Zespół Szkół im. Aleksandra Fredry w Odrzykoniu

1. Zespół Szkół im. Aleksandra Fredry w Odrzykoniu

2. W roku 2003 uzyskaliśmy certyfikat „Szkoły z klasą”

3. W 2013 roku podjęliśmy próby zdobycia certyfikatu programu „Szkoły z klasą 2.0” Aby sprostać wymaganiom, podjęliśmy szereg cennych inicjatyw w ciągu całego roku szkolnego.

4. Szkolni koordynatorzy projektu Dyrektor Zespołu Szkół w Odrzykoniu mgr Piotr Guzek mgr Elżbieta Rodzinka mgr Anna Juszczęć - Jakubik mgr Edyta Kowalska mgr Aleksandra Krężałek mgr Joanna Albrycht - Cymerman

5. Realizacja I zadania W dniu 3 grudnia 2012 roku odbyła się debata na temat niebezpieczeństw czyhających w sieci na dzieci i młodzież. Chcieliśmy się zmierzyć z tym narastającym problemem, który dotyczy nie tylko naszej szkoły. W tym celu staraliśmy się określić główne zagrożenia, sprecyzowaliśmy problem i wspólnie opracowaliśmy KODEKS 2.0 – czyli jak zachować się w sieci? Zawierał on dziewięć najważniejszych punktów. Był motywem przewodnim na cały rok pracy na różnych zajęciach i różnych sytuacjach szkolnych.

7. Gazetka szkolna „LIDER” wzięła udział w ogólnopolskim konkursie „Bądź bezpieczny w sieci” .

8. Celem konkursu było uświadomienie młodym ludziom zagrożeń, jakie niesie ze sobą Internet. W gazetce znalazł się wywiad z konsultantem Helpline.org i wolontariuszem Fundacji Orange, ankieta przeprowadzona w naszej szkole, reportaże i zdjęcia oraz własny ilustrowany kodeks 2.0. Dzięki staraniom czasopismo szkolne zostało wyróżnione nagrodą główną.

9. KODEKS BEZPIECZNEGO INTERNETU 1. Nie odbieraj wiadomości od nieznajomych. 2. Korzystaj z programów antywirusowych.

10. 3. Ograniczaj czas spędzany w sieci. 4.Nie korzystaj z programów bez licencji – ich użytkowanie jest zabronione.

11. 5.Nie publikuj swoich zdjęć na nieodpowiednich stronach. 6.Nie podawaj swoich danych osobowych nieznajomym.

12. 7. Wypowiadając się na portalach oraz korzystając z komunikatorów, używaj odpowiedniego słownictwa. 8.Zakupy przez Internet dokonuj rozważnie i pod okiem osoby dorosłej.

13. 9.Pamiętaj, że przywłaszczanie sobie cudzych prac to plagiat. 10.Unikaj stron o treściach pornograficznych lub nakłaniających do przemocy czy uzależnień.

14. 11.Nie podszywaj się pod innych. 12.Używaj komputera rozważnie.

15. Uczennice naszej szkoły, biegle posługujące się technologią informatyczną, prowadzą blogi; Blog - FASHION for you dla zainteresowanych modą i nie tylko. Blogerki: Karolina Juszczęć, Oktawia Pelczar, Natalia Krzysik uczennice klasy I c gimnazjum.

16. Blog „Co w trawie piszczy?” Prowadzony w języku angielskim, redagowany przez Natalię Hedesz uczennicę kl. II a gimnazjum.

17. Projekt interdyscyplinarny"Nosce te ipsum" - Poznaj samego siebie Temat projektu planowanego w naszej szkole powstał z inicjatywy uczniów. Gimnazjaliści zainteresowali się historią lokalną, dlatego chcieli tworzyć i opracować materiały związany  z regionem. Motywem przewodnim naszej pracy było przybliżenie uczniom bogactwa kulturowo-przyrodniczego Odrzykonia i uświadomienie im, że mogą odegrać rolę w  tworzeniu różnorodnych materiałów przedstawiających dzieje naszej okolicy. Wieś, w której mieści się Gimnazjum im. Aleksandra Fredry posiada bardzo bogatą i interesującą historię, a także unikatowe walory przyrodnicze i krajobrazowe.

18. Współczesny wizerunek wsi jest wynikiem działalności i starań wielu pokoleń, które włożyły wysiłek w tworzenie obiektów kulturalnych, religijnych, które na stałe zapisały się w historii Odrzykonia. Dzieje naszego regionu to historia Polski w mikroskali, dlatego warto zaprezentować to, co kształtuje naszą osobowość, ponieważ oprócz rodziny znaczny wpływ na świadomość historyczną, kulturową ma środowisko przyrodnicze oraz współczesne osiągnięcia techniczne. Korzystanie z technologii informacyjno - komunikacyjnej ułatwiło uczniom porozumiewanie się, współpracę oraz umożliwiło dokładniejsze opracowanie dostępnego materiału.

19. Realizacja II zadania Poznanie dziedzictwa kulturowego naszej miejscowości

20. Dzieje szkolnictwa odrzykońskiego sięgają XVII wieku. Wówczas to w Odrzykoniu istniała już szkoła parafialna. Kolejne wzmianki o istnieniu szkoły parafialnej pochodzą z roku 1839 oraz 1841, kiedy to staraniem ówczesnego proboszcza ks. Szymona Serafina, postawiono niewielki, drewniany budynek, był to pierwszy budynek oddany całkowicie na potrzeby nauczania. Grupa uczniów w składzie: Karolina Józefczyk, Angelika Szurlej, Patrycja Zajchowska, Monika Gumienna, Maciej Zajchowski, Michał Krygowski, Jakub Jucha, poszukiwali materiałów, studiowali dostępną literaturę w celu opracowania historii szkolnictwa w Odrzykoniu. Uczniowie przygotowali prezentację multimedialną, która może być wykorzystywana na rożnych zajęciach lekcyjnych.

21. Dzięki uprzejmości pana Ludwika Łacha i jego osobistym zbiorom zdjęć, udało się odtworzyć wygląd budynku szkolnego od 1930 r. oraz sylwetki ówczesnych dyrektorów wraz z życiem kulturalnym jakie toczyło się w obrębie szkoły.Wykonaliśmy pamiątkowe tabla, które zawisły w głównym holu szkoły.

22. Ta sama grupa uczniów wybrała się na wycieczkę do muzeum. Wyjście zaowocowało wykonaniem prezen-tacji multimedialnej pt.” Muzeum Wsi.” Prezentacja zawiera zdjęcia licznie zgromadzonych eksponatów związanych z historią naszej wsi oraz Kamieńca; wyroby rzemiosła ludowego, zbiory etnograficzne, archeologiczne, eksponaty i fotografie dotyczące Stowarzyszenia Odrzykoniaków , chóru oraz orkiestry dętej. Ilustrują one niemal wszystkie dziedziny życia wsi w trakcie jej wielowiekowych dziejów.

23. Odbył się konkurs rekonstrukcji ruin zamku w formie makiety oraz techniką dowolną – opisy.

24. W dniu 11.04.2013 r. w Zespole Szkół im. A. Fredry w Odrzykoniu odbyła się uroczystość upamiętnienia Odrzykoniaków, ofiary mordu sowieckiego NKWD na Ukrainie w 1940r., w ramach ogólnopolskiego programu „Katyń … ocalić od zapomnienia”.

25. Celem tego programu jest uczczenie pamięci Bohaterów Mordu Katyńskiego,  a zarazem przywrócenie ich sylwetek zbiorowej pamięci narodu poprzez posadzenie 21857 Dębów Pamięci. Każdy Dąb upamiętnia konkretną osobę, jeden Dąb to nazwisko jednego Polaka, który został zamordowany strzałem w tył głowy w Katyniu, Twerze lub Charkowie.Szkoła w Odrzykoniu uczciła pamięć: ks. Kapelana podpułkownika Józefa Panasia, podpułkownika Jana Pelczara, majora Jana Osińskiego, porucznika Mieczysława Osińskiego, aspiranta Policji Państwowej Franciszka Guzka.

26. Program artystyczny wykonały dzieci i młodzież Zespołu Szkół im. A. Fredry   w Odrzykoniu. 

27. Zebraliśmy dokumenty o zamordowanych Odrzykoniakach. Wykonaliśmy okolicznościowe tabla i wystawę dokumentów.

28. Znani Polacy związani z Odrzykoniem

29. W czasach świetności „Kamieńca” przebywali na nim: król Władysław Jagiełło i król Węgier Jan Zapolya.

30. Jan Matejko w 1842  wykonywał szkice zamku odrzykońskiego. Jan Matejko, Szczątki zamku w Odrzykoniu od strony zachodniej

31. Seweryn Goszczyński w swojej książce pt. „Król zamczyska” wykorzystał historię Jana Machnika, obłąkanego mieszkańca zamku odrzykońskiego.

32. Wincenty Pol tak pisał o okolicach Odrzykońskiego Zamku: "Jakże ci pięknie u tych skał Wisłoku,Jak się spokojnie twoje szumy stroją,I jakże hardo, chociaż niby w mrokuZawsze te wieże Odrzykonia stoją" Aleksander Fredro – patron szkoły

33. Adam Gorczyński (1805 – 1876) malarz i pisarz Adam Gorczyński „Ruiny zamku w Odrzykoniu” 1837r. Zamek Kamieniec w Odrzykoniu, litografia wg rysunku A. Gorczyńskiego, 1837 r.

34. Poznanie walorów krajoznawczo –turystycznych Odbyło się spotkanie z przedstawicielem Karpackich Parków Krajobrazowych panem Ignacym Bieleckim. Wzięliśmy udział w III edycji konkursu fotograficznego „Wiosna w Czarnorzecko- Strzyżowskim Parku Krajobrazowym”.

35. PRACE KONKURSOWE Autor: Oktawia Pelczar Autor: Patrycja Sitar Autor: Natalia Hedesz

36. Autor: Karolina Juszczęć Autor: Milena Pelczar Autor: Patrycja Nowak

37. Poprzez edukację ekologiczną poznawaliśmy: • Ścieżki dydaktyczno- przyrodnicze. • Bogactwo flory i fauny regionu; - odbywały się zajęcia w terenie, - prezentacje/film o walorach przyrodniczych regionu.

38. RAJD „Powitanie Wiosny”

39. RAJD

40. Mamy nadzieję, że wszystkie podjęte działania zostaną pozytywnie ocenione przez ekspertów Centrum Edukacji Obywatelskiej i „Gazetę Wyborczą”. Jest to ogólnopolska akcja edukacyjna prowadzona po to, aby wychowywać młode społeczeństwo obywatelskie.  Dziękujemy za uwagę