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ESC. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ CLAVE : 27ETV0322K EJIDO LA SABANA, CENTLA TABASCO

ESC. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ CLAVE : 27ETV0322K EJIDO LA SABANA, CENTLA TABASCO MATERIA: CIENCIA II. ÉNFASIS EN FÍSICA SECUENCIA: 10. EQUIPO 3. TEMA: DIFERENTES SIGNIFICADOS DE LA PALABRA ENERGÍA. GRADO: 2 GRUPO : A

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Presentation Transcript

  1. ESC. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ CLAVE : 27ETV0322K EJIDO LA SABANA, CENTLA TABASCO MATERIA: CIENCIA II. ÉNFASIS EN FÍSICA SECUENCIA: 10 EQUIPO 3 TEMA: DIFERENTES SIGNIFICADOS DE LA PALABRA ENERGÍA GRADO: 2 GRUPO : A PROFRA. ANABEL DE LOS SANTOS HERNÁNDEZ

  2. INDICE El principio de conservación de la energía 3 ¿Nuestros sentidos nos sirven para detectar la energía, cuáles? 3 Ejemplo 4 Conclusiones 5 Bibliográfia6

  3. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

  4. Ejemplo de como percibimos la energía

  5. Identifica cuáles son las formas de energía que se usan en tu escuela. CONCLUSIONES Se usa la energía eléctrica únicamente evaluación / retroalimentación / colaboración / actualización continua del producto final. ¿Qué fuentes de energía utilizarías para satisfacer las necesidades actuales y porqué? Como en mi comunidad siempre está muy soleado , yo instalaría unos paneles solares para transformar la luz a energía eléctrica. O el viento al construir unos molinos para transformar esa energía en electricidad, con esto evitaríamos un poco la contaminación y aprovecharíamos lo natural como la luz del sol.

  6. BIBLIOGRAFIA • Libro del alumno de Ciencia ll énfasis en física, sesión 10 • http://www.youtube.com/watch?v=WuEsWnaImLo • http://www.sedl.org/pubs/mosaic/units/Mosaic_Kinder_sp.pdf

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