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Savoir lire: découverte d’un nouveau texte.

Savoir lire: découverte d’un nouveau texte. Compétences: Langue française. Savoir lire. Elaborer des significations: - émettre des hypothèses. - relier des informations lues à celles dont on dispose dans sa mémoire.

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Savoir lire: découverte d’un nouveau texte.

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  1. Savoir lire: découverte d’un nouveau texte. Compétences: Langue française. Savoir lire. Elaborer des significations: - émettre des hypothèses. - relier des informations lues à celles dont on dispose dans sa mémoire. - retenir ce dont on a besoin. Objectifs: Mise en œuvre des différentes techniques de lecture pour s’approprier un texte, pour pouvoir ensuite le raconter avec ses mots. Activité: Mise en situation: introduction sur l’histoire rappel des stratégies de lecture rappel des différents référentiels de la classe (lettres, lexiques…) Acquisition des connaissances: 1- Emission d’hypothèses à partir: - du titre. - des illustrations. - des mots connus… 2- Lecture collective du texte et vérification des hypothèses. bien veiller à utiliser les stratégies de lecture. 3- Ajout éventuels de nouveaux mots au lexique de la classe. 4- Exercices individuels sur feuille ayant trait au texte.

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