1 / 18

ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES, GESTIÓN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA

ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES, GESTIÓN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA. Instrumentos de medición de la gestión de los establecimientos educativos- CHOCOGESTION-EE Resolución 4711 del 16 de septiembre de 2014. RANKING DE GESTION ESCOLAR 2012 Y 2013. ANTECEDENTES.

tiana
Download Presentation

ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES, GESTIÓN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE RECTORES Y DIRECTORES RURALES, GESTIÓN PARA LA CALIDAD EDUCATIVA Instrumentos de medición de la gestión de los establecimientos educativos- CHOCOGESTION-EE Resolución 4711 del 16 de septiembre de 2014

  2. RANKING DE GESTION ESCOLAR 2012 Y 2013 ANTECEDENTES Surgió de la necesidad de realizar una medición de la gestión de los establecimientos educativos en los 4 componentes (Directivo, administrativo, académico y comunitario),en el marco del articulo 151 de la ley 115 de 1994” Funciones de las Secretarías Departamentales y Distritales de Educación” Primera etapa. Para el año 2012 la oficina de inspección y vigilancia lideró un informe detallado del cumplimiento de los establecimientos educativos teniendo como criterios a oportunidad en el envió de los requerimientos de la SEDCHOCO, a dicho informe se de denominó “Ranking De Gestión”. Segunda etapa. Para el año 2013 se redefinieron los criterios de medición por dependencias y se establecieron nuevos lineamientos para evaluar la gestión escolar, ampliando los criterios de medición, así: 1. Oportunidad en la entrega 2. Suficiencia de la información 3. Pertinencia de la información.

  3. POR QUE Y PARA QUE IMPLEMENTAR UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR Por qué: Es un instrumentos de medición de la gestión escolar de los establecimientos educativos de los municipio no certificados del Departamento Del Chocó. Para qué(Articulo 4 de la Resolución 004711 del 16 de septiembre de 2014) Valorar la oportunidad, calidad y suficiencia de la información y productos suministrados por los EE a la SEDCHOCÓ. Construir una tabla de posiciones de lo EE ligada a la gestión institucional. Generar los incentivos y sanciones a los establecimientos educativos, de acuerdo con los resultados de las evaluaciones de su gestión(Literal j art 151 de la ley 115 de 1994)

  4. CRITERIOS DE MEDICIÓN La gestión de los establecimientos educativos y los productos resultantes de dichas actividades son insumos para cada una de las aéreas misionales y de apoyo de la Secretaria De Educación Departamental Del Chocó, sobre esta gestión se debe hacer seguimiento y para que pueda ser medida se requiere: • Que esté ligada a un proceso y por ende a un subproceso de carácter misional o de apoyo del SGC adoptado por la Secretaria De Educación. • Que se deban presentar informes de manera periódica, obligatoria y en formatos preestablecidos especial mente por el SGC. • Que sirvan de insumo para dar respuesta a requerimientos del MEN o de organismos de control. • Que se refleje en los resultados de la ruta de mejoramiento institucional, especialmente en los resultados de las pruebas externas . Articulo 5 d e la resolución 4711 de 16 de septiembre de 2014

  5. PUNTAJE ASIGNADO A LOS MACROPROCESOS Artículo 9 de la resolución 4711 del 16 de septiembre de 2014

  6. RESULTADOS DE AÑOS ANTERIORES RANKIN 2012 RANKIN 2013

  7. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE MEJOR POSICIONADAS

  8. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 CE MEJOR POSICIONADOS

  9. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE ACADEMICAS MEJOR POSICIONADAS

  10. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE TECNICAS MEJOR POSICIONADAS

  11. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 POSICION ESCUELAS NORMALES

  12. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE URBANAS MEJOR POSICIONAS

  13. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE RURALES MEJOR POSICIONADAS

  14. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE PEOR POSICIONADAS

  15. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 CE PEOR POSICIONADAS

  16. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE MEJOR POSICIONADAS EN GESTION DE CALIDAD EDUCATICA 10 IE MEJOR POSICIONADAS EN GESTION DE COBERTURA EDUCATICA

  17. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE MEJOR POSICIONADAS EN GESTION FINACIERA 10 IE MEJOR POSICIONADAS EN GESTION DE TALENTO HUMANO

  18. TABLA DE POSICIONES CHOCOGESTION- EE- 2014 10 IE MEJOR POSICIONADAS EN GESTION DE PLENEACION EDUCATIVA 10 IE MEJOR POSICIONADAS SEGÚN INSPECCION Y VIGILANCIA

More Related