Výukové programy pro předmět český jazyk a literatura

1. Výukové programy pro předmět český jazyk a literatura Jan Amos Komenský "Řekni mi něco a já to zapomenu. Ukaž mi něco a já si to budu pamatovat. Dovol mi, abych si to vyzkoušel na vlastní kůži, a já to budu ovládat." Materiál poskytnutý PhDr. H. Marešovou, Ph.D. a Mgr. J. Slámou

2. TS Český jazyk 1 – pravopisTerasoft Klady: • jednoduché ovládání • vhodné pro 2. stupeň ZŠ i pro opakování na ŠŠ • rozsáhlý soubor procvičovaných jevů - 7000 • volba ze dvou režimů: procvičování a test • možnost nastavení individuálních parametrů – čas, téma • zpětná vazba o výkonu • možnost tvorby pracovních listů Zápory: • zdůvodnění některých pravopisných jevů není dostačující

3. TS Český jazyk 2 – jazykové rozbory Klady: • jednoduché ovládání • vhodné pro 2. stupeň ZŠ i pro opakování na ŠŠ • více než 5000 určovaných výrazů a vět v 8 okruzích • volba ze dvou režimů: procvičování a test • možnost nastavení individuálních parametrů – čas, téma • dobrá zpětná vazba o výkonu • možnost tvorby pracovních listů Zápory: • zdůvodnění některých jevů je diskutabilní • chybná interpunkce v zadání některých úkol

4. TS Český jazyk 3 – diktátyTerasoft Klady: • 5 kategorií podle obtížnosti • rozsáhlý soubor procvičovaných jevů – 18 000 ve 300 textech • možnost vlastní volby textu i volby náhodným výběrem • volba ze dvou režimů: procvičování a test • v procvičovacím režimu okamžité hodnocení řešení a zdůvodnění správného řešení v případě chyby • důkladná zpětná vazba úspěšnosti • možnost tisku doplňovacích cvičení Zápory: • jsou to doplňovací cvičení, ne diktáty • některá zdůvodnění jevu nejsou dostačující • neumožňuje učiteli podílet se na tvorbě vlastních textů

5. TS Český jazyk 4 – diktátyTerasoft Klady: • výborné využití zvuků a animací • rozsáhlý soubor procvičovaných jevů – 18 000 ve 300 textech • pravopisné jevy procvičovány ve větách nebo v souvislých textech • 17 hlavních kategorií rozdělených do podkategorií, • volba ze dvou režimů: procvičování a test • dvě verze atraktivní dobrodružné hry • jsou zaznamenány již procvičené úkoly Zápory: • jsou to doplňovací cvičení, ne diktáty • některá zdůvodnění jevu nejsou dostačující • neumožňuje učiteli podílet se na tvorbě vlastních textů

6. Zábavná češtinaSilcom Multimedia Klady: • motivace hrou • grafické zpracování • kvalitní zvuková verze • různé typy cvičení – podtrhávání, doplňování, přetahování • možnost volit úkoly podle věku Zápory: • absence dokonalé zpětné vazby • malý repertoár hodnotících formulací • obtížná cesta k cíli • nelze ukládat výsledky práce uživatele • nelze vytvářet vlastní texty

7. Diktáty s pirátySilcom Multimedia Klady: • motivace hrou • grafické zpracování • přiměřená délka diktátů • možnost přehrát si text několikrát Zápory: • absence dokonalé zpětné vazby • pouze dvě různé hodnotící formulace • nelze ukládat výsledky práce uživatele • nelze vytvářet vlastní texty