1 / 21

คณิตศาสตร์

คณิตศาสตร์. (ค32101). ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส. เรื่อง บทกลับของทฤษฎีบทพีทาโกรัส. สอนโดย ครูชนิดา ดวงแข. สำหรับรูปสามเหลี่ยมใด ๆ ถ้า กำลังสองของความยาวของด้าน ด้านหนึ่ง เท่ากับ ผลบวกของกำลัง สองของความยาวของด้านอีกสอง

stuart
Download Presentation

คณิตศาสตร์

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. คณิตศาสตร์ (ค32101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ทฤษฎีบทพีทาโกรัส เรื่อง บทกลับของทฤษฎีบทพีทาโกรัส สอนโดย ครูชนิดา ดวงแข

  2. สำหรับรูปสามเหลี่ยมใด ๆ ถ้า กำลังสองของความยาวของด้าน ด้านหนึ่ง เท่ากับ ผลบวกของกำลัง สองของความยาวของด้านอีกสอง ด้าน แล้วรูปสามเหลี่ยมนั้นเป็นรูป สามเหลี่ยมมุมฉาก

  3. ลองทำดู

  4. 6) ชายคนหนึ่งต้องการตรวจสอบว่า ผนังของบ้านตั้งฉากกับพื้นดินหรือไม่ เขาจึงทำเครื่องหมายที่ผนังสูงจากพื้น ขึ้นไป 8 ฟุต แล้วใช้ปลายข้างหนึ่งของ เชือก 10 ฟุต ผูกที่จุดซึ่งทำเครื่องหมาย ไว้นั้น ปลายเชือกข้างหนึ่งผูกไว้ที่หลัก

  5. ซึ่งปักอยู่บนพื้นดิน ระยะระหว่างหลัก และผนังบ้านควรเป็น เท่าไรจึงจะบอกได้ว่า ผนังบ้านตั้งฉากกับ พื้นดิน C 10 8 A B

  6. ให้ BC แทนความสูงจุด ทำเครื่องหมายกับผนัง AC แทนระยะห่างของ ปลายเชือกที่ผนังกับหลัก AB แทนระยะห่างหลัก กับผนังบ้าน C 10 8 A B

  7. AC2= 102= 100 ถ้า AB2 + BC2= 100 จะได้ AB2+ 82 = 100 C AB2 = 100- 64 10 8 AB2 = 36 A B AB = 6

  8. ดังนั้น AB ยาว 6 ฟุต นั่นคือ ระยะห่างระหว่าง ปลายเชือกที่ผูกกับหลัก และผนังบ้าน 6 ฟุต จะ ทำให้ผนังบ้านตั้งฉากกับ พื้นดิน C 10 8 A B

  9. 7) รูปสี่เหลี่ยมด้านขนานรูปหนึ่งมีด้าน ยาว 7 ซม. และ 12 ซม. มีเส้นทแยงมุม เส้นหนึ่งยาว 15 ซม. รูปD ที่เกิดขึ้น เป็นรูป Dมุมฉากหรือไม่ ถ้าไม่เป็น รูปDมุมฉาก แล้วเส้นทแยงมุมอีกเส้น หนึ่งของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานรูปนี้จะ ยาวกว่าหรือสั้นกว่า 15 ซม.

  10. กำหนดให้รูปสี่เหลี่ยมABCD เป็นรูป สี่เหลี่ยมด้านขนานAB = DC = 12 ซม. AD = BC = 7 ซม. และ BD = 15 ซม. เส้นทแยงมุม BD ทำให้เกิดรูป D 2 รูป คือ DABD และDBCD A B 12 7 15 D C

  11. A B 12 7 15 D C จาก DABD ,DB2 = 152 = 225 AD2 + AB2 = 72 + 122 = 49 + 144 = 193 DB2≠ AD2 + AB2 ดังนั้นDABD ไม่เป็นD มุมฉาก

  12. A B 12 7 15 D C DDCB ก็ไม่เป็นD มุมฉาก BD2 ≠ BC2 +DC2 เส้นทแยงมุมอีกเส้นหนึ่งของรูปสี่เหลี่ยม ด้านขนานรูปนี้จะสั้นกว่า 15 ซม.

  13. 8) สนามหญ้ารูปสามเหลี่ยมรูปหนึ่ง ที่มีด้านยาว 0.7 เมตร 2.4 เมตร และ 2.5 เมตร เป็นรูปสามเหลี่ยม มุมฉากหรือไม่

  14. วิธีทำ (0.7)2= 0.49 (2.4)2 = 5.76 (2.5)2 = 6.25 (0.7)2 + (2.4)2 = 0.49 + 5.76 = 6.25 ดังนั้น (2.5)2 = (0.7)2 + (2.4)2 สนามหญ้าเป็นรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก

  15. 9) จากรูป BCDE เป็นรูปสี่เหลี่ยม ผืนผ้า มี CD , AE และ AC ยาว 8 ,18 และ 26 นิ้วตามลำดับ จงหาพื้นที่ของ ส่วนที่แรเงา A 26 C 18 B 8 E D

  16. A 26 C 18 B 8 E D วิธีทำDABC เป็นรูปD มุมฉาก จะได้ BC2 = AC2 - AB2 BC2 = 262 - 102 BC2 = 676 - 100 BC2 = 576 BC2 = 24 × 24 BC = 24 24

  17. A 26 C 18 B 8 E D 1 = 24 10 × × 2 พื้นที่รูป ผืนผ้าBCDE = กว้าง× ยาว = 8 × 24 ตารางนิ้ว = 192 ตารางนิ้ว 24 พื้นที่รูปD ABC = 120 ตารางนิ้ว พื้นที่รูปAEDC = 192 + 120

  18. 2 A 26 C 18 B 8 E D 1 = 24 18 × × = 312 ตารางนิ้ว พื้นที่รูปD AED 24 = 216 ตารางนิ้ว ดังนั้นพื้นที่ส่วนที่แรเงา = 312 - 216 = 96 ตารางนิ้ว ตอบ 96 ตารางนิ้ว

  19. 10) จากรูป ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก มี AB = 16 ซม. BG = 21 ซม. และ FG = 12 จงหาความยาวของ AF A B 16 D C 21 H G 12 E F

  20. A B 16 D C 21 H G 12 E F วิธีทำDABC เป็นรูปD มุมฉาก จะได้ AC2 = AB2 + BC2 AC2 = 162 + 122 AC2 = 256 + 144 AC2 = 400 AC2 = 20 × 20 AC = 20 20

  21. A B 16 D C 21 H G 12 E F DAHF เป็นรูปD มุมฉาก จะได้ AF2 = AH2 + HF2 AF2 = 212 + 202 AF2 = 441 + 400 AF2 = 841 AF2 = 29 × 29 AF = 29 นั่นคือ AF ยาว 29 เซนติเมตร 20

More Related