SK. Tasek Utara, Johor Bahru 24 Mac 2011

1. SK. Tasek Utara, Johor Bahru24 Mac 2011 MESYUARAT PENYELARASANPROGRAM TIMBALAN PENGARAH TURUN PADANG

3. 6 PRINSIP KERJA PENGARAH PatuhKepadaKepimpinan BerfokusMelaksanakanDasar BijaksanaDalamTindakan BersungguhWalauBerseloroh Bekerjadenganniat yang betul Turun Padang “ SEDERAP MEMPERKASAPENDIDIKAN JOHOR ”

4. OBJEKTIF • Menyebarluas maklumat semasa kepada pemimpin di sekolah • Menggerakkan pemimpin di sekolah supaya berada pada landasan yang betul pada akhir pencapaian PS 2009 - 2011 • Memberi ruang dan peluang kepada pemimpin sekolah untuk mendapat ‘Service Lines’ daripada rakan sejawat dan JPN/PPD bagi mencapai dan meningkatkan prestasi sekolah

6. Merealisasikan Tahun Performing PERFORMING 2011 2010 NORMING 2009 FORMING STORMING Team Development Process

7. MODUS OPERANDI

8. MENERUSKAN AGENDA SEDIA ADA DAN MELAKSANAKAN USAHA PENAMBAHBAIKAN DI SEKOLAH

9. SUSUN ACARA : 9.00 – 11.00 Ucaptama Timbalan Pengarah 11.00 – 1.00 Bengkel 1 1.00 – 2.00 Makan Tengahari dan Rehat 2.00 – 3.00 Bengkel 2 3.00 – 4.00 Pembentangan 4.00 – 5.00 Rumusan dan penutup

10. Topik Perbincangan • Membincangkan bagaimana pihak sekolah boleh meningkatkan komposit sekolah agar boleh keluar dari kelompok band (6,7 - 20%) (5, 4, 3 – 3%) berdasarkan ‘area’ kelemahan dan kekuatan sekolah - Aspek perbincangan : Kurikulum, HEM dan Sukan/Kokurikulum

11. PERBINCANGAN BENGKEL • Bengkel 1 – Peningkatan Prestasi Kurikulum • Bengkel 2 – Peningkatan Prestasi HEM dan Sukan

12. Kumpulan Bengkel

13. Kumpulan Bengkel • Sekolah disenaraikan Mengikut Band Prestasi (1 – 7) • Ahli kumpulan bengkel terdiri daripada sekolah-sekolah dari semua kategori band. • Sekolah dari band terbaik (1,2/3) akan mempengerusikan bengkel. • Pegawai JPN dan PPD bertindak sebagai ahli kumpulan dan sekali gus sebagai pemudahcara.

14. Dokumen yang diperlukan : • PerancanganStrategikSekolah • BukuPenambahbaikan Program (SIP): - Akademik - HEM - Sukan /Kokurikulum

15. iii) AnalisisPeperiksaanAwam 5 tahun • Data Headcount sekolahdanmatapelajaranmengikut GPS bagitahunsemasa (Thn 4-6 – SR, Tingkatan 1- 3 dan 4-5 – SM) • SKPM penarafankendiri • Rumusan PPKKPS • Borang SIPA Qj

16. Perbincangan Bengkel • Membincangkanprestasisekolahmasing- masingberdasarkanevidens • Memilihdanmenyenaraikan program yang berimpaktinggi • Membincangkanbagaimanakaedahterbaikuntukmeningkatkankompositsekolah • Berkongsipengalamandanmasalahantarasekolah yang samadanberbeza band.

17. PEMBENTANGAN • Bengkel 1 : • Semua kumpulan membentangkan hasil perbincangan. • Pembentang dipilih dalam kalangan pengetua/guru besar dari band paling lemah

18. RUMUSAN DAN PENUTUP • Arahan Tindak ikut dari TPPJ - Laporan pemajuan 3 bulan sekali

19. Kumpulan Task Force • Kumpulan TF (JPN) akan dikelompokkan mengikut kumpulan dan turun ke daerah secara bergilir mengikut daerah yang akan ditetapkan. • Kumpulan TF (PPD) membantu TF (JPN) mengikut jumlah yang sama. • 1 Kump : 1JPN:1PPD

20. Tarikh Turun Padang………

21. SEKIAN, TERIMA KASIH