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Universidad Camilo José Cela Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

Las siete maravillas del Mundo. Universidad Camilo José Cela Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Profesora: Mayra Martínez Avidad Maestro de Educación Física Departamento de Ciencias de la Actividad Física Alumna: Patricia Sánchez Molina Grupo: 8D Sábados. Las siete maravillas

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Presentation Transcript


  1. Las siete maravillas del Mundo Universidad Camilo José Cela Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Profesora: Mayra Martínez Avidad Maestro de Educación Física Departamento de Ciencias de la Actividad Física Alumna: Patricia Sánchez Molina Grupo: 8D Sábados

  2. Las siete maravillas del Mundo

  3. INTRODUCCIÓN – Existen en lugares del mundo siete maravillas….que vosotros tenéis que descubrir….cuidado…son misteriosos. ¿Seréis tan hábiles para conseguirlo? Las siete maravillas del Mundo Tendréis que obtener información y elaborar vuestros notas de investigación. Si lo conseguís formareis parte y conoceréis los verdades misterios que esconden.

  4. Las siete maravillas del Mundo - TAREAS - Cada grupo tendrá 3 miembros: Un geógrafo, un historiador y un guía turístico. GEÓGRAFO • Localizar las ciudades donde asientan las siete maravillas y trazar un itinerario desde tu ciudad. • Averiguar el nombre de cada una de las maravillas. • Obtener una foto del lugar donde están situadas. HISTORIADOR • Buscar los motivos por los que las siete maravillas son consideradas como tal. • Proporcionar al guía turístico información sobre las siete maravillas. GUÍA TURÍSTICO • Basándose en la información obtenida por tus compañeros, elaborar un discurso explicativo de vuestro tema de investigación o un mural.

  5. Las siete maravillas del Mundo • PROCESO – Para mejorar la investigación han de ser completadas todas las siguientes fases, y en este orden:  • Cada miembro cumple con sus misiones y lo refleja en un trabajo por escrito. • Reunión del grupo para valorar los documentos realizados y hacer aportaciones. • Preparación de una presentación ante la clase. Se puede hacer un mural, o una presentación oral del tema. • Presentación ante los demás compañeros de clase.

  6. - RECURSOS - En estas direcciones de Internet podrás encontrar toda la información que necesitas para cumplir tu misión. Si en tu búsqueda encuentras alguna más que te parezca interesante, puedes usarla también. http://es.wikipedia.org/wiki/Siete_maravillas_del_mundo http://mimarlink.com/wp-content/uploads/2007/10/mapa-mundi.jpg http://www.arqhys.com/las-siete-maravillas-del mundo.html http://members.fortunecity.es/kaildoc/7maravillas/7maravillas.htm http://www.uned.es/geo-1-historia-antigua-universal/HISTORIA%20GENERAL%20HISTORIA/siete_maravillas_del_mundo.htm Las siete maravillas del Mundo

  7. Las siete maravillas del Mundo • EVALUACIÓN – La calificación será obtenida en función de: • Trabajo escrito por cada alumno, su claridad y profundización. • Representación ante la clase. • Grado de participación y calidad de argumentos utilizados.

  8. Las siete maravillas del Mundo • Conclusiones - Descubriréis los lugares donde están dispuestas las consideradas “Las Siete Maravillas del Mundo”, aprendiendo sus nombres y sus formas y a cuanta distancia estamos de ellas. Conoceréis la historia de estos monumentos y podréis transmitirla a vuestros compañeros mediante un trabajo anterior individual y de colaboración en grupos. Mejoraréis en la búsqueda en Internet, la comparación de documento, la expresión oral y escrita. Esto es muy importante para tu vida cotidiana.

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