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Formation «  QR codes »

Formation «  QR codes ». Fanny Hervé, Équipe TICE Lundi 3 décembre 2012. Remarques liminaires. Il s’agit d’une formation : facultative : merci pour votre présence! indicative : à adapter à votre classe! e nregistrée : à revoir quand vous le souhaitez Comment ?.

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Formation «  QR codes »

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Presentation Transcript

  1. Formation «  QR codes » Fanny Hervé, Équipe TICE Lundi 3 décembre 2012

  2. Remarques liminaires Il s’agit d’une formation : • facultative : merci pour votre présence! • indicative : à adapter à votre classe! • enregistrée : à revoir quand vous le souhaitez Comment ?

  3. Pourquoi une formation sur les QR codes ? Résultats de l’analyse de l’apparition du mot-clé « QR code » via l’outil Google Trends

  4. Plan de la présentation • Qu’est-ce qu’un QR code ? • Comment les QR codes sont utilisées par les organisations ? • Quelle est la valeur ajoutée du QR code sur le plan pédagogique ? • Débat !

  5. Qu’est-ce qu’un QR code ?

  6. Découvrir le QR code en images

  7. Découvrir le QR code en vidéo • Que faut-il retenir de la définition du QR code ? • Un QR code ( «Quick Response ») est : • un logo unique ressemblant à un code-barres (2D), • qui peut être lu par un Smartphone, • de manière automatique (sans erreur de saisie de l’adresse du lien) et rapidement.

  8. Un QR code, pour quels usages ?

  9. La « petite histoire » du QR code

  10. Comment les QR codes sont utilisées par les organisations ?

  11. Utilisation des QR codes par les entreprises

  12. Utilisation des QR codes par les OBNL

  13. Utilisation des QR codespar les organisations publiques

  14. Pourquoi les organisations utilisent le QR code ? Le Qr code, un outil de différenciation

  15. Pourquoi les organisations utilisent le QR code ? Le QR code, un outil interactif

  16. Le QR code, un lien personnalisable Pourquoi les organisations utilisent le QR code ?

  17. Pourquoi les organisations utilisent le QR code ? Le Qr code, un outil de tracking

  18. Le QR code nécessite un lecteur !

  19. 3 sources de dysfonctionnement du QR code

  20. Quelle exploitation pédagogique du QR code ?

  21. Les atouts du QR code en classe

  22. Quelques exemples d’usages en classe

  23. Le QR code s’intègre dans quel programme ?

  24. Comment créer un quiz de révisions ?

  25. Comment aborder les enjeux du QR code avec les élèves ?

  26. Pour revoir cette formation, 2 solutions : • flashez le QR code suivant : • Retrouvez le fichier sur le site académique : • http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ecogest/spip.php?article183 Merci pour votre attention !

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