El anuncio de Jesucristo en las culturas juveniles

1. El anuncio de Jesucristo en las culturas juveniles V CONGRESO NACIONAL JUVENIL MISIONERO “Joven misionero, anima a nuestra Iglesia en salida” Barinas, 2014

2. Pistas de reflexión y acción pastoral sobre la evangelización de las culturas juveniles

3. Aparecida habla de los jóvenes…(DA 443) • Los jóvenes y adolescentes constituyen la gran mayoría de la población de América Latina y de El Caribe. • Representan un enorme potencial para el presente y futuro de la Iglesia. • Son sensibles a descubrir su vocación. • Están llamados a ser “Centinelas del mañana”. • No temen al sacrificio ni la entrega de la propia vida, pero si le temen a una vida sin sentido. • Están llamados a servir a sus hermanos, especialmente a los más necesitados. • Tienen capacidad para oponerse a las falsas ilusiones de felicidad. • Son capaces y sensibles para descubrir el llamado de Jesús. • Están llamados a transmitir a sus hermanos jóvenes, la corriente de vida que viene de Cristo

4. Movimientos Pedagógicos Teniendo en cuenta este reconocimiento, la Pastoral Juvenil Latinoamericana en CIVILIZACION DEL AMOR: PROYECTO Y MISIÓN, nos invita a asumir la necesidad de imprimir un dinamismo renovado para EVANGELIZAR LAS CULTURAS JUVENILES, se proponen para lograr este fin, los:

5. 1 Movimientos PedagógicosI. Dejarse fascinar por la juventud ACTITUDES NECESARIAS: • Mirar a la juventud • Dejarse encantar por la juventud

6. Movimientos PedagógicosI. Dejarse fascinar por la juventud ¿CÓMO LO LOGRAMOS? • Reconocer todo lo que los jóvenes puedan revelarnos de Dios

7. Movimientos PedagógicosI. Dejarse fascinar por la juventud ¿CÓMO LO LOGRAMOS? • Salir de la Sacristía. Abandonar los ambientes conocidos y controlados.

8. Movimientos PedagógicosI. Dejarse fascinar por la juventud • Revisar la forma de “hacer pastoral”. Evaluar las respuestas que se ofrecen a las necesidades de la Juventud. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

9. Movimientos PedagógicosI. Dejarse fascinar por la juventud • Acercarse a la Juventud sin censura, sin prejuicios, sin imágenes preestablecidas. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

10. Movimientos PedagógicosI. Dejarse fascinar por la juventud • Mirar al joven en su integralidad ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

11. 2 Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud ACTITUDES NECESARIAS: • Estar con la juventud • Conocer a la juventud

12. Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud • Conocer la cultura de la juventud y su diversidad. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

13. Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud • Estar con los jóvenes en sus lugares vitales, sus ambientes cotidianos. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

14. Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud • Ponerse al día con los jóvenes. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

15. Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud • Reconocer y valorar los que son y lo que hacen. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

16. Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud • Mirar a la juventud desde las ciencias humanas, sociales y teológicas. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

17. Movimientos PedagógicosII. Acercarse a la Juventud • Conocer la cultura de la juventud y su diversidad. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

18. 3 Movimientos PedagógicosIII. Escuchar a la Juventud ACTITUDESNECESARIAS: • Escuchar a la juventud • Asumir la vida de la juventud

19. Movimientos PedagógicosIII. Escuchar a la Juventud • Dar oído a lo que hablan los jóvenes, sobre qué hablan y ponerse en su lugar. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

20. Movimientos PedagógicosIII. Escuchar a la Juventud • Escuchar las necesidades, intereses, sueños, angustias, miedos y desafíos de la juventud. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

21. 4 Movimientos PedagógicosIV. Discernir con la Juventud ACTITUDES NECESARIAS: • Comprehender y decidir con juventud

22. Movimientos PedagógicosIV. Discernir con la Juventud • Reflexionar desde la realidad y la Palabra de Dios, lo que pasa en el mundo de la juventud. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

23. Movimientos PedagógicosIV. Discernir con la Juventud ¿CÓMO LO LOGRAMOS? • Discernir las señales y los signos de los jóvenes. Interpretar sus llamados.

24. Movimientos PedagógicosIV. Discernir con la Juventud • Arrancarnos de nuestras seguridades y ver a los jóvenes con nuevos ojos. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

25. 6 Movimientos PedagógicosV. Convertirse/Conmoverse hacia la Juventud ACTITUDES NECESARIAS: • Moverse y conmoverse con la juventud

26. Movimientos PedagógicosV. Convertirse/Conmoverse hacia la Juventud • Avanzar hacia la vida de la juventud proclamando la Buena Nueva. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

27. Movimientos PedagógicosV. Convertirse/Conmoverse hacia la Juventud • Tomar una nueva orientación pastoral, se requiere una convicción personal y comunitaria. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

28. Movimientos PedagógicosV. Convertirse/Conmoverse hacia la Juventud • Reconocer lo sagrado que habita en la novedad de la juventud. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?

29. Movimientos PedagógicosV. Convertirse/Conmoverse hacia la Juventud • Tomar la línea señalada por la escucha a los jóvenes y por el discernimiento comunitario en comunión por la Iglesia del continente. ¿CÓMO LO LOGRAMOS?