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échauffement jeudi le 21 novembre

échauffement jeudi le 21 novembre. Relisez p. 36-37 du Roman-Photo. Nommez des aliments (food items) pour chaque couleur . (see pgs. 54 – 55 for foods). échauffement vendredi le 22 novembre. Qu’est ce que vous aimez manger? Quel est ton répas préféré ?.

thelma
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échauffement jeudi le 21 novembre

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Presentation Transcript


  1. échauffementjeudi le 21 novembre • Relisez p. 36-37 du Roman-Photo

  2. Nommez des aliments (food items) pour chaquecouleur. (see pgs. 54 – 55 for foods)

  3. échauffementvendredi le 22 novembre • Qu’estcequevousaimez manger? Quelest ton répaspréféré?

  4. La recette du croque-monsieur • 2 tranches du pain • 1 tranche du jambon • du fromagegruyère • une sauce béchamel • du beurre • de la moutarde Étalez du beurresur les deux tranches du pain. Mettez le jambon et la sauce béchamel surune tranche du pain. Étalezune tranche avec de la moutarde. Couvrez-le avec l’autre tranche. Mettez le fromagegruyèresur le sandwich. Faites griller le sandwich et mangez-le!

  5. verbes • étaler = to spread • faire griller = to grill • cuisiner = to cook • cuire au four = to bake • verser = to pour • mélanger = to mix • ajouter = to add • remuer = to stir • mettre = to put • couper = to cut/chop

  6. Unité 1: La nourriture Leçon 1A

  7. Objectifs: Students will learn: • Terms for food and meals • About the e caduc and the e muet • The verb venir and similar verbs • The passé récent • To use time expressions with depuis, pendant, and il y a • The verbs devoir, vouloir, and pouvoir

  8. Venez-voussouvent en classe? • Venez-vousdedéjeuner? • Venez-vousd’apprendre un nouveau verbe? • Venez-vous me parler?

  9. échauffementlundi le 2 décembre • Hand in your recipe cards if you didn’t finish last week • Get out your Cahier d’exercises and go over p. 15-16 with a partner

  10. échauffementmercredi le 4 décembre • Faites Act. 4 p. 56 avec un(e) partenaire. Parlezfrançais!!!!!!

  11. Les produits laitiers les fruits les céréales les légumes les protéines

  12. échauffementvendredi le 6 décembre • Lisez p. 57 du livre. “Les sons et les lettres: le e caducet le e muet”

  13. échauffementlundi le 16 décembre • Sans tricher! (without cheating!) Write out as many VanDerTrampp verbs and their past participles as you can.

  14. échauffementmercredi le 18 décembre • conjugate the verb devenir in the present tense. What is its past participle?

  15. Venir and the passé récent Present tense: je viens nous venons tuviensvousvenez il/elle/on vientils/ellesviennent

  16. Venir and the passé récent • Venir is a VanDerTrampp verb, and takes être in the passé composé. The past participle of venir is venu. je suisvenu(e) nous sommesvenu(e)s tuesvenuvousêtesvenu(e)(s) ilestvenuilssontvenus elleest venue ellessont venues on estvenu

  17. Venir and the passé récent • When a form of venir is followed by de + infinitif, it means the action just happened. This is called the passé récent. • Je viens de prendremondîner. (I just had my dinner) • Nous venons de regarderle film. (We just watched the movie)

  18. Venir and the passé récent • Venir can be used with an infinitive to say that someone has come to do something. • Papa estvenume chercher. (Dad came to pick me up) • Elle venaitnous rendrevisite. (She used to come visit us)

  19. Venir and the passé récent • The verbs devenir (to become) and revenir(to come back) are conjugated like venir. They, too, take être in the passé composé. • The verbs tenir (to hold), maintenir (to maintain), and retenir (to keep, to retain, to remember) are also conjugated like venir. However, they take avoir in the passé composé.

  20. Venir and the passé récent • A command form of tenir is often used when handing something to someone. • Tiens, une belle orange pour toi. (Here’s a nice orange for you). • Votre sac esttombé! Tenez, Madame! (Your bag fell! Here, ma’am.)

  21. Depuis, pendant, il y a

  22. Depuis, pendant, il y a + [time] • To say that something happened at a certain time ago in the past, use il y a + [time] • Il y a uneheure, on était à la cantine. (An hour ago, we were at the cafeteria) • Il a visité Paris il y a deux ans. (He visited Paris two years ago)

  23. Depuis, pendant, il y a + [time] • To say that something happened for a particular period of time that has ended, use pendant + [time period]. Often the verb will be in the passé composé. • Salim a fait la vaissellependant deuxheures. (Salim washed the dishes for two hours) • Les équipesontjoué au foot pendant un mois. (The teams played soccer for one month)

  24. Depuis, pendant, il y a + [time] • To say that something has been going on since a particular time and continues into the present, use depuis + [time period, date, or starting point]. Unlike its English equivalent, the verb in the French construction is usually in the present tense. • Elle dansedepuis son arrivéeà la fête. (She has been dancing since her arrival at the party) • Depuisquandpassez-vousl’été à Québec? (Since when have you been spending summers in Quebec?)

  25. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

  26. 2. 3. 4. 5. 6.

  27. échauffementmercredi le 8 janvier • Make-up 3 sentences about a tennis match. Use “depuis,” “pendant,” and “il y a”. Tell what each sentence would mean in English.

  28. The verbs devoir, vouloir, and pouvoir • The verbs devoir (to have to [must]; to owe), vouloir (to want), and pouvoir (to be able to [can])are all irregular. They all take avoir in the passé composé.

  29. devoir je dois tudois il/elle/on doit nous devons vousdevez ils/ellesdoivent past participle: dû

  30. devoir • Devoir can be used with an infinitive to mean to have to or must. With a direct object, devoir means to owe. • On doitmanger des légumestous les jours. • (One must eat vegetables every day.) • Tu me doiscinq euros pour la salade. • (You owe me five euros for the salad.)

  31. devoir • Devoir is often used in the passé composéwith an infinitive to speculate on what must have happened. • Ilsontdûpayer le repas à l’avance. • (They had to pay of the meal in advance) • Augustina dûtrop mangerhiersoir. • (Augustin must have eaten to much last night.)

  32. devoir • In the imparfait, devoir can be used with an infinitive to express supposed to. • Je devaisfairemes devoirs. • (I was supposed to do my homework) • Vousdeviezarriver à huitheures. • (You were supposed to arrive at 8 o’clock.)

  33. vouloir je veux tuveux il/elle/on veut nous voulons vousvoulez ils/ellesveulent past participle: voulu

  34. vouloir • When vouloir is used with the infinitive dire, it is translated as to mean. • Nous voulons dire exactement le contraire. • (We mean exactly the opposite.) • Biscuit? Çaveut dire cookie en français. • (Biscuit? That means cookie in French.) • Qu’est-cequeçaveut dire? • (What does that mean?)

  35. vouloir • Bien vouloircan be used to express willingness. • Tuveuxprendre de la glace? (Do you want to have some ice cream?) • Oui, je veuxbienprendre de la glace. (Yes, I’ll gladly have some ice cream.) • Voulez-vousdîner avec nous demainsoir? (Do you want to have dinner with us tomorrow evening?) • Nous voulonsbienmanger avec vousdemainsoir. (We’d love to eat with you tomorrow evening.)

  36. vouloir • Vouloir is often used in the passé composéwith an infinitive to express refused to. • J’aiessayé, maisiln’a pas vouluparler. • (I tried, but he refused to talk.) • Ellesn’ont pas vouludébarasser la table. • (They refused to clear the table.)

  37. pouvoir je peux tupeux il/elle/on peut nous pouvons vouspouvez ils/ellespeuvent past participle: pu

  38. pouvoir • pouvoir can be used in the passé composéwith an infinitive to express managed to do something. • Nous avonsputout finir. • (We managed to finish everything) • Fathiaa punous trouver. • (Fathia managed to find us.)

  39. il y a depuis pendantdevenue venue revenue • J’aihabité au Missouri __________ quatre ans. • Mme. Suarez est ____________ professeur de français • Elle est ___________ à SVA la semainedernière • Je ___________ d’arriver de la maison • Je regarde la télé _________ troisheures

  40. Answer the question affirmatively by saying that is just happened. • Est-cequetu as mangé les légumes? • Est-cequevousavezparlé à grand-mère? • Est-cequ’ilsontcuisiné le repas?

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