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"Ampelmännchen und Todesschüsse"

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"Ampelmännchen und Todesschüsse". 27 Themen als Bestandsempfehlung für Schulbibliotheken Als ausleihbare Bücher- und Medienkisten. Zum Projekt "Die Bibliothek in der Kiste". Das Projekt "Die Bibliothek in der Kiste". Didaktische Schwerpunkte Leseförderung

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Presentation Transcript
ampelm nnchen und todessch sse
"Ampelmännchen und Todesschüsse"

DDR-Geschichte im Unterricht

zum projekt die bibliothek in der kiste
27 Themen

als Bestandsempfehlung für Schulbibliotheken

Als ausleihbare Bücher- und Medienkisten

Zum Projekt "Die Bibliothek in der Kiste"

DDR-Geschichte im Unterricht

das projekt die bibliothek in der kiste
Das Projekt "Die Bibliothek in der Kiste"
  • Didaktische Schwerpunkte
    • Leseförderung
    • entdeckendes und forschendes Lesen
    • wissenschaftsorientierte Nutzung von Büchern
  • Einsatzmöglichkeiten
    • Unterrichtsprojekt
    • Training von Lesetechniken
    • Ergänzung / Vertiefung des Unterrichts
    • Freie Arbeit
    • Bücherausstellung
    • Schmökern

DDR-Geschichte im Unterricht

worum geht s
Worum geht's?
  • 60 Jahre BRD / 20 Jahre Wiedervereinigung
    • Vermittlung von Maßstäben zur Beurteilung von Demokratie und Diktatur
    • Sensibilisierung für Menschen-/Bürgerrechte
  • "Ostalgie"
    • "Kein totaler Unrechtsstaat" (MP Sellering [SPD] Mecklenburg-Vorpommern)
  • DDR-Geschichte
    • Mythen: Antifaschismus / Emanzipation der Frauen / Gleichheit
    • "Nischengesellschaft"
    • "alltägliche" Herrschaftsmethoden
    • Planwirtschaft

DDR-Geschichte im Unterricht

ampelm nnchen und todessch sse1
Ampelmännchen und Todesschüsse
  • Alltag und Mauer
  • Privat und Staat
  • Alltag und Diktatur

DDR-Geschichte im Unterricht

ziele
Ziele
  • Informationen zur Verfügung stellen
  • Falsches richtig stellen
  • Behauptungen überprüfen, z. B.
    • Es gab soziale Gleichheit!
    • Nazis gab es in der DDR nicht!
    • Die Luft war in der DDR besser!
    • Die DDR war 1989 nicht pleite, sondern wurde platt gemacht!
  • Diskussionen anregen

DDR-Geschichte im Unterricht

verfahrensvorschl ge
Verfahrensvorschläge
  • Daten-Orientierung

1949 / 1953 / 1961 / 1989/90

  • Lesetagebuch
  • Webquest
  • Motivierender Einstieg
    • "Der Rote Kakadu" (Exposition)
  • Präsentationen
    • Wandzeitung, PowerPoint
    • Website, Weblog, Wiki
    • Podcast

DDR-Geschichte im Unterricht

themenvorschl ge 1
Themenvorschläge (1)
  • Fallbeispiele
    • Hartewig, Garstka, Riemann
  • Stasi- / Justizmethoden
    • Hartewig, Funder, Garstka, Schnell, Saar/Wagner, Behnke/Wolf, Maaz
  • Planwirtschaft
    • Eckert, Steiner, Schröder, Vinke, Wolle, 189ff.
  • Mythen der DDR und Legenden der Wendezeit
    • Eckert, Steiner, Schröder

DDR-Geschichte im Unterricht

themenvorschl ge 2
Themenvorschläge (2)
  • Stasi-Opfer berichten
    • vgl. Multimedia
  • Schule
    • Kordon, Kunze, „Ossietzky-Schul“-Affäre
  • Zensur
    • Wolle, S. 141
  • Biographien
    • Vinke

DDR-Geschichte im Unterricht

dokumentationen
Dokumentationen
  • Kontraste "Auf den Spuren einer Diktatur"
    • Aufbruch 1987-1989
    • Wendezeiten 1990-1991
    • Verdrängungen 1992-2001
  • "Damals in der DDR" - Zeitzeugen
    • Alltag u. Lebensgefühl
    • Ideologie u. Erziehung
    • Frauen u. Emanzipation
  • "Feindbilder" - Fotos/Videos der Stasi
    • Arbeit der Stasi
    • Nachwort v. Wolf Biermann
  • "Die Frau vom Checkpoint Charlie"
  • "Alltag einer Behörde" - MfS

DDR-Geschichte im Unterricht

spielfilme
Spielfilme
  • "Karla" (DDR 1966/1990)
    • Lehrerin
    • Schule
    • kritisches Denken vs. staatl. Prinzipien
  • "Der Rote Kakadu"
    • Alltag u. Lebensgefühl
    • staatl. Repressionen
  • "Das Leben der Anderen" (D 2005)
    • Stasi

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