Bienvenue !

1. Bienvenue !

2. Présentation du Projet3eAssises de l’EEDD 20135 décembre 2011, UNAT Rhône-Alpes, Commission DD

3. Les Assises de l’EEDD Une histoire, des acteurs

4. D’hier à demain

6. Des acteurs réunis pour l’organisation

7. Les Assises de l’EEDDEn quelques mots…

8. Un positionnement clarifié

9. Eduquer à l’Environnement et au Développement Durable • Pour un monde équitable, solidaire et responsable : • un changement de société et de culture qui passe inévitablement par l’éducation. • Ce que nous voulons pour ces Assises : • Repartir de ce qui existe, ce que nous avons construit • Elargir le cercle des convaincus, faire évoluer « l’entre nous », « ouvrir l’horizon !» • Encourager et valoriser l’initiative et l’action • Mettre en place une démarche apprenante Un positionnement clarifié

10. Ambitions, objectifs des Assises • Rendre visible et compréhensible l’EEDD et permettre à tous d’y participer (en facilitant la prise d’initiative et la participation aux actions de terrain). • Consolider une gouvernance territoriale et nationale de l’EEDD ancrée sur le dialogue entre acteurs de toutes les sphères de la société. • Fonder une véritable stratégie partagée de développement de l’EEDD.

11. Des Assises Apprenantes

12. Le processus d’Assises, un lieu où chacun peut apprendre en participant. • Des partages de compétences, de connaissances complémentaires. • Des réunions participatives : une posture bienveillante de l’animateur, co-construction, codécision, co-action, co-apprentissage. • Un partage des outils développés pour leur utilisation, leur appropriation et leur évolution avec d’autres (« kit organisateur d’assises », « kit communication », outils participatifs…). • Une communication au service du projet, des articulations entre les territoires et les thématiques à enjeux, parce qu’une démarche participative nécessite de communiquer constamment, dans tous les sens Un Processus d’apprentissage collectif

13. Des Assises communicantes

14. Pour créer/améliorer l’identité, la notoriété, la crédibilité de l’EEDD en France  • Faire connaître l’EEDD et attirer l’attention • Donner envie de participer aux Assises en territoires et à la phase nationale • Faire agir pour l’EEDD dans tous les territoires avec toutes les sphères d’acteurs Enjeux de la communication

15. Des Assises cohérentes

16. Eco-responsabilité dans la conception (phase préparatoire), le déroulement (phase opérationnelle) et au-delà de l’achèvement. • Tant au niveau de la gouvernance, de la communication, de l’accueil, de la restauration, les transports, l’énergie… • Une attention particulière à la dimension esthétique et sensible de la manifestation. Des assises écohérentes!

17. S’impliquerOrganiser des Assises dans son territoire, Contribuer, Participer à un Groupe de Travail, Devenir Bénévole, Inventer, Prendre des initiatives!

18. Éducateurs, élus ou techniciens, salariés d’entreprise ou simples citoyens, chacun peut, selon ses moyens, s’impliquer dans son territoire ou ses réseaux pour apporter sa « pierre » à la construction de ces assises! • Organiser des Assises c’est : • Rassembler sur son territoire les différentes sphères d’acteurs (Etat, collectivités, associations, entreprises, syndicats, acteurs territoriaux organisés) pour faire avancer l’EEDD • Des formes diverses et variées (journées de rassemblement, visites de terrain, ateliers de réflexion, groupes de travail…) • Indiquer sur le site des Assises, la démarche et les rendez-vous, puis mettre en ligne les productions réalisées, les compte-rendu… Organiser / Participer à des Assises dans son territoire

19. Objectifs transversaux des Groupes de Travail • Co-construire la démarche et l’évènement • Participer à la démarche apprenante des Assises • Partager/essaimer la démarche d’Assises. • Partager des réseaux, des contacts et des informations. • Modalités de travail, Fréquence de réunions • Les Groupes de Travail favoriseront la participation des 6 sphères d’acteurs. • Les Groupes de Travail vont se réunir une première fois pendant l’automne, les dates de réunion seront fixées avec les personnes intéressées pour rejoindre les groupes. • Les GT se réuniront entre 2 et 4 fois par an. • Une liste de diffusion mail sera créée pour chaque groupe de travail Participer à un Groupe de Travail

20. Exemples de sous-groupes thématiques : • Partenariat Associations – Collectivités • Partenariat Associations – Entreprises • EEDD et éducation pour la santé • EEDD et Education à la solidarité Internationale • L’EEDD dans la réforme des collectivités • L’EEDD à l’école, EEDD en dehors de l’école • Eduquer dans la nature • … Participer à un Groupe de Travail Cohérence, éco-évènement Contenus des Assises Logistique Animation artistique et culturelle Organisateurs d’Assises en Territoires Groupes de travail Journée Européenne Communication

21. En contribuant sur le site, individuellement ou collectivement, pour une structure ou pour un groupe d’acteurs. • En organisant des réunions de débat, d’échange et de réflexion sur des thèmes de l’EEDD • En menant des actions « expérimentales » à valoriser sur le site et pendant les Assises (locales, départementales, régionales ou nationales). • En inventant, en prenant des initiatives, en étant force de proposition. Contribuer à la réflexion

22. Le site coopératif www.assises-eedd.org

25. Contribuer sur le site à propos des liens à tisser entre tourisme solidaire et EEDD, réagir aux contributions • Participer aux groupes de travail pour les Assises nationales • Relayer l’information sur les Assises, aider les acteurs de l’EEDD à créer des liens avec les acteurs du tourisme solidaire dans les territoires. • Participer à l’organisation des Assises Régionales • Proposer des thématiques d’Ateliers, animer des ateliers (pour les Assises Régionales ou pour le Rassemblement à Lyon en 2013) Pistes d’implication pour l’UNAT Rhône-Alpes

26. MERCI à vous ! Contacts : elise.ladeveze@assises-eedd.org roland.gerard@assises-eedd.org Site web : www.assises-eedd.org