P ROGRAMA de A YUDA entre I GUALES

1. PROGRAMA de AYUDA entre IGUALES

4. LA IDEA DEL PROGRAMA DE AYUDA ENTRE IGUALES FORMA PARTE DE LA ESTRATEGIA O VÍA PREVENTIVA QUE SE RECOGE EN NUESTRO PLAN DE CONVIVENCIA

5. Estrategias punitivas Último recurso Urgencias Mirada hacia el pasado A remolque de las situaciones Carácter forzoso Estrategias preventivas Recurso preferente Habitual Mirada hacia el futuro Se anticipan a las situaciones Carácter voluntario

6. El Programa de Ayuda entre Iguales consiste en la formación de alumnos voluntarios para intervenir en las estrategias preventivas y su puesta a disposición de los compañeros para ayudarles en lo que les sea posible

7. Los alumnos del Programa de Ayuda entre Iguales NO recurrirán a la vía sancionadora NUNCA

8. Si no consiguen reconducir la situación, pedirán la colaboración de un profesor del programa de prevención y éste seguirá llevando el asunto por la vía preventiva

9. Sólo si su intervención resultara insuficiente y siempre a iniciativa suya (nunca del alumnado) se derivaría el asunto hacia la vía sancionadora Y eso, por supuesto, después de haber sido advertidas las partes implicadas y después de haber rechazado éstas la posibilidad de un acuerdo

10. Las REGLAS INQUEBLANTABLES en las intervenciones preventivas de los alumnos del PAI

11. La participación es VOLUNTARIA para todas las partes implicadas

12. Si no es con el acuerdo previo de todas las partes implicadas, nada de lo tratado llegará a oídos de terceros La CONFIDENCIALIDAD es absoluta, siempre

13. La exigencia de SINCERIDAD es igualmente absoluta, siempre

14. Los COMPROMISOS LIBREMENTE ADQUIRIDOS SE CUMPLEN, siempre

15. SE INCUMPLE UN COMPROMISO SE MIENTE Por norma general, la intervención se considerará fallida y terminada si…

16. Las FORMAS de AYUDAR en las intervenciones preventivas de los alumnos del PAI

17. TODOS LOS ALUMNOS del Programa de Ayuda entre Iguales nos COMPROMETEMOS a…

18. Estar DISPONIBLES Si nos pedís ayuda HAREMOS lo que PODAMOS

19. Prestar ATENCIÓN trataremos de suavizar las cosas y, como hemos aprendido que hay formas de solucionar los problemas MUCHO MEJORES que discutir o pelearse… Si nos damos cuenta de algo va mal trataremos de transmitirlo

20. Para evitar MALENTENDIDOS: NO nos hemos formado para… METERNOS EN LA VIDA DE LA GENTE CHISMORREAR DAR LA CHAPA SI NO QUIERES QUE INTENTEMOS AYUDARTE… BASTA CON QUE NOS LO DIGASUNA VEZ SER UNOS PALIZAS

21. PRESENTAROS a otros miembros de nuestro grupo a los que queráis conocer

22. ORIENTAROS sobre a quién o dónde acudir en cualquier asunto del cole

23. PREDICAR con el EJEMPLO Nos comprometemos a tratar de mantener siempre la calma y tratar a todos con corrección

24. Para otras formas de ayudar no todos serviremos… Pero siempre habrá alguno de nosotros que sea capaz, Al menos de INTENTARLO

25. ESCUCHAR con atención a quien quiera contarnos algo que le preocupa, compartir con esa persona su preocupación y tratar de prestarle ayuda para que pueda reflexionar sobre el asunto y buscar una salida

26. AYUDA ACADÉMICA Varios de nosotros podemos ayudaros con dificultades que tengáis con alguna asignatura, con vuestra técnica de trabajo… en fin, con las cosas del oficio

28. ALUMNOS PUENTE Consiste en ayudar a alumnos nuevos o con dificultades por problemas de idioma u otros a encontrar su sitio en nuestro instituto

29. MENTORES Esto viene a ser que los más veteranos hacemos de “hermanos mayores” de alumnos de menor edad, sobre todo si son recién llegados a nuestro centro

30. ¡Gracias por vuestra atención!