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FORMACIÓN DE BIBLIOTECARIO ESCOLAR

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III Encuentro de Bibliotecas Escolares “ Fortaleciendo las bibliotecas Escolares”. FORMACIÓN DE BIBLIOTECARIO ESCOLAR. Lic. Elizabeth Huisa Veria ehuisav@unmsm.edu.pe huisa3@hotmail.com. " Los libros piden escuelas, las escuelas piden libros ... “

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Presentation Transcript
formaci n de bibliotecario escolar

III Encuentro de Bibliotecas Escolares

“Fortaleciendo las bibliotecas Escolares”

FORMACIÓN DE BIBLIOTECARIO ESCOLAR

Lic. Elizabeth Huisa Veria

ehuisav@unmsm.edu.pe

huisa3@hotmail.com

slide2
"Los libros piden escuelas, las escuelas piden libros ...

" La civilización en América está ahí en el ligar la escuela con el libro ... “

Domingo Faustino Sarmiento (1811 - 1888)

contenido
Contenido
  • Directrices IFLA – BNP
  • Videos
  • Situación bibliotecas escolares
  • Conclusión
directriz de la ifla be
Directriz de la IFLA - BE

“El bibliotecario escolar es un miembro titulado de la plantilla con la responsabilidad de planificar y administrar la biblioteca escolar. Está respaldado por una plantilla lo más adecuada posible. Trabaja en colaboración con todos los miembros de la comunidad escolar y establece contactos con las bibliotecas públicas y con otras bibliotecas.”

directriz de la ifla
Directriz de la IFLA

Las cualidades y habilidades esenciales del personal de la biblioteca escolar pueden resumirse de la siguiente manera:

  • La habilidad de comunicarse de forma positiva y abierta con niños y adultos
  • La habilidad de comprender las necesidades de los usuarios
  • La habilidad de cooperar con individuos y grupos dentro y fuera de la comunidad escolar
directriz de la ifla1
Directriz de la IFLA
  • Conocimiento y comprensión de la diversidad cultural
  • Conocimientos sobre pedagogía y teoría educativa.
  • Conocimientos sobre habilidades informativas y sobre uso de la información
  • Conocimiento de los materiales de los que está constituida la colección de la biblioteca y de cómo acceder a ella
  • Conocimientos sobre literatura, medios de difusión y cultura infantiles
  • Conocimientos y habilidades en el ámbito de la dirección y el marketing
  • Conocimientos y habilidades en el ámbito de la tecnología de la información
directriz de la bnp
Directriz de la BNP

HABILIDADES

El bibliotecario debe contar las siguientes habilidades: comunicarse de forma positiva y abierta con niños y adultos, comprender las necesidades de los usuarios, cooperar con las personas y grupos dentro y fuera de la comunidad escolar.

Conocimiento y comprensión de la diversidad cultural, conocimiento sobre pedagogía y teoría educativa, habilidades informativas y uso de la información, conocimientos y habilidades en el ámbito de la dirección y marketing, uso de las tecnologías de información y comunicaciones.

directriz de la bnp1
Directriz de la BNP

CUALIDADES

El bibliotecario escolar debe observar rigurosos estándares éticos en su trato con todos y cada uno de los miembros de la comunidad escolar. Todos los usuarios deben ser tratados de forma igualitaria independientemente de sus habilidades.

El bibliotecario escolar debe cultivar las siguientes cualidades: responsabilidad, seguridad, inteligencia, conocimientos profesionales, cortesía, interés en el trabajo, motivación, entusiasmo, vocación de servicio.

directriz de la bnp2
Directriz de la BNP

FUNCIONES

  • Técnicas y organizativas
  • Pedagógicas
  • Otras funciones
videos
Videos
  • http://www.youtube.com/watch?v=z8hCEJnAc6A&feature=related (Bibliotecas con ritmo)
  • http://www.youtube.com/watch?v=7dI3FbR3QkQ&feature=related (Snoopy en biblioteca pública)
  • http://www.youtube.com/watch?v=RyDY0hiMZy8 (MrBean in at library)
situaci n de las bibliotecas escolares
Situación de las bibliotecas escolares

Fuente: Informe de bibliotecas escolares en Lima: Indicadores que se evalúa a toda biblioteca escolar

situaci n de las bibliotecas escolares1
Situación de las bibliotecas escolares

Fuente: Informe de bibliotecas escolares en Lima: Indicadores que se evalúa a toda biblioteca escolar

situaci n de las bibliotecas escolares2
Situación de las bibliotecas escolares

Fuente: Informe de bibliotecas escolares en Lima: Indicadores que se evalúa a toda biblioteca escolar

conclusi n
Conclusión
  • Formación del bibliotecario
  • Cualidades según IFLA vs BNP
  • Adaptación al ámbito laboral
  • Responsabilidad de los actores