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Proyecto Escuela para Padres Integrando Valores

Proyecto Escuela para Padres Integrando Valores. Sra. Lourdes R. Ríos - Bibliotecaria Sra. Zaida Acevedo – Maestra de Econ. Doméstica Srta. Tamara Torres – Trabajadora Social Sra. Awilda Serrano - Consejera. INFORMACIÓN RELACIONADA AL PROYECTO:. Fecha de inicio del proyecto :

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Proyecto Escuela para Padres Integrando Valores

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  1. ProyectoEscuelapara Padres IntegrandoValores Sra. Lourdes R. Ríos - Bibliotecaria Sra. Zaida Acevedo – Maestra de Econ. Doméstica Srta. Tamara Torres – Trabajadora Social Sra. Awilda Serrano - Consejera

  2. INFORMACIÓN RELACIONADA AL PROYECTO: • Fecha de inicio del proyecto: Enero 2011 • Fecha estimada para completar el proyecto: Mayo 2011 • Información sobre los participantes: • Cantidad de sujetos que estarán participando del proyecto: • Cantidad: 13 padres • Género: 13 femenino y 0 masculinos

  3. El periodo en que los padres estarán participando del proyecto comprende: • Desde: Enero 2011 • Hasta: Mayo 2011

  4. Método que se utilizó para reclutar los participantes del proyecto 1. Reunión de padres convocada por la Directora Escolar. 2. Una vez orientados por los componentes del proyecto, se reclutaron los interesados. 3. El proyecto cuenta con la participación de padres de estudiantes de nuestra escuela y varias personas de nuestra comunidad.

  5. PROPOSITO DEL PROYECTO • El propósito del proyecto es fomentar la participación de los padres y la comunidad en los procesos educativos y en actividades de la escuela. Para así mejorar las relaciones familiares.

  6. MÉTODO • Para llevar a cabo este proyecto se reclutaron a los padres de nuestra comunidad escolar que estuvieron interesados. • Una vez reclutados, la Bibliotecaria, la maestra de Economía Doméstica, la Trabajadora Social y la Consejera, se reunieron con los padres para orientarles sobre el Proyecto de Escuela para Padres Integrando Valores.

  7. El día de la reunión, se les entregó el formulario del Departamento de Educación de autorización para ser fotografiados. • El área de trabajo que se está utilizando es el salón de Economía Doméstica. • Los talleres se llevan a cabo los martes, durante el periodo de 8:00 – 9:00 a.m.

  8. BENEFICIOS POTENCIALES DEL PROYECTO • Mediante este proyecto los padres se beneficiarán de la siguiente manera: 1. Aprenderán cómo manejar las relaciones familiares, utilizando como herramienta educativa e integradora la repostería básica. 2. Ayudarán a sus hijos en el aprovechamiento académico y las relaciones interpersonales.

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