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TD Jeu de rôles justice sociale

TD Jeu de rôles justice sociale . Thème du programme :idéal démocratique et inégalités Objectifs: au travers d’un débat sur l’exemple de la convention réussite à Sciences Po Paris , poursuite de deux objectifs : Mobilisation de connaissances pour répondre à une question

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TD Jeu de rôles justice sociale

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Presentation Transcript

  1. TD Jeu de rôles justice sociale Thème du programme :idéal démocratique et inégalités Objectifs: au travers d’un débat sur l’exemple de la convention réussite à Sciences Po Paris , poursuite de deux objectifs : Mobilisation de connaissances pour répondre à une question Construction de séquences argumentées et leur présentation orale en situation de débat

  2. prérequis Notions du programme Équité, Égalité des chances, justice sociale, égalité, société démocratique , méritocratie…

  3. durée 2 séquences d’une heure : • Une séquence en classe entière ou en TD • Présentation du travail à faire • Constitution des 4 groupes (attribution par professeur au hasard) • Étude de documents en groupe • Un TD • Jeu de rôles • Synthèse

  4. CONSIGNES AUX ELEVES Thème du débat : L’accès réservé aux élèves de ZEP à Sciences Po Paris est-il juste? On s’appuiera sur 4 personnages différents (cf présentation infra) Construire l’argumentation la plus pertinente concernant votre personnage Envisager la contre argumentation des autres groupes afin d’y répondre

  5. Les 4 rôles Nadia du lycée Mermoz d’une ZEP relevant du dispositif Famille nombreuse père manœuvre , actuellement au chômage Jordan boursier sur critères sociaux père employé : 4 enfants pas de voyages à l’étranger Amandine un élève ZEP n’appartenant pas au dispositif parents profession intermédiaire Jamais de voyages à l’étranger Louis un bon élève héritier (milieu bourgeois) d’un lycée centre ville Famille deux enfants a une chambre à lui a voyagé à l’étranger, a fait stages linguistique bonne bibliothèque parents diplômés

  6. DOCUMENTS Accès à l’ENA selon la PCS en 2009 http://www.inegalites.fr/spip.php?article1030&id_mot=124 Vidéo promotion sciences po: http://www.dailymotion.com/video/xmf7d_promotion-sciences-po_news Dispositif d’accès à sciences po Autres documents

  7. Organisation du débat Préparer la salle Le professeur anime le débat ou sollicite un élève pour l’animer On peut envisager des observateurs qui prennent des notes au cours du débat Construction de la synthèse (à partir des observateurs, du vécu des débatteurs) Techniques possibles: TNI, carte heuristique ou tableau noir , affiches.

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