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Chapître 1:

Chapître 1:. Un écosystème est fait de facteurs biotiques et abiotiques. Mots Clés. Écosystème : L’ensemble des facteurs biotiques et abiotiques dans un environnement particulier Abiotique : Les choses non- vivants d’un écosystème Exemple : le Soleil Biotique :

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Chapître 1:

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Presentation Transcript

  1. Chapître 1: Un écosystèmeest fait de facteursbiotiques et abiotiques

  2. MotsClés • Écosystème: • L’ensemble des facteursbiotiques et abiotiquesdans un environnementparticulier • Abiotique: • Les choses non-vivants d’un écosystème • Exemple: le Soleil • Biotique: • Les chosesvivants d’un écosystème • Exemple: unebaleine

  3. Organisme: • Les êtresvivants • Exemples: les arbres, les animaux, etc. • Habitat: • L’endroitoùvit un organisme • Exemple: Uneverre de terrehabitedans le sol.

  4. Les facteursabiotiques

  5. La plage de tolérence • Les facteursabiotiquesinfluencent la survie des facteursbiotiques. • La plage de tolérenceest les ‘limites’ d’un organisme. • Un organisme survive le meilleurdans le milieu de saplage de tolérance.

  6. La plage de tolérence: Exemples • Un montagne: • C’est plus froide et sèche au sommet • Il y a un point où les arbres ne peuvent pas survivre • C’est ‘la limite des arbres’

  7. La lumière (le Soleil) • Les plantes et les alguesontbesoin du Soleil • Pour créer de la nourriture (la photosynthèse) • La quantité de la lumière change • La quantitédéterminequellesplantespeuventsurvivre • Exemple: • Quelquesplantespeuventsurvivredans un lac • 200m dansl’océanesttropprofond Cen’est pas dans le plage de tolérance

  8. La température • Les reptiles, les poissons, et les insectesontbesoin la lumière pour la chaleur. • Exemple: Les poissonstropicales ne peuvent pas survivresi la températured’eauestmoins de 1°C • La réproduction des bactériesdépendsur la température.

  9. Le sol • Parties biotiques du sol: • Les animauxmorts • Les plantesmortes • Les excréments • C’est les substances nutritives pour les plantes • Parties abiotiques du sol: • Les roches • L’air • L’eau

  10. L’air et le vent • Il fautavoirl’air pour respirer • Les animauxutilisentl’oxygène • Les plantesutilisent le dyoxide de carbone • Pour la photosynthèse • Les oiseauxutilisent le vent pour voler

  11. Le littoral a des vents très forts • Les endroitsventeux: • Sonttrèssecs • Les plantesdoivent: • Êtreflexibles • Tolérer le sel de l’océan

  12. L’eau • Tous les organismes a besoin de l’eau • Les organismesontuneplage de tolérancedifférente • Le cactus: • Habitentdansuneenvironnementsèche • Les algues: • Habitentdansuneenvironnementhumide

  13. Les plages de tolérence (encore) • Un organismepeutavoir beaucoup de plages de tolérence • Ilssontdifférents • Chaqueorganisme a uneplage de tolérance pour chaquefacteurabiotique • Les facteursabiotiques: • La température • L’eau • L’acidité • La lumière (le Soleil) • L’air et le vent

  14. Les facteursbiotiques

  15. Les espèces • Espèce: • Une group d’organismes qui peventreproduire (avoir des bébés) • Exemple: les chats et les chiensnepeuventpas reproduire. • Exemple: 2 types de chienspeuventreproduire.

  16. Les populations • Population: • Unegrouped’organismes qui sont le mêmeespèceet qui habitent ensemble dans un écosystème • Exemple: • Les caribou qui habitent à la péninsule Avalon

  17. Pourquoiest-ceque les populations changent? • Les populations changent • Çadépend: • La saison • Exemple: les bébéssontnés en printemps, les populations augmentent • Le météo • Exemple: les oiseaux qui vont au sud • La quantité de la nourriture • Exemple: Quandiln’y a pas beaucoup de bluets, les animaux qui mangent les bluetsmortent.

  18. Les communautés • Communauté • Toutes les populations qui interagissent • Exemples: • Nommez les populations danscescommunautés

  19. Un individuel d’un espèce • Une population • Unecommunauté • Un écosystème

  20. Les niches • Niche: • Le rôle d’un organismedansunecommunauté • L’habitat • Comment il mange (la nourriture) • Les interactions avec les facteursbiotiques et abiotiques

  21. Exemple- une niche • Le lièvre à raquettes • Habitedans le forêt • Un consommateurprimaire • Mange des baies, les plantes • Créez des trous (l’air et l’eauentrent le sol) • Il est la nourriture pour les consommateurssecondaires • Les renardsmangent des lièvres • Les parasites habitentsur les lièvres

  22. Les niches • Décrivez la niche d’un organisme • L’orignal • Le capelan • Les ours polaires • Le baumier

  23. Les interactions biotique-biotique • Exemples: • Les oiseauxcréent des nichéesdans les arbres. • Les micro-organismespeuventrendre les autresmalade. • Quelquesinsectesmanges des arbres.

  24. Les interactions biotique-abiotique • Exemples: • Les plantesdonnentl’eau au sol • Les plantesaugmententl’oxygènedansl’air • Les verres de terredonnentl’air au sol

  25. Les interactions abiotique-abiotique • Exemples: • Le vent érode le sol • Trop du Soleil rend le sol trop sec

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