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Bachillerato Internacional. PROGRAMA 2007 – 2008 LENGUA ESPAÑOLA A1 NIVEL SUPERIOR THE BRITISH SCHOOL. LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A1. * No es un curso de historia de la literatura. * No es generar una escuela de escritores. * No es memorización de datos biográficos.

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bachillerato internacional
Bachillerato Internacional

PROGRAMA

2007 – 2008

LENGUA ESPAÑOLA

A1

NIVEL SUPERIOR

THE

BRITISH SCHOOL

literatura mundial espa ol a1
LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A1
  • * No es un curso de historia de la literatura.
  • * No es generar una escuela de escritores.
  • * No es memorización de datos biográficos.
  • * No es un control de lectura de grandes obras.
  • * No es dominar “contenidos” de otras culturas
literatura mundial espa ol a 1
LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A 1

El Programa es:

“Enriquecer la conciencia internacional de los estudiantes de Bachillerato Internacional, para desarrollar en ellos actitudes de tolerancia, empatía y verdadero respeto por puntos de vista distintos de los suyos.”

literatura mundial espa ol a 11
LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A 1

PROGRAMA

En dos años el alumno del Bachillerato Internacional debe tener contacto con 15 textos , seleccionados entre obras relevantes de la literatura universal.

literatura mundial espa ol a 12
LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A 1

¿Cuál es nuestro programa de lecturas?

(estructurado en cuatro partes)

I Sem 2007: Parte IV

- Como Agua para Chocolate.

- El amor en los tiempos del cólera.

- El túnel.

- El perfume.

II Sem 2007: Parte I

-La Peste

- El viejo y el Mar

- El retrato de Dorian Grey

literatura mundial espa ol a 13
LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A 1

III Sem 2008: Parte II

- Poetas Modernos Lat. (selección)

- La Vida es sueño.

- Cuentos de Benedetti (selección)

- El Lazarillo de Tormes.

IV Sem 2008: Parte III

- La Casa de los espíritus.

- Crónica de una Muerte anunciada.

- La ciudad y los perros.

- 1984.

literatura mundial espa ol a 14
LITERATURA MUNDIAL ESPAÑOL A 1

¿Cómo se evalúa?

El IBO exige que al final del proceso, los alumnos certifiquen su trabajo a través de dos aspectos o áreas: Evaluaciones - escritas (70%)

- orales (30%)

evaluaciones escritas
Evaluaciones Escritas

Son de dos tipos :

- Dos pruebas: (25% y 25%)Serán controladas en un mismo día (comentario y redacción) definido por el IBO

- Dos Trabajos de Literatura Mundial: (10% y 10%) Se realizan durante el programa y tienen una fecha de entrega.

Ambas evaluaciones se califican de manera externa.

evaluaciones orales
Evaluaciones Orales
  • Dos exposiciones orales de 15 minutos

La primera (15%) es un comentario formal que es grabado y enviado al exterior.

La segunda (15%) es una presentación.

Son de calificación interna , pero moderada desde el exterior

evaluaciones
Evaluaciones

Las pautas de evaluación o escalas están claramente definidas y se les comunicarán a cada uno de Uds.

Estas pautas se irán aplicando de manera progresiva a sus trabajos.

Todas las actividades que se realicen están destinadas a que uds. certifiquen exitosamente su trabajo cuando corresponda.

recomendaciones para enfrentar el trabajo
Recomendaciones para enfrentar el trabajo

1º - El trabajo es interdiscipinario. Las áreas se relacionan entre sí. Lo que se aprende en una, ayuda a las otras.

2º - Trabajar motivadamente y no estudiar por una nota. Actitud positiva

3º - Guardar el material que se vaya generando ya que podría ser necesario en los diversos momentos del programa. Sistema de carpetas organizado

recomendaciones para enfrentar el trabajo1
Recomendaciones para enfrentar el trabajo

4º No tener miedo a consultar. Todos estamos en un proceso de aprendizaje.

5º Es importante la toma de apuntes. Durante el programa no habrá un texto guía, los “contenidos” irán apareciendo según la necesidad de los alumnos.

6º Respetar las fechas y plazos ya que no sólo son importantes para la asignatura, sino que para la coordinación de las otras asignaturas.

perfil de la comunidad bi que aprende
Perfil de la comunidad BI que aprende
  • Buenos comunicadores
  • De mentalidad abierta
  • Informados e Instruidos
  • Audaces
  • Íntegros
  • Reflexivos
  • Equilibrados
  • Pensadores
  • Indagadores
  • Solidarios
perfil de la comunidad bi que aprende1
Perfil de la comunidad BI que aprende

Buenos comunicadores

Buenos comunicadores

De mentalidad abierta

De mentalidad abierta

Informados e instruidos

Informados e instruidos

Audaces

Audaces

Integros

Integros

Reflexivos

Reflexivos

Equilibrados

Equilibrados

Pensadores

Pensadores

Indagadores

Indagadores

Solidarios

Solidarios