減輕小六學生的考試壓力 - PowerPoint PPT Presentation

sumi
slide1 n.
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
減輕小六學生的考試壓力 PowerPoint Presentation
Download Presentation
減輕小六學生的考試壓力

play fullscreen
1 / 12
Download Presentation
減輕小六學生的考試壓力
218 Views
Download Presentation

減輕小六學生的考試壓力

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. 減輕小六學生的考試壓力

  2. 現今小六學生面對考試的現況 • 5月10日至11日 TSA說話評估(中、英) • 6月11日至13日 校內第三次考試(10科) • 6月19日至20日 TSA紙筆評估(中、英、數) • 7月17日 中一入學前學科測驗 (分班試) (中、英、數)

  3. 社會各持分者的訴求 減輕小六學生的 考試壓力

  4. 教育局公佈的新方案 • 隔年考核TSA和「中一入學前學科測驗」(Pre S1) • 2012年7月 「中一入學前學科測驗」 (學校可於2012年保留TSA試,一切不變) • 2013年5-6月 TSA • 2014年7月 「中一入學前學科測驗」 • 上面的三年為有時限措施(試驗) • 2015年或以後 檢討後再作決定

  5. 校本的選擇 • 基本原則:減輕小六學生的考試壓力 • 可能的選擇:1. 取消TSA 2. 取消校內小六最後一次考試 • 兩試不能並存

  6. TSA對學生的影響 • TSA的目的是評估學生中文及英文科的讀、寫、聽、說的能力及數學科5個學習範疇的認知和能力 • TSA的評核內容 = 教育局課程指引內要求學生達到的基本認知水平和基本能力 • TSA的評核內容 日常課堂的學習內容 • TSA的評核內容 校內評估內容 • TSA補課:加强理解、適應評估時間的分配

  7. TSA對學生的影響(續) • 學生所得的成績:作校內學與教檢討 • 學生不會有個人成績公布 • 總結:本校已緊貼課程改革的方向及步伐,於學生日常學習中滲入TSA的元素,以幫助學生擁有所需的多元知識及建構學會學習能力,使學生能達到要求。因此,學校一向毋需為TSA作大量操練,亦不會因TSA而增加學生的壓力

  8. 小六校內考試對學生的影響 • 個人化,有個人成績公布 • 有特定考試範圍 • 考核科目較多 • 需為考試加强温習 • 壓力不輕

  9. TSA與小六校內考試 • TSA對學生的壓力相對輕微

  10. 學校的初步想法 • 於2012年保留TSA,取消小六最後一次校內考試

  11. 保留TSA,取消小六最後一次校內考試後的憂慮 • 少了最後一次校內考試成績 • 校內評估佔分比例(學校層面的工作) • 影響不大

  12. 保留TSA,取消小六最後一次校內考試後的新措施保留TSA,取消小六最後一次校內考試後的新措施 • 小六4-6月的課程照常 • 增加銜接課程:綜合科學、數學 • 6月11日至13日考試日進行「中一入學前學科測驗」模擬考試。 • 强化小六學生應付「中一入學前學科測驗」(Pre S1) 的能力,集中精神,爭取進入英文班或精英班