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Leittextgebundene Projektprüfung für „ Externe“ Teilnahme anderer Bewerber/innen an den Prüfungen zum

Leittextgebundene Projektprüfung für „ Externe“ Teilnahme anderer Bewerber/innen an den Prüfungen zum Qualifizierenden Hauptschulabschluss QA (nach § 59 VSO) Mittleren Schulabschluss MSA (nach § 64 VSO) Fortbildung M047-0/12/23 für Beratungslehrkräfte an Gymnasien

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Leittextgebundene Projektprüfung für „ Externe“ Teilnahme anderer Bewerber/innen an den Prüfungen zum

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Presentation Transcript


  1. Leittextgebundene Projektprüfung für „Externe“ Teilnahme anderer Bewerber/innen an den Prüfungen zum Qualifizierenden Hauptschulabschluss QA (nach § 59 VSO) Mittleren Schulabschluss MSA (nach § 64 VSO) Fortbildung M047-0/12/23 für Beratungslehrkräfte an Gymnasien am 30.01.2012, 14:30 Uhr am Maristenkolleg in Mindelheim

  2. Referent/innen

  3. Leittextgebundene Projektprüfung für „Externe“ Tagesordnung (ca. 14:35 Uhr – 16:00 Uhr)

  4. Amtliche Schreiben zur Projektprüfung • Empfehlungen zur Projektprüfungsdurchführung, 09.01.2012, 40.1-5028.1-1/10 RS • Hinweise zur Durchführung nach § 54/59 VSO (QA) und § 60/64 VSO (MSA) sowie zum schulinternen Vorgehen (zeitlicher Ablauf, ...) • Übersichtsblätter, Muster und Formulare (z. B. Verlaufs-/Ergebnisprotokoll) • Themenvorschläge/Leittextvorlagen aus Arbeit-Wirtschaft-Technik (AWT) und den berufsorientierenden Zweigen (boZ) Technik (Te) / Wirtschaft (Wi) / Soziales (So) • Hinweise auf nötige Vorkenntnisse zur Bewältigung der Aufgabenstellungen • Vorschläge und Tipps zur Bewertung und zur Notenbildung (Gewichtung) • Hinweise zur Zulassung von Schüler/inne/n anderer Schularten („Externe“) sowie zur Zusammenarbeit mit Feststellungskommission/Prüfungsausschuss

  5. Profil der Haupt-/Mittelschule 1. Projektorientierter, fächerübergreifender Unterricht 2. Berufsorientierung - Lehrplan 2004 / „Hauptschulinitiative“ --> berufsorientierende Zweige - Theoretische und praktische Einblicke/Erfahrungen aus Arbeits- und Berufsleben - 3 Säulen der Mittelschule: Stark für den Beruf / ~ im Wissen / ~ als Person 3. Projektprüfung im Lernfeld Arbeit-Wirtschaft-Technik - Zertifizierung erworbener Kenntnisse/Fertigkeiten durch neues Prüfungsformat - Nachweis der verstärkt von der Wirtschaft eingeforderten Fähigkeiten - Erhöhung der Attraktivität/Akzeptanz der an der MS erworbenen Abschlüsse

  6. Ablauf der Projektprüfung - 3 Phasen Phase 1 Phase 2 Phase 3 Die Rahmenbedingungen der einzelnen Schule und Schwerpunktsetzungen des Kollegiums lassen einen großen Spielraum für Ort, Dauer und Durchführung sowie fachliche und kompetenzorientierte Schwerpunkte.

  7. Schulinternes Vorgehen (nach § 54 / § 60 VSO) 1. Prüfungsanmeldung bis 01. März  Terminierung von Prüfungen, etc. 2. (ggf.) Schriftliche Einreichung eines eigenen Themenvorschlags --> Genehmigung/Modifizierung/Ablehnung 3. Leittextausgabe (z. B. 2 Tage vor Durchführung) = Prüfungsbeginn sowie 4. Mitteilung prüfungsrelevanter Termine: „Schalterstunde“, arbeitsprakt. Durchführung, Präsentation und Reflexion, Abgabe der Projektmappe 5. Zielsetzung/Planung: Vorbereiten von Arbeitsprozess/Präsentation (ggf. mit Beobachtung individueller Kompetenzen), Beratung durch Lehrkraft 6. Durchführung: Praktisches Arbeiten nach Aufgabenstellung (2 Lehrkräfte) • boZ „Technik“: 240 Minuten • boZ „Wirtschaft“: 120 Minuten ggf. Zeitzuschlag bis zu 20 Min. • boZ „Soziales“: 150 Minuten 7. Präsentation/Reflexion: Ergebnisdarstellung und Gespräch (2 Lehrkräfte) 8. Dokumentation: Abgeben der erstellten Prüfungsmappe Die Schritte 6 – 8 können ggf. im unmittelbaren Anschluss erfolgen!

  8. Teilnahme anderer Bewerber/innen • Projektprüfung als Ersatz für „Betriebswirtschaft“ (WS) bzw. „Wirtschaft und Recht“ (RS, GY) sowie Prüfung im sonstigen Wahlfach oder (ggf.) Prüfung in Te/Wi/So • Planung der Kooperation durch Feststellungskommission (QA) / Prüfungsausschuss (MSA) --> frühzeitige Kontaktaufnahme durch die Beratungslehrkräfte beider Schularten • Anmeldung an der Sprengelschule / Koordination der Prüfungsschulen durch Schulamt • Enge Zusammenarbeit von WS/RS/GY mit Mittelschule bei Vorbereitung, Durchführung u. Bewertung (vgl. Neufassung § 59 Abs. 5 VSO sowie KMS an Regierungen vom 27.01.12) • Möglichkeit zum Einbringen der schulartspezifisch erworbenen Kompetenzen / ggf. über eigenen Themenvorschlag durch Prüfling/Schule (vgl. Lehrplaninhalte der Schularten) • Entscheidung hinsichtlich der Durchführung als (in der Regel) Gruppenprojekt • Ausgewogenes Verhältnis der Lerninhalte aus AWT und boZ in der Aufgabenstellung • Unterstützung durch Beratungsangebote in der Planungs- und Vorbereitungsphase • Bewertung von beobachtbaren/nachweisbaren Einzelleistungen durch zwei Lehrkräfte • „Softskills“ (Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, etc.) werden nicht bewertet Die Projektprüfung ist eine schulhausinterne Prüfung, die von der Mittelschule aufgrund der jeweiligen Bedingungen und Erfordernisse vor Ort von der Feststellungskommission (QA) bzw. dem Prüfungsausschuss (MSA) erstellt wird.

  9. Aufbau einer Leittextvorlage

  10. Formulierung von Themen und Leittexten Berücksichtigung von boZ- und AWT-Inhalten / Beachtung der Ausgewogenheit! LeittextAWT-Technik QA / MSA LeittextAWT-Wirtschaft QA / MSA LeittextAWT-Soziales QA / MSA

  11. Leistungsmessung und -bewertung • Einheitliches Verfahren für alle Fächerkombinationen bezüglich • des Prüfungszeitraums und der anzufertigen Unterlagen • der Art und Intensität der Beobachtung/Begleitung • der Beobachtungs-, Dokumentations- und Bewertungsinstrumente • der Verteilung und Gewichtung der zu erreichenden Punkte • Getrennte Dokumentation hinsichtlich • Verlauf und Bewertung für jede/n einzelne/n Schüler/in • der beiden Prüfer (z. B. AWT- und boZ-Lehrkraft, Lehramt an Hauptschulen) • Bewertung • der gesamten (beobacht-/nachweisbaren) Einzel(!)leistungen des Prüflings • der Projektmappe(stärkere Gewichtung in Wirtschaft – normgerechte Darstellung!) • Gewichtungsempfehlung: • verschiedene Möglichkeiten: • Durchführung (1/3) – Präsentation (1/3) – Projektmappe (1/3) • AWT (1/3) – boZ (1/3) – Präsentation und Projektmappe (1/3) • prozentuale Abstufung: • QA-Prüfung: 1 (- 86%), 2 (- 68%), 3 (- 52%), 4 (-33%), 5 (-17%) • MSA-Prüfung: 1 (- 92%), 2 (- 79%), 3 (- 63%), 4 (-42%), 5 (-23%)

  12. Änderungen zur Notenbildung 1. Qualifizierender Hauptschulabschluss für Externe (Teiler 9) 2. Mittlerer Schulabschluss für Externe In „Projektprüfung“ kann keine mündliche Prüfung abgelegt werden (§ 64 Abs. 3 Satz 4 neu)!

  13. Leittextgebundene Projektprüfung Materialien von ISB und Schulamt www.isb.bayern.de www.schulamt.mm.unterallgaeu.de

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