1 / 8

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041. Předmět: český jazyk Ročník: 8. Téma: Jazykové hrátky v českém jazyce Autorka: Mgr. Renata Fialová. Jazykové hrátky. 8. ročník. Autorka: Mgr. Renata Fialová.

svea
Download Presentation

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konicereg. č.: CZ.1.07/1.1.04/02.0041 Předmět: český jazyk Ročník: 8. Téma: Jazykové hrátky v českém jazyce Autorka: Mgr. Renata Fialová

  2. Jazykové hrátky 8. ročník Autorka: Mgr. Renata Fialová ZŠ a MŠ – T.G.Masaryka Brodek u Konice

  3. Najděte slovo, které při spojení za první uvedené slovo s ním vytvoří nové slovo nebo slovní spojení a při spojení s druhým slovem vznikne slovo nové (nebo slovní spojení): HODNO zavržení …………………. věrný PŘÍKLAD: MNOHO 1. příliš …………………………úhelník MOC 2. plná ………………………… krát MÍSTO 3. citlivé ……………………..držící BOD 4. opěrný ……………………… lák BŘICHO 5. plné …………………………… mluva TELE 6. zlaté ……………………… vize LOM 7. po …………………………… světla RYS 8. ob …………………………… ostrovid

  4. Z pěti uvedených výrazů urči ten, který nepatří do skupiny ostatních: 1. pochodovat, kráčet, procházet se, jít, běžet 2. hokejka, přilba, ochranná maska, chrániče, rukavice 3. kopaná, volejbal, házená, hokej, košíková 4. mléko, chléb, sýr, jogurt, máslo 5. čaj, káva, mléko, cukr, kakao Výsledky: běžet hokejka hokej chléb cukr

  5. Urči správně napsaná slova nebo slovní spojení: 2. a) cymbál b) cimbál c) cynbál • a) mnělnické víno • b) mělnické víno • c) Mělnické víno 5. a) ritmická melodie b) rytmycká melodie c) rytmická melodie 4. a) vynný ocet b) vinný ocet c) viný ocet 3. a) zrdcadlo b) zrdsadlo c) zrcadlo 6. a) Jelení příkop na Hradě b) Jelenní příkop na Hradě c) jelenní příkop na Hradě Výsledky: 1.b) 3.c) 6.a) 2.b) 4.b) 5.c)

  6. Vyhledej v následujících větách chyby a překlepy: 2 chyby 1. Ten neustalý hluk ovlvnil moje soustředění. 2. Hodil sem ten dopis do počtovní schránky. 2 chyby 3. Manažer vám zítra předá koncert dopisu a vy ho prepíšete. 2 chyby 4. Ať už naší zákazníci sídli kde koli, v případě reklamace za nimi zajedeme. 3 chyby 5. Kdyby to bylo zapotřebi, zústal by jsem tady tak dlouho, dokud by to nebylo hotové. 3 chyby 3 chyby 6. Tohle rozhodne ryskovat nemúžeme. 7. Neveděl jsem že jste tu obědnávku už odeslali. 3 chyby

  7. Přečtěte si následující seznamy a opravte chyby v seznamu na pravé straně: 1. Kaleidoskop 1. Kaliedoskop 2. Kosmetický salon Esteé 2. Kosmetický salon Estée 3. Pevné a trvanlivé 3. Pevné a trvanlívé 4. Vilém Novák – Přístavba komínů 4. Vilém Novák – Přestavba komínů

  8. Použité zdroje: Literatura: Maitland Iain. Psychotesty a jak v nich uspět. 1. vydání.Portál: 2004. Obrázek: URL:<http://math.hope.edu/newsletter/2008-09/hen1.jpg>[cit.19. srpna 2010]

More Related