1 / 11

PENGURUSAN SUMBER

PENGURUSAN SUMBER. MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh. Masuk. Oleh: Noemi Linus Jabatan Teknologi Pendidikan. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh. Pengenalan. Lampiran/ Sumber.

tasha
Download Presentation

PENGURUSAN SUMBER

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENGURUSAN SUMBER MODUL: Pembangunan Courseware Berasaskan Contoh Masuk Oleh: Noemi Linus Jabatan Teknologi Pendidikan

  2. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Pengenalan Lampiran/ Sumber Modul ini diwujudkan untuk membantu pelatih-pelatih KPLI (SR) membangunkan courseware yang berasakan mata pelajaran yang diajar (minor/major) dengan menggunakan perisian PowerPoint. Modul ini terbahagi kepada tujuh aktiviti. Setiap aktiviti akan membantu guru pelatih secara hands on untuk menyelesaikan tugasan KKBI. Objektif : Setelah menjalani modul ini peserta akan dapat; Menggunakan perisian Microsoft Office PowerPoint untuk menyediakan pakej pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diajar yang sesuai untuk digunakan di dalam satu sesi pengajaran pembelajaran. Keperluan : 1. Set komputer multimedia berserta mikrofon dan pencetak. 2. Perisian Microsoft Office XP yang telah diinstall sepenuhnya. 3. Fail-fail sokongan (Audio, Video, Animasi, Teks, Grafik). 4. Huraian sukatan pelajaran mata pelajaran yang dipilih. 5. Buku teks serta sumber maklumat yang lain seperti courseware. 6. CD/DVD untuk menyimpan fail dalam bentuk Pack and Go. Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6

  3. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti: Modul ini terdiri daripada aktiviti berikut; Aktiviti 1 : Konsep Persembahan Multimedia Aktiviti 2 : Penilaian Courseware Aktiviti 3 : Mengenal pasti teknik yang terdapat dalam contoh-contoh courseware yang menggunakan perisian PowerPoint Aktiviti 4 : Merancang bahan courseware Aktiviti 5 : Membina bahan courseware Aktiviti 6 : Perkongsian dan penilaian Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  4. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber • Aktiviti 1: Konsep Persembahan Multimedia • Objektif : • Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: • Menyenaraikan prinsip-prinsip persembahan multimedia yang berkesan. • Prosedur : • Meneliti maklumat daripada sumber-sumber berkaitan dengan persembahan multimedia. • Senaraikan prinsip-prinsip persembahan yang berkesan (CASPER) dan ciri-ciri persembahan (teks, animasi, grafik, video, audio) menggunakan peta minda. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  5. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh • Aktiviti 2: Penilaian Courseware • Objektif : • Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: • Membuat penilaian (kekuatan dan kelemahan) terhadap courseware yang sedia ada. • Prosedur : • Teliti bahan courseware sedia ada. • Teliti dan nilai courseware tersebut dari segi; • Kesesuaian font (jenis, warna dan saiz) • Kesesuaian latar belakang/background ( grafik dan warna) • Reka Letak/layout (susunan dan jarak antara font, susunan dan jarak antara grafik) • Fokus/emphasis ( Fokus persembahan) • Kesesuaian animasi, audio dan video. (Prinsip Casper dan ciri-ciri multimedia-teks, animasi, grafik, video, audio) • 3. Bentangkan hasil penilaian kepada kelas. Lampiran/ Sumber Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  6. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber • Aktiviti 3 : Mengenal pasti teknik yang terdapat dalam contoh- contoh courseware yang menggunakan PowerPoint • Objektif : • Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: • Mengenal pasti idea baru yang terdapat dalam contoh-contoh persembahan sedia ada. • Mempelajari teknik penghasilan idea tersebut. • Prosedur : • Teliti contoh-contoh bahan courseware menggunakan PowerPoint sedia ada. • Kenal pasti teknik/idea baru bagi anda yang terdapat dalam courseware tersebut.. • Pelajari teknik/idea baru tersebut. Perbincangan dengan rakan sebaya amat digalakkan. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  7. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 4 : Merancang Bahan Courseware Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Merancang isi kandungan dan reka letak (layout) persembahan menggunakan papan cerita. Prosedur : Langkah 1 Anda dikehendaki merancang satu persembahan untuk digunakan dalam pengajaran pembelajaran satu topik khusus dalam satu mata pelajaran pilihan. Isi kandungan , reka letak (layout), dan impak sesuatu persembahan banyak bergantung kepada jenis penonton yang ada, bidang pembelajaran dan jenis pembelajaran. Nyatakan hal-hal berkenaan bagi persembahan yang hendak anda bina. Kumpulan sasar : ……………………………………………………. Bidang kurikulum (mata pelajaran) : ………………………….. Tahap : …………………………………………………… Tajuk/Topik : ………………………………………………………. Jenis Pembelajaran: Kuliah/ Penerokaan/ Latih tubi / Ujian/ Kuiz. 4. Hasilkan lakaran persembahan dari papan cerita. Seterusnya.. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  8. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 4 : Merancang Bahan Courseware Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Merancang isi kandungan dan reka letak (layout) persembahan menggunakan papan cerita.. Prosedur : Langkah 2 Persembahan anda perlu ada tajuk kecil yang difokuskan semasa persembahan. Antara tajuk kecil yang mungkin anda perlukan termasuk Pengenalan, Isi Kandungan (termasuk sub tajuk), Latihan, dan Rumusan/Penutup. Catatkan secara ringkas tajuk-tajuk kecil, bilangan slaid yang diperlukan, jenis dan sumber untuk teks, grafik, animasi serta kesan bunyi (sound) yang diperlukan dalam jadual seperti pada lampiran. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  9. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber • Aktiviti 5 : Membina bahan courseware • Objektif : • Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: • Menghasilkan satu persembahan courseware yang menggunakan media yang sesuai. • Prosedur : • Hasilkan satu courseware berdasarkan kepada papan cerita yang telah dirancang sebelum ini. • Tutorial penggunaan perisian PowerPoint boleh dirujuk daripada sumber yang disediakan. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  10. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber Aktiviti 6 : Berkongsi dan menilai Objektif : Setelah menjalani aktiviti ini pelatih akan dapat: Menilai persembahan MS PowerPoint masing-masing serta rakan berdasarkan senarai semak yang disediakan, Berkongsi pengalaman dan pengetahuan/ kefahaman baru yang diperoleh dengan peserta kursus yang lain.   Prosedur : Peserta kursus akan menilai persembahan MS PowerPoint masing-masing serta rakan berdasarkan borang penilaian courseware. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

  11. Pembangunan Courseware Berasakan Contoh Lampiran/ Sumber TAHNIAH! Anda telah berjaya menghasilkan courseware. Tekan Esc untuk keluar dari sistem. Pengenalan Aktiviti Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3 Aktiviti 4 Aktiviti 5 Aktiviti 6 Oleh: Noemi Linus, Jabatan Teknologi Pendidikan

More Related