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PROYECTO ARBORETO NATIVO

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PROYECTO ARBORETO NATIVO

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  1. PROYECTO ARBORETO NATIVO INSTITUCION EDUCATIVA CAMPOBELLO TIERRALTA CORDOBA POR HERNAN ONOFRE IRNA VERGARA

  2. PREGUNTA • POR QUE EXISTE UNA TALA DESMEDIDA DE LOS BOSQUES MADERABLES EN LA COMUNIDAD DE CAMPOBELLO Y EL ALTO SINÚ

  3. JUSTIFICACION • La institución educativa Campobello, se encuentra ubicada a 16 Km de la cabecera municipal via Urra, es un reasentamiento, producto de la realización de la hidroeléctrica. • Estas personas son colonos que viven de la tala de bosques para la venta de madera, su zona de explotación el Nudo de paramillo, no tienen cultura de preservar bosque si no lo contrario. Es necesario crear cultura ambientalista antes de que extinga ciertas especies de arboles maderables de esta región. Entre los que están Cariniana, Carinianapyriformismiers, Anacardiummaximun, Brazilete NV, bálsamo NV, pichingue NV, jagua NV, ceiba roja y blanca NV, Almendro NV, Barbasco NV, balautre NV

  4. OBJETIVOS • INCENTVAR CULTURA AMBIENTAL Y PROTECCION A LOS BOSQUE NATIVOS EN EL ALTO SINÚ.

  5. ELEMENTOS CONCEPTUALES • EL AMBIENTE Y SUS COMPONENTES • EL HOMBRE Y SU IMPACTO EN EL AMBIENTE • LOS ECOSISTEMAS • LA BIOSFERA • CICLO DEL CARBONO • HORMONAS VEGETALES

  6. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS • PEDAGOGIA PROBLEMICA

  7. STANDAR • EVALUO EL POTENCIAL DE LOS RECURSOS NATURALES. LA FORMA COMO LO HAN UTILIZADO EN EL DESARROLLO TECNOLOGICO, Y LAS CONSECUENCIAS DEL SER HUMANO SOBRE ELLOS

  8. POBLACION BENEFICIADA • LA COMUNIDAD DE CAMPOBELLO, SANTANA, FRASQUILLO, NUEVO ORIENTE

  9. CONTEXTO ESCOLAR • EL PROYECTO SE UBICA EN EL PATIO ESCOLAR Y TODAS LAS ZONAS VERDES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

  10. MOMENTOS METODOLOGICOS • LA PLANEACION SE REALIZA DESDE EL AULA DE CLASES Y SE DESARROLLA, MEDIANTE EL CUIDO A LOS ARBOLES Y LAS SALIDAS ALREDEDOR DE LA INSTITUCION EDUCATIVA