1 / 12

ČESKÉ ZEMĚ V DRUHÉ POLOVINĚ 19. STOLETÍ II.

ČESKÉ ZEMĚ V DRUHÉ POLOVINĚ 19. STOLETÍ II. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: 3. 4. 2013 Cílový r očník: 8. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763. V zdělávací oblast: ČLOVĚK A SPOLEČNOST – D, VkO V zdělávací obor: Dějepis Tematický okruh: Novověk

slade-sampson
Download Presentation

ČESKÉ ZEMĚ V DRUHÉ POLOVINĚ 19. STOLETÍ II.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ČESKÉ ZEMĚ V DRUHÉ POLOVINĚ 19. STOLETÍ II. Autor: Mgr. Marek Kryška Datum: 3. 4. 2013 Cílový ročník: 8. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763

  2. Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A SPOLEČNOST – D, VkO • Vzdělávací obor: Dějepis • Tematický okruh: Novověk • Téma: České země v druhé polovině 19. století • Metodický list/anotace: Prezentace je určena k výkladu a doplnění učiva, jako podklad pro zápis žáků a opakování probraného učiva. • Jazyk:čeština • Očekávaný výstup: Žák popíše postavení českých zemí v rámci Habsburské monarchie v 2. polovině 19. století a na vybraných příkladech demonstruje hlavní kulturní události této doby. • Speciální vzdělávací potřeby: žádné • Druh učebního materiálu: prezentace • Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – druhý stupeň • Typická věková skupina:13 - 14

  3. 3. Kultura • Dějiny udatného českého národa, díl 91.: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10177109865-dejiny-udatneho-ceskeho-naroda/211543116230091-spolkovy-zivot-v-19-stoleti/video/ Odpověz na otázky? 1. Jak se nazýval první spolek u nás? Čemu se věnoval? Hlahol/ zpěv 2. Jak se jmenoval nejdůležitější spolek u nás? Sokol 3. Kdo jej založil? Miroslav Tyrš a Jindřich Fȕgner

  4. Miroslav Tyrš - zakladatel 1.

  5. Vznikají národní spolky. • Hlahol – pěvecký. • Sokol – tělovýchovný: • Zakladatelé: Miroslav Tyrša Jindřich Fȕgner. 2.

  6. 4. Národní divadlo • Nejvýznamnější kulturní akce. • DUČN, díl 87.: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10177109865-dejiny-udatneho-ceskeho-naroda/211543116230087-narodni-divadlo/video/ 1. Odkud pocházely základní kameny? Z významných míst 2. Kdy ND vyhořelo? 1881 3. Kdo složil zahajovací skladbu pro otevření ND? Jak se jmenovala? Bedřich Smetana / Libuše

  7. 3. Budova Národního divadla

  8. 4. K umělcům, kteří se podíleli na výzdobě přiřaď jejich obor: • Josef Zítek • Vojtěch Hynais • Mikoláš Aleš • Josef Václav Myslbek 5. Jaký nápis je na oponě ND? Národ sobě • Architekt • Malíř • Malíř • Sochař

  9. Celonárodní sbírka. • 1881 – otevřeno, vyhořelo. • 1883 – znovuotevřeno • Bedřich Smetana – Libuše. • Opona – „národ sobě“ – malíř Vojtěch Hynais

  10. 4. Opona od Vojtěcha Hynaise

  11. Architekt – Josef Zítek. • Malíř – Mikoláš Aleš. • Sochař – Josef Václav Myslbek.

  12. POUŽITÉ ZDROJE Monografie • Hlavačka, M. Dějepis pro 8. ročník základní školy. 2. vydání. Praha: SPN- pedagogické nakladatelství, spol. s. r. o., 2005. ISBN 80-7235-299-7. s. 88 Obrázky • Obrázek 1.: Jedudedek. [online]. Volné dílo dostupné na www: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Jan_Vil%C3%ADmek_-_Miroslav_Tyr%C5%A1.jpg • Obrázek 2.: Jedudedek. [online]. Volné dílo dostupné na www: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Vil%C3%ADmek_-_Jind%C5%99ich_F%C3%BCgner.jpg • Obrázek 3.: Paddy. [online]. Dostupný pod licencí CC BY - SA na www: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Praha_2005-09-20_n%C3%A1rodn%C3%AD_divadlo.jpg • Obrázek 4.: Tlusťa. [online]. Volné dílo dostupné na www: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Hynais,_curtain,_1833_.jpg

More Related