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Il nome: Brad Il cognome: __________

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Il nome: Brad Il cognome: __________

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  1. Oggi è il primo ottobre, duemiladodici Da fare: Completate il profilo!!! Il nome: Brad Il cognome: __________ Il compleanno: 18-12-1963il luogo di nascità: La città di Shawnee L’indirizzo: Via Bello, 427 00623 MilanoIl genere:____La professione:______________ La nazionalità: Italiano americanoI film:______________________

  2. Ripassiamo il compito *p.34 part K *Packet p.GG/33 part K (period 3)

  3. il compito • Quiz tomorrow- studiate bene! *Numbers *Dates *Age *Favorite number *Telephone number *Personal questions/ intro questions

  4. Caratteristiche personali/Gli aggettivi Lui è alto • Most adjectives ending in o/aagree with who we are talking about • Esempio: Sara è alta PERO Carlo è alto Lei è energetica Lui è stanco Lui è grande. Lui è noioso. Lei è grassa. Lui è ricco. Lui è allegro Lui è cattivo. Lui è triste. Lui è povero. Lei è magra Lui è calmo. Lei è vecchia? O Lei è giovane? Lui è buono. Lui è piccolo. Lui è nervoso. Lui è basso Lei è divertente.

  5. Nome: Signorina Costigliola Data: Italiano 1 Gli aggettivi: Adjectives to describe people *Adjectives agree in gender and number with the person/people being described. *Adjectives to describe a singular person end in _____ or _____ depending on whether we are describing a _______ or a ________. *_______________ tall *_______________ happy *_______________ short *_______________ sad *_______________ big *_______________ bad *_______________ small *_______________ good *_______________ boring *_______________ old *_______________ fun *_______________ young *_______________ fat *_______________ nervous *_______________ skinny *_______________ calm *_______________ rich *_______________ athletic *_______________ poor *_______________ sporty *_______________ tired *_______________ generous *_______________ energetic *_______________ greedy

  6. Il numero di telefono • Notate bene: • To call within Italia, you would need a city code (like our area code) + 7 digit telephone number • Reporting telephone numbers

  7. I dialoghi • Come tichiami? • MichiamoSandro • Come stai? • Io sto… • Qual’èiltuonumero di telefono? • Il mionumero di telefono è • cinque-sei-due-nove-sei-zero-tre • Qual’èiltuoindirizzo? • ilmioindirizzo è Via Manzoni, • diciotto (18) • cinque-zero-nove-sette-quattro Roma • Come sei?****** Io sono...

  8. Adesso la terza persona… • Mi chiamo Sandro • Si chiama Sandro • Io sto cosi’-cosi’ • Lui/lei sta cosi’-cosi’ • Il mio numero di telefono è cinque-sei-due-nove-sei-zero-tre Il suo numero di telefono è cinque-sei-due-nove-sei-zero-tre • Il mio indirizzo è Via Manzoni, diciotto (18) cinque-zero-nove-sette-quattro Roma il suo indirizzo è Via Manzoni,diciotto (18)cinque-zero nove-sette-quattro Roma

  9. Il dolce Condividete!!

  10. Nome: Data: Un dialogo: • Quoted3rd person singular • Come ti chiami? _____________________________________ _____________________________________ • _____________________________________ _____________________________________ • Come stai? _____________________________________ _____________________________________ • _____________________________________ _____________________________________ • Qual’è il tuo numero _____________________________________ _____________________________________ • di telefono? _____________________________________ _____________________________________ • 4. Qual’è il tuo indirizzo? _____________________________________ _____________________________________ • _____________________________________ _____________________________________

  11. Nome: Data: Le feste italiane. Listen to the dates of six different Italian holidays and write them on the lines provided. Il Carnevale _______________________________________________ La Festa della Donna _______________________________________________ La Festa del Papa’ _______________________________________________ La Festa della Liberazione _______________________________________________ La Festa della Reppubblica _______________________________________________ Ferragosto _______________________________________________

  12. Tocca a te! OGGI È IL due ottobre! DA FARE ADESSO: Write the numbers in Italian • 16 • sedici • 21 • ventuno • 17 • diciassette (e) 5 cinque (f) 19 diciannove (d) 29 ventinove • 12 • dodici (g) 14 quattordici

  13. Il compito • P. 9 3.1, 3.2- HW packet

  14. piacere Ti chiami ciao A dopo A domani Mi chiamo grazie bene Si chiama prego male intelligente

  15. maggio novembre L’anno I giorni gennaio Il fine settimana febbraio I mesi marzo aprile ottobre dicembre

  16. nove diciassette primo uno dodici diciannove trentuno undici quattordici ventotto ventiquattro seidici

  17. L’esamino 1.Mettete tutto sotto banco 2. Hand in when finished 3. Take out adjectives handout

  18. In paio di DUE… Chiedete: Come sei?! a un compagnodiclasse

  19. Oggi è il tré ottobre, duemiladodici Da fare: 1. Rispondete!!! 2. Com’è Suri? 3. Com’è Mini me? 1. Com’è Lebron James?

  20. Ripassiamo il compito • P. 9 3.1, 3.2- HW packet

  21. Il compito • P.10- 8 sentences total (will be graded!!)

  22. Aggettivi aggettivi… stupido Bella Brutta Simpatico/ simpatichi intelligente antipatico Debole Forte

  23. Concordanza degli aggettivi!!! • 2 tipi: • Aggettivi che finisce in –o (4 forms) : b) Aggettivi che finisce in –e (2 forms):

  24. Come sono?!

  25. You can answer Com’è lui/lei?...NOW Essere: to be Io Noi Tu Voi lui/lei Lei Loro sono sei è siamo siete sono

  26. Essere song- Reference section (La cucaracha) Io sono Tusei Lui è, lei è Noisiamo Voisiete Lorosono…essere!

  27. Il dolce • Ascoltate e mettete la lettera giusta vicino al numero giusto… VOKIII B. C. A.

  28. Nome: Signorina Costigliola Data: Italiano 1 Gli aggettivi: Adjectives to describe people: Part II *There are two types of adjectives: A: B: *_______________ pretty *_______________ ugly *_______________ nice *_______________ mean *_______________ smart *_______________ stupid *_______________ strong *_______________ weak

  29. Oggi è il quattro ottobre, duemiladodici Da fare ora: Rispondete 2. Com’è Albert Einstein ? 3. Com’è Shrek ? 1. Come sono le ragazze?

  30. Concordanza degli aggettivi!!! • Io sono simpatico. (Giorgia, i tre ragazzi) • Tu sei bello. (Carla ed io, loro) • Guido è calmo. (Tu e Giuseppe, io)

  31. Il compito • P.10- 8 sentences total (will be graded!!)

  32. Il gioco con idadi-interwrite

  33. Oggi è il cinque ottobre, duemiladodici • Prendete un mini lavagna

  34. Ripassiamo il compito • Hand in your 8 sentences!

  35. 2. Risponde: Qual’è la tuanazionalità? 1. Interwrite

  36. I pronomi di soggetto • La scheda- fate con un compagno di classe!

  37. Il dolce • Ci sono domande? • Scrivete: 1-2 aggettivi o nazionalità che NON sapete