MASA KANAK-KANAK AKHIR - PowerPoint PPT Presentation

masa kanak kanak akhir n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
MASA KANAK-KANAK AKHIR PowerPoint Presentation
Download Presentation
MASA KANAK-KANAK AKHIR

play fullscreen
1 / 12
MASA KANAK-KANAK AKHIR
744 Views
Download Presentation
snana
Download Presentation

MASA KANAK-KANAK AKHIR

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. MASA KANAK-KANAK AKHIR Oleh : KUNTJOJO D3 Kebidanan Kediri, Poltekes Malang 2008

  2. MasaKanak-kanakAkhir(6 – 12 tahun) Designed by Kuntjojo

  3. 1. SEBUTAN UNTUK MASA KANAK-KANAK AKHIR a. Menurut para orang tua : 1) Masa yg menyulitkan 2) Masa yg tidak rapi (the dirty age) 3) Masa bertengkar b. Menurut para guru : 1) Masa bersekolah 2) Masa kritis Designed by Kuntjojo

  4. c.Menurut para psikolog : 1) Masa penyesuaian diri 2) Masa berkelompok 3) Masa bermain 4) Masa kreatif Designed by Kuntjojo

  5. 22. KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN MASA KANAK-KANAK AKHIR a. Pertumbuhanfisik 1) Padamasakanak-kanakakhir, terutamaakhirmasainipertumbuhanbadanterjadi dg lambat. 2) Meskipunpertambahanberatdantinggibadanrelatiflambattapiterjadiperkembanganygbaikdlmbeberapaketarampilan. Designed by Kuntjojo

  6. b. Perkembanganketerampilan 1) Keterampilanmenolongdirisendiri 2) Keterampilanmenolongorang lain 3) Keterampilanbersekolah 4) Keterampilanbermain Designed by Kuntjojo

  7. c. Perkembangan intelektual 1) Anak mampu mereaksi rangsangan intelektual dg kemampuan kognitif untuk keterampilan membaca, menulis, dan berhitung. 2) Anak mengalami perkembangan keterampilan mengklasifikasikan dan menghubungkan seke-lompok fenomena dan menghitung angka-angka. 3) Anak mampu memecahkan masalah yg sederhana Designed by Kuntjojo

  8. d. Perkembangan kemampuan berbahasa 1) Perkembangan kemampuan anak dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu : (1)matangnya organ-organ tubuh untuk berbicara dan (2) proses belajar. 2) Indikasi berkembangnya keterampilan berba-hasa : a) Mampu berkomunikasi dg baik; b) Mampu menyatakan isi hatinya; c) Terampil dlm mengolah informasi yg diterimanya; d) Mampu menyatakan sikap dan keyakinannya. Designed by Kuntjojo

  9. e. Perkembanganemosi 1) Anak mengalami yg ditandai dg kemampuan mengendalikan ekspresi emosi. 2) Dirinya menyadari bahwa emosi yg diekspre-sikan semaunya tidak diterima oleh orang lain. 3) Perkembangan emosi anak banyak dipenga-ruhi oleh lingkungn keluarga, sekolah, dan lingkungan bermain. Designed by Kuntjojo

  10. f. Perkembangan moral 1) Anak mengenal konsep moral pertama-tama dari lingkungan keluarganya. 2) Perkembangan moral seiring dg perkem-bangan kognitifnya. 3) Anak mulai mengalami perkembangan dari MORAL HETERONOM menjadi MORAL OTONOM. 4) Anak mampu memahami untuk apa peraturan dibuat dan berusaha bereperilaku sesuai dg aturan yg berlaku. Designed by Kuntjojo

  11. 3. TUGAS PERKEMBANGAN FASE KANAK-KANAK AKHIR a. Belajar menguasai keterampilan fisik dan motorik untuk permainan-permainan yg bersifat umum. b. Membentuk sikap yg sehat mengenai diri sendiri sbg organisme yg sedang tumbuh dan berkembang. c. Belajar bergaul secara baik dg teman-teman usia sebaya. Designed by Kuntjojo

  12. d. Belajarmemainkanperansesuai dg jeniskelaminnya. e. Mengembangkanketerampilanmembaca, menulis, danberhitung. f. Mengembangkankonsep-konsepygdiperlukandalamhidupsehari-hari. g. Mengembangkankonsep moral danhatinurani. Designed by Kuntjojo