1 / 24

Η μετεξέλιξη της μαθηματικής παιδείας στη Δυτική Ευρώπη, την περίοδο της Αναγέννησης

Η μετεξέλιξη της μαθηματικής παιδείας στη Δυτική Ευρώπη, την περίοδο της Αναγέννησης. του Ν.Καστάνη. Το ιστορικό πλαίσιο της Αναγέννηση. Οι κοινωνικές, γεωγραφικές και τεχνικές αλλαγές στη Δυτική Ευρώπη, του 15 ου αιώνα, ευνόησαν την ανάπτυξη των Μαθηματικών, γενικά.

shoshana
Download Presentation

Η μετεξέλιξη της μαθηματικής παιδείας στη Δυτική Ευρώπη, την περίοδο της Αναγέννησης

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Η μετεξέλιξη της μαθηματικής παιδείας στη Δυτική Ευρώπη, την περίοδο της Αναγέννησης του Ν.Καστάνη

  2. Το ιστορικό πλαίσιο της Αναγέννηση • Οι κοινωνικές, γεωγραφικές και τεχνικές αλλαγές στη Δυτική Ευρώπη, του 15ου αιώνα, ευνόησαν την ανάπτυξη των Μαθηματικών, γενικά. • Τα υπερπόντια ταξίδια των θαλασσοπόρων, και γενικότερα η ναυσιπλοΐα, είχαν ως συνέπεια την εκλαΐκευση του αστρολάβου και των άλλων γωνιομέτρων. • Οι ζωγράφοι, οι αρχιτέκτονες και οι χαρτογράφοι ανάπτυξαν και αξιοποίησαν τη γραμμική προοπτική. • Το κανόνι και η πυροβολική τέχνη αναμόρφωσαν τις πολεμικές ανάγκες και στρατηγικές, μ’ αποτέλεσμα να στραφεί το στρατιωτικό ενδιαφέρον στα όργανα μέτρησης και στις τεχνικές της προοπτικής, που χρειάζονταν η βαλλιστική και η οχυρωματική.

  3. Η ανάπτυξη της ναυσιπλοΐας

  4. Η αλλαγή στην χαρτογραφία Πορτολάνος, ένα μεσαιωνικό είδος χάρτη. Χωρίς σύστημα αναφοράς Ένα νέο είδος χάρτη την περίοδο της Αναγέννησης, με γεωγραφικούς μεσημβρινούς και γεωγραφικούς παραλλήλους. Δηλ. με σύστημα αναφοράς

  5. Η πρακτική Γεωμετρία στην υπηρεσία του κανονιού Εικόνα από εγχειρίδιο της Αναγέννησης. Επισημαίνεται η χρησιμοποίηση του συστήματος αναφοράς.

  6. Προοπτική Η Αγία Τριάδα, νωπογραφία του Masaccio, γύρω στο 1426

  7. Δύο από τους πρωτοπόρους της Προοπτικής Leon Battista Alberti (1404-1472) Filippo Brunelleschi (1377-1446)

  8. Η εμφάνιση της εκδοτικής βιοτεχνίας κατά την Αναγέννηση Ο συντονισμός των καταμερισμένων δραστηριοτήτων στη βιοτεχνία της τυπογραφίας και των εκδόσεων απαιτούσε συστηματική μεθόδευση. Και η συναρμογή αυτών των δραστηριοτήτων είχε ως υπόβαθρο κάποιο σύστημα αναφοράς [ο κατάλληλος τεχνίτης στην κατάλληλη θέση της παραγωγικής διαδικασίας].

  9. Τα αμπάκι στις απαρχές τηςτυπογραφίας Ο Luca Pacioli (1455-1517) μ’ έναν μαθητή του. Το βιβλίο του: Summa de arithmetica, geometria, proportioni et proportionalita(1494).

  10. CARDANO, Girolamo (1501-1576)

  11. Τα τελευταία αμπάκι τ ου 16ου αιώνα Nicolo Fontana Tartaglia (1500 – 1557) Η Άλγεβρα (1572) του Rafael Bombelli 1526 - 1572

  12. Η γνωστική αλλαγή στην Αστρονομία Nicolaus Copernicus 1473 - 1543

  13. Μεταρρύθμιση Martin Luther 1483- 1546

  14. Petrus Ramus, ή Pierre de la Ramée 1515 –1572

  15. Η Νύχτα του Αγίου Βαρθολομαίου, 1572

  16. VIETE Francois(1540-1603)

  17. GALILEI, Galileo, 1564-1642

  18. CLAVIUS Christopher, (1538 – 1612)και η μαθηματική παιδεία των Ιησουϊτών

  19. DESCARTES,Rene 1596 – 1650

  20. FERMAT, Pierre de, 1601-1665

  21. HUYGENS, Christiaan 1629 - 1695 Κυκλοειδής καμπύλη

  22. NEWTON Isaac,(1642-1727)

  23. Leibniz ,Gottfried Wilhelm von ,(1646 – 1716)

More Related