1 / 20

Dane INFORMACYJNE

Dane INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: Gimnazjum im. Jana Pawła II w Żychlinie ID grupy: 98_37_P_G1 Opiekun: Marek Kościelski Kompetencja: Przedsiębiorczość Temat projektowy: Najbliższy Dom Dziecka Semestr/rok szkolny: IV / 2011 - 2012. Najbliższy Dom Dziecka. Informacje ogólne.

shina
Download Presentation

Dane INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: Gimnazjum im. Jana Pawła II w Żychlinie • ID grupy: 98_37_P_G1 • Opiekun: Marek Kościelski • Kompetencja: Przedsiębiorczość • Temat projektowy: Najbliższy Dom Dziecka • Semestr/rok szkolny: IV / 2011 - 2012

  2. Najbliższy Dom Dziecka

  3. Informacje ogólne Dom Dziecka to placówka opiekuńczo – wychowawcza socjalizacyjna zapewniająca całodobową opiekę i wychowanie dzieciom, których rodzice trwale lub okresowo nie mogą, nie potrafią lub nie chcą stworzyć właściwych warunków życia i rozwoju. Obejmują opieką wychowawczą dzieci i młodzież do 18 roku życia, a w przypadku kontynuowania nauki – do 25 roku życia.

  4. Zadania i funkcje Domu Dziecka Podstawowym statusowym zadaniem domu dziecka jest dążenie do zastąpienia wychowankom domu rodzinnego. Wychowankowie to najczęściej dzieci zaniedbane, opóźnione w nauce, niedożywione, reagujące agresją lub apatią na emocjonalne odrzucenie przez najbliższych. Dlatego najważniejsza jest funkcja opiekuńczo – wychowawcza realizowana przez działania o charakterze kompensacyjnym, profilaktycznym, a także wspomagającym i stymulującym rozwój wychowanków.

  5. Zadania opiekuńcze domu dziecka to: zapewnienie bezpieczeństwa osobistego; zagwarantowanie odpowiednich warunków mieszkaniowych i całodziennego wyżywienia; zaopatrzenie w odzież i inne potrzeby osobistego użytku; umożliwienie realizowania obowiązku szkolnego; pomoc w zdobywaniu niezbędnej wiedzy w zakresie przygotowania do życia w rodzinie; pomoc w uzyskaniu zgodnej z kwalifikacjami pracy oraz mieszkania.

  6. Zadania wychowawcze domu dziecka to: kształtowanie postaw społecznej odpowiedzialności, poszanowanie własności społecznej i osobistej, gospodarności, dyscypliny; zdobycie umiejętności współżycia w zespole; kształtowanie takich cech, jak poczucie własnej godności i szacunek dla innych ludzi; kształtowanie należytego stosunku do obowiązków;

  7. Rola wychowawców w Domów Dziecka poznanie wychowanków, ich sytuacji a także ich przeżyć emocjonalnych (źródło trosk, lęków, ale i radości, zadowolenia); stwarzanie życzliwej atmosfery; rozumne stosowanie nagród i kar; eliminowanie kompleks niższości wychowanków; pomoc dzieciom w nauce, organizowanie „nauki własnej” wychowanków w sposób interesujący i urozmaicony; wyrabianie u podopiecznych poczucie obowiązkowości, odpowiedzialności i sumienności w wypełnieniu obowiązków.

  8. Zasady, tryb kwalifikowania i kierowania wychowanków do Domu Dziecka. do placówki kieruje powiat właściwy ze względu na miejsce zamieszkania dziecka; podstawą skierowania do placówki jest: orzeczenie sądu, wniosek rodziców, opiekunów prawnych lub małoletniego; powiat kieruje dziecko do odpowiedniej placówki przy pomocy powiatowego centrum pomocy rodzinie; o skierowaniu dziecka do placówki powiatowe centrum pomocy rodzinie powiadamia sąd, który wydał orzeczenie; rodzeństwo kierowane do placówki nie powinno być rozdzielane;

  9. Przyczyny decyzji o umieszczeniu w Domu Dziecka: sieroctwo biologiczne, dysfunkcjonalność czy wręcz patologia rodzin na różnym tle i w różnych zakresach, wytwarzająca zjawisko tzw. sieroctwa społecznego, różne zdarzenia losowe, kryzysy indywidualne, rodzinne i ogólnospołeczne, burzące normalny bieg życia dzieci. Statystyczną przewagę mają w domach dziecka przypadki spowodowane tą druga grupą przyczyn, czyli niewydolnością rodzin.

  10. Pobyt w domu dziecka ustaje w przypadku: powrotu dziecka do rodziców (do momentu ustania przyczyny osadzenia dziecka w placówce), zakwalifikowania dziecka do innej formy opieki, usamodzielnienia się dziecka, orzeczenia sądu o zakończeniu pobytu dziecka w placówce.

  11. Nasza działalność w Domu Dziecka w Nowym Świecie

  12. Cele: • poznanie warunków funkcjonowania Domu Dziecka • przygotowanie akcji propagujących pomoc (zbiórka odzieży, zabawek) dla wychowanków Domu Dziecka na terenie szkoły • pomoc w nauce i wspólna zabawa • przygotowanie akcji okolicznościowych (dzień chłopca, mikołajki)

  13. Dom Dziecka dla Dzieci i Młodzieży znajduje się w miejscowości Nowy Świat w gm. Tuliszków. Placówka funkcjonuje jako Stowarzyszenie „Nowy Świat”.Obecnie w Domu przebywa 24 podopiecznych w wieku 4 do 21 lat.

  14. Dziewczyny przygotowały plakaty informacyjne. Przed „Dniem chłopca” przygotowaliśmy w szkole dyskotekę, z której dochód przeznaczyliśmy na słodkie upominki.

  15. Z podopiecznymi Domu Dziecka nawiązaliśmy dobry kontakt, a czas poświęcaliśmy na wspólne zabawy

  16. Chłopcy najchętniej grali w piłkę nożną

  17. Przygotowaliśmy też zbiórkę odzieży i zabawek. Zebrane ubrania i zabawki zostały przekazane do Domu Dziecka przed Świętami Bożego Narodzenia.

  18. Źródła • chomikuj. pl • www.profesor.pl

More Related