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ASPECTO TECNICO-PEDAGOGICO

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ASPECTO TECNICO-PEDAGOGICO. Prof. Isabel Méndez. FORTALEZAS. Existen docentes que muestran voluntad de trabajo, apertura al cambio, a los nuevos paradigmas educativo. Elevado porcentaje de los Docentes nombrados con titulo profesional ,laboran en su nivel y especialidad.

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aspecto tecnico pedagogico

ASPECTO TECNICO-PEDAGOGICO

Prof. Isabel Méndez

fortalezas
FORTALEZAS
  • Existen docentes que muestran voluntad de trabajo, apertura al cambio, a los nuevos paradigmas educativo.
  • Elevado porcentaje de los Docentes nombrados con titulo profesional ,laboran en su nivel y especialidad.
  • Escuela para padres dirigida por Docentes de la institución Educativa en coordinación con otras entidades.
  • Docentes que brindan un trato afectivo y amical a los educandos promoviendo el desarrollo de su autoestima.
  • Docentes preocupados por analizar las programaciones curriculares.
  • Docentes lideres, creativos y con valores que se preocupan por mantener un ambiente solidario con buenas relaciones interpersonales.
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Muchos educandos muestran habilidades previas para el aprendizaje.
  • Muchos educandos participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera dinámica, siendo maleables, dóciles, activos y colaboradores, demostrando grandes deseos de aprender.
  • Los alumnos que trabajan aprovechan al máximo el tiempo en el hogar para cumplir con sus tareas escolares.
  • Porcentaje elevado de estudiantes que son promovidos de grado en forma satisfactoria.
oportunidades
OPORTUNIDADES
  • En la jurisdicción existen diversos cursos de capacitación, implementación y actualización para docentes ofrecidos por universidades, institutos, organismos no gubernamentales, Municipalidad.
  • Concursos de Matemáticas, Ciencia, Tecnología y otras especialidades.
  • Desfiles Cívicos, actividades de Calendario Cívico Escolar, eventos deportivos y culturales.
  • Proyecto educativo Huascaran.
  • Becas a los educandos que logren los primeros puestos en rendimiento académico a Universidades e Institutos.
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Proyecto de escuela para Padres.
  • Proyecto de áreas verdes (Biohuerto).
  • Proyecto de Grupo Pastoral.
debilidades

DEBILIDADES

Falta de implementación bibliográfica, de materiales educativos para los diferentes niveles y modalidades.

Sistema de evaluación inadecuado, debido a que solamente esta orientado al aspecto cognitivo, debiendo orientarse a una evaluación integral.

Todavía no se ha logrado articular la estructura curricular entre los diferentes niveles y modalidades.

Bajo rendimiento académico de los educandos debido fundamentalmente a una mala alimentación y falta de apoyo de los padres y por tendencia de la época.

Excesiva carga de actividades extracurriculares que no permiten desarrollar las actividades planificadas con el éxito previsto.

Falta de control adecuado de la disciplina.

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Mobiliario obsoleto y antipedagógico.
  • Educandos con escasos recursos económicos que impide obtener materiales necesarios para desarrollar sus capacidades.
  • Falta de capacitación técnico pedagógica en todos los niveles y modalidades de la institución Educativa.
  • Elevado porcentaje de padres de familia que no asisten a las asambleas generales
  • Padres de familia con poco sentido de responsabilidad por la educación de sus hijos, considerando que con matricularlos ya hicieron bastante y los abandonan hasta fin de año.
  • Elevado porcentaje de padres de familia que no asisten a la escuela para padres, reuniones de los Comités de Aula, etc.
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13. Apoderados o encargados del cuidado de muchos educandos no cumplen con su rol de tutores.

14. Destrucción permanente del mobiliario escolar por parte de los estudiantes.

  • Inadecuado funcionamiento de los Comités de Aula.

16. Docentes que maltratan física y psicológicamente a los alumnos.

amenazas
AMENAZAS
  • Medios de comunicación masiva (televisión, radio, prensa escrita), con programas nada educativos que distorsionan la correcta formación del educando.
  • Falta de control y orientación de los padres a los hijos frente a la selección adecuada de los programas de televisión.
  • Constantes cambios de la Política Educativa Nacional.
  • Elevado costo de material educativo y didáctico.
  • Bajo ingreso económico de los Docentes que los limitan a capacitaciones de mediano nivel sin alcanzar realmente la capacitación adecuada y adquirir una bibliografía idónea.
  • Cursos de capacitación que se ofrecen de manera superficial y desactualizados.
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8. Alienación cultural de los educandos.
  • Desintegración familiar.
  • Crisis económica del País, que repercute en el bajo ingreso económico para cubrir las necesidades de aprendizaje de los educandos.
  • Padres de familia sin empleo o sub empleados que tienen que hacer trabajar a sus hijos.
  • Madres abandonadas y/o solteras que cumplen el rol de padre y madre y debido a que trabajan descuidan el proceso educativo de sus hijos.
  • Los padres de familia que desconocen el valor nutritivo de los alimentos.
  • Elevado porcentaje de padres de familia que para corregir a sus hijos emplean el castigo físico y psicológico.
estrategias fortalezas oportunidades
ESTRATEGIAS FORTALEZAS - OPORTUNIDADES
  • Incentivar la participación de todo el personal docente en cursos de capacitación, actualización e implementación en los nuevos paradigmas educativos mundiales.
  • Impulsar cursos de capacitación e implementación en Proyecto Curricular de la Institución Educativa (PCI), estrategias metodologicas, uso y manejo de materiales educativos, sistema de evacuación, etc.
  • Realizar el proyecto Curricular de la Institución Educativa (PCI), de acuerdo a nuestra realidad y necesidades.
  • Impulsar la firma de convenios con instituciones educativas para la dotación de materiales educativos.
  • Aplicar nuevas metodologías, estrategias pedagógicas y sistemas de evaluación que permitan garantizar el aprendizaje de los educandos.
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6. Promover el trabajo interdisciplinario para la consecución de los temas transversales.
  • Utilizar adecuadamente la hora de tutoría para desarrollar la formación integral de los educandos.
  • Motivar permanentemente a los educandos con el ejemplo y la practica de valores señalados en el Proyecto Educativo Institucional.
estrategias fortalezas amenazas
ESTRATEGIAS FORTALEZAS - AMENAZAS
  • Promover la organización de círculos de estudio con la finalidad de esclarecer todo lo relacionado a los diversos temas de actualización pedagógica, nuevos paradigmas educativos, globalización educativa, etc.
  • Difundir entre los padres de familia los objetivos y la importancia de los cambios educativos, a través de las reuniones de los Comités de Aula.
  • Remitir a la superioridad (UGEL 7, DRELM, MED) los oficios pertinentes a fin de que las directivas y normas referentes a las actividades pedagógicas
  • Proporcionar a los docentes el material bibliográfico actualizado emitido por el MED para su análisis y aplicación.
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Propiciar el trabajo colaborativo de los docentes que han asistido a cursos de actualización, implementación, capacitación, a fin de realizar el efecto multiplicador.
  • Afianzar el trabajo de la Escuela para Padres, para hacerles conocer el valor nutritivo de los alimentos y preparación de dietas balanceadas.
  • Intensificar las charlas sobre temas relacionados a las ETS, Violencia familiar, Drogas, etc.
  • Promover el trabajo en equipo por parte de los alumnos.
  • Propiciar el cultivo de valores, enseñando con el trabajo.
estrategias debilidades oportunidades
ESTRATEGIAS DEBILIDADES - OPORTUNIDADES
  • Sensibilizar a los padres de familia, en el uso adecuado y oportuno de los recursos tratando de mejorar la implementación, equipamiento e infraestructura de la institución educativa.
  • Propiciar que el personal Directivo y Jerárquico, realice la oportuna Supervisión y Monitoreo a los docentes a fin de evaluar y asesorar en el trabajo pedagógico.
  • Consolidar la articulación y diversificación curricular entre los diferentes niveles y modalidades.
  • Promover el compromiso y apoyo permanente de los padres de familia en la educación de su hijos.
  • Lograr la identificación de los docentes con su labor educativa y los objetivos de la Institución Educativa.
  • Distribuir equitativamente a los alumnos en las diferentes secciones para realizar un trabajo mas coherente y fructífero.
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Afianzar los convenios con instituciones que brindan apoyo de alimentación escolar.
  • Propiciar en los alumnos los hábitos de higiene corporal, de vestido, etc.
  • Fomentar el respeto por la propiedad publica y privada.
  • Formalizar el uso de nuevas metodologías, estrategias pedagógicas y sistemas de evaluación que permitan mejorar el aprendizaje.
  • Propiciar la tolerancia respectiva con los educandos que trabajan para poder estudiar.
  • Inculcar en los educandos su autoestima y la practica de valores, para una adecuada toma de decisiones.
estrategias debilidades amenazas
ESTRATEGIAS DEBILIDADES - AMENAZAS
  • Promover la implementación del personal docente en elaboración de material didáctico utilizando material reciclable.
  • Propiciar el intercambio de material bibliográfico actualizado entre los docentes.
  • Fortalecer los Círculos de Estudio.
  • Inculcar a los padres de familia la importancia de la educación de sus hijos, a través de las Escuelas para Padres, reuniones de Comité de Aula, etc.
  • Promover la firma de convenios con instituciones publicas y privadas para el apoyo a nuestra institución educativa con psicólogos, asistenta social, medico. Etc.
  • Propiciar la practica de los perfiles del educando.
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Promover el cambio de perfil actual por el perfil ideal de la Institución Educativa.
  • Fortalecer el amor a la patria, nuestra cultura, nuestras costumbres y tradiciones.
  • Propiciar la concreción de talleres de tutoría a través de OTUPI.
  • Promover en los educandos el habito de estudio cumplimiento de las actividades educativas con la finalidad de evitar la deserción escolar.