1 / 89

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي برنامج الموهوبين. المستوى الثاني. حل المشكلات بطرق إبداعية. معلم الموهوبين : مخلد العصيمي. اللقاء الأول. 5. اقترح قوانين تنظم سير البرنامج؟. 10. تعليق لوحة عقد الاتفاق. 3.

tana-guerra
Download Presentation

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم إدارة التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي برنامج الموهوبين المستوى الثاني حل المشكلات بطرق إبداعية معلم الموهوبين : مخلد العصيمي

  2. اللقاء الأول

  3. 5 اقترح قوانين تنظم سير البرنامج؟

  4. 10 تعليق لوحة عقد الاتفاق

  5. 3 حل المشكلات بطرق إبداعية

  6. 1 ما هي المشكلة ؟ 2

  7. 5 • المشكلة : هي عقبة أمام تحقيق الأهداف . الهدف • قد يؤدي عبور المشكلة إلى الانحراف الشديد عن المشكلة ... • وتجاهل المشكلات يؤدي إلى تفاقم وتوليد مشكلات جديدة .. حل المشكلة : هو عملية جسر الفجوة بين تلك الحالتين باستخدام مسمار عمل يحقق لنا الهدف المطلوب .

  8. 2 3 خطوات حل المشكلات بطرق إبداعية

  9. 3 5 عرف الإبداع ؟

  10. 5 تعرف الإبداع

  11. 4 10 وإذا ترى الثعبـــــــــــــــــــــان ينفث سمَه فسأله من ذا بالســــــــــموم حشاك ؟ واسأله كيف تعيش يا ثعبـــــــــــــــــــــان أو تحــــــــــــيا وهذا السم يملأ فاك ؟ واسأل بطون النحل كـــــــيف تقاطرت شــــــــــــــهداً وقل للشهد من حلاك ؟ بل سائل اللبن كــــــــــــــــــــــــــان بين دم و فــــــــــــــــــرث من الذي صفَاك ؟ ستجيب ما في الكــــــون من آياته عـــــــــــــــجب عجاب لو ترى عيناك نظرة الإسلام للإبداع

  12. 5 10 لماذا نبدع ؟

  13. 10 أهمية الإبداع

  14. 6 2 ما هي عناصر القدرة الإبداعية ؟

  15. 5 هات أكبر عدد ممكن من الكلمات التي تبدأ بحرف الميم وتنتهي بحرف الميم؟

  16. 5 اكتب أكبر عدد ممكن من الأشياء ذات الشكل الدائري ؟

  17. 5 اذكر اشياء ترى أنها مستحيلة في هذا العصر ؟

  18. 5 اضف تفاصيل إبداعية لتطوير الغسالة ؟

  19. 7 5 ما هو التفكير التباعدي و التقاربي ؟

  20. 5 التفكير التباعديهو القدرة على الإتيان بأكبر عدد ممكن من الفِكَرٍْ وذلك من خلال القدرة على تفحص المشكلة من زوايا متعددة و مختلفة

  21. 5 التفكير التقاربي هو القدرة على اختيار الوضع / الفكرة / الحل الأمثل وفق الشروط والمستويات المحددة سلفا.

  22. 5 حل المشكلات بطرق إبداعية

  23. 5 خطة سير البرنامج للتصدي للمشكلة

  24. 5

  25. اللقاء الثاني

  26. 15 التفاعل والمشاركة تقييد الفوائد احترام النظام كتابة التقرير بحث في الإنترنت

  27. 15 التفاعل والمشاركة احترام النظام تقييد المعلومات كتابة المرجع جمع المعلومات

  28. اللقاء الثالث

  29. 1 5 تعريف الخريطة الذهنية

  30. 2 5 فوائد الخريطة الذهنية

  31. 3 1- ضع العنوان الرئيس في وسط الصفحة عرضا محاطاً بمنحنى مغلقاً 10 كيف تكتب خريطة ذهنية ؟

  32. 3 10 • 2- حدد الكلمات المفتاح • لموضوع الخريطة في ورقة • خارجية ثم اعصف ذهنك لتوليد • أكبر عدد ممكن من الأفكار • المرتبطة بالكلمات المفتاحية • ، استعن بمتخصص لزيادتك • بالمعلومات التي قد تنساها رجل الإطفاء سيارة الدفاع المدني • المواد المستخدمة • مياه • - رغوة كيف تكتب خريطة ذهنية ؟

  33. 3 10 أنواع الحرائق الحرائق كيف تكتب خريطة ذهنية ؟

  34. 3 4- أبدع في الخريطة بإضافة أشكال وألوان وخطوط و رسوم دالة على الفكرة 10 كيف تكتب خريطة ذهنية ؟

  35. 20 الحرائق قم بتصميم خريطة معرفية لموضوع الحرائق ؟

  36. اللقاء الرابع

  37. 5 ما هي خطوة الاحساس بالمشكلة ؟

  38. 15 ما الذي يسرك وتريد إنجازه للتقليل من الحرائق ؟ وما الذي يضايقك ويجعلك تتصدى لمشكلة الحرائق ؟

  39. 15 اندلع حريق في منزل ما هي الأولويات التي ستقوم بها ؟

  40. 10 ما هي أولوياتي ؟

  41. 10 المشكلة التي تحصل على اقل درجة تنتقل للخطوة الثانية

More Related