1 / 74

DANE INFORMACYJNE

DANE INFORMACYJNE. Nazwa szkoły: ZESPÓŁ SZKÓŁ W LINI ID grupy: 96_23_MP_G2 Opiekun: BEATA OŁDAKOWSKA Kompetencja : MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA Temat projektowy: CZY WIEM, CO JEM? Semestr/rok szkolny: SEMESTR III/2010/2011. CZY WIEM, CO JEM?. ODŻYWIANIE.

rhian
Download Presentation

DANE INFORMACYJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DANE INFORMACYJNE Nazwa szkoły: ZESPÓŁ SZKÓŁ W LINI ID grupy: 96_23_MP_G2 Opiekun: BEATA OŁDAKOWSKA Kompetencja: MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA Temat projektowy: CZY WIEM, CO JEM? Semestr/rok szkolny: SEMESTR III/2010/2011

  2. CZY WIEM, CO JEM?

  3. ODŻYWIANIE toproces życiowy polegający na pozyskiwaniu przez organizm ze środowiska pokarmu (a dokładniej zawartych w nim składników odżywczych).

  4. BUDOWA UKŁADU POKARMOWEGO

  5. UKŁAD POKARMOWY • zaopatruje organizm w produkty, które dostarczają mu energii; • trawi pokarm; trawienie może być mechaniczne bądź chemiczne; • wchłania, czyli transportuje produkty trawienia poprzez nabłonek jelitowy do naczyń krwionośnych; • odpowiada również za wydalanie zbędnych produktów;

  6. TRAWIENIE Jest to złożony proces enzymatycznego przekształcenia wielkocząsteczkowych związków chemicznych w prostsze, w celu ich wchłonięcia i przyswojenia przez organizm Enzymy rozkładające tłuszcze to lipazy. Enzymy rozkładające białka to proteazy. Enzymy rozkładające węglowodany to amylazy.

  7. TRAWIENIE MECHANICZNE Składa się ono z kilku etapów: • żucia; • połykania; • ruchów perystaltycznych jelit i żołądka.

  8. TRAWIENIE CHEMICZNE Odbywa się ono poprzez działanie poszczególnych enzymów na składniki odżywcze. Wątroba i trzustka są narządami wydzielania zewnętrznego, produkują enzymy trawiące pokarm.

  9. JAMA USTNA • W niej następuje wstępna, mechaniczna obróbka pokarmu i przygotowanie do dalszego trawienia.

  10. PRZEŁYK • Transportuje pokarm z gardła do żołądka.

  11. ŻOŁĄDEK Trawi zawarte w pokarmie białka. Kwas solny, wydzielany przez gruczoły ściany żołądka, umożliwia działanie pepsyny i niszczy drobnoustroje chorobotwórcze.

  12. DWUNASTNICA Początkowy odcinek jelita cienkiego. W dwunastnicy przebiega dalszy etap trawienia i absorpcji składników pokarmowych pożywienia.

  13. JELITO CIENKIE Gruczoły jelita cienkiego wydzielają sok jelitowy zawierający enzymy trawienne. Wewnątrz jelito pokryte jest kosmkami, które wchłaniają strawiony pokarm.

  14. WĄTROBA Wytwarza żółć i odprowadza ją do dwunastnicy. Uczestniczy w przemianie tłuszczów, jej rola polega na ich wytwarzaniu, np. z wolnych kwasów tłuszczowych oraz węglowodanów.

  15. JELITO GRUBE W jelicie grubym zachodzi końcowy etap wchłaniania wody, elektrolitów i soli mineralnych z resztek pokarmowychoraz odbywa się końcowy proces formowania kału.

  16. Tryb życia, czynniki środowiska, w których żyjemy, a przede wszystkim sposób odżywiania znajdują swoje odzwierciedlenie w funkcjonowaniu organizmu. Czynniki te decydują o sprawności działania systemu odpornościowego oraz sposobie reakcji organizmu na stres. To wszystko wpływa na stan naszego zdrowia oraz kondycję psychiczną.

  17. Jeść powinniśmy wtedy, kiedy naszemu organizmowi jest potrzebna energia, a nie wtedy, kiedy ładnie pachnie, ładnie wygląda czy mamy apetyt.

  18. O prawidłowej pracy wszystkich komórek organizmu, które są podstawową jednostką jego struktury decyduje: rodzaj, ilość i jakość spożywanych składników odżywczych. Podstawowe składniki to: białko, tłuszcze, węglowodany i woda. Pierwiastki nazywane makro- i mikroelementami oraz witaminy spełniają rolę katalizatorów wszystkich reakcji chemicznych.

  19. Węglowodany • Węglowodany (cukry, cukrowce, sacharydy) – organiczne związki chemiczne składające się z atomów węgla, wodoru i tlenu. Są to związki zawierające jednocześnie liczne grupy hydroksylowe, karbonylowe oraz czasami mostki półacetalowe. Ogólnym wzorem sumarycznym węglowodanów jest CxH2yOy lub Cx(H2O)y(znane są jednak węglowodany niespełniające tego wzoru, np. deoksyryboza).

  20. Węglowodany dostarczają organizmowi energii potrzebnej do funkcjonowania. Są niezbędnymi składnikami pożywienia i muszą być dostarczane do organizmu codziennie . Szkodliwy może być zarówno ich niedobór jak i nadmiar w pożywieniu.

  21. Popularnym źródłem węglowodanów są ziarna: zboża, ryż, kukurydza, nasiona roślin strączkowych: groch, fasola, bób, soczewica, soja oraz rośliny okopowe: ziemniaki, buraki cukrowe. Można je znaleźć w pokarmach roślinnych.

  22. Pełnoziarniste pieczywo jest znakomitym źródłem węglowodanów. Węglowodany zawiera również: miód i cukier oraz ich przetwory: czekolada, cukierki, marmolada, dżemy. Zawierają one 50-99% węglowodanów w postaci cukrów rafinowanych.

  23. Kiedy wybieramy do swojej diety pokarmy bogate w węglowodany, to powinny one być zawsze nie rafinowane, to znaczy takie, wraz z którymi występuje w produktach żywnościowych całe bogactwo substancji mineralnych, witamin, białek i tłuszczów.

  24. Węglowodany to główne źródła glukozy, która jest głównym „paliwem” dla wszystkich komórek ciała i jedynym źródłem energii dla mózgu i czerwonych krwinek .

  25. Cukry Cukryto inaczej węglowodany a sama nazwa węglowodany oznacza, że są to związki węgla i wody Cukry to przede wszystkim materiał energetyczny i strukturalny. Ze względu na budowę wyróżniamy cukry proste – glukoza, dwucukry – laktoza, sacharoza i wielocukry – skrobia, celuloza, czyli błonnik, chityna.

  26. Cukry dodają nam energii Cukry występują w produktach takich jak: makaron, pieczywo, słodycze, owoce, warzywa.

  27. Białko Białka(inaczej proteiny) są głównym materiałem budulcowym organizmu, stanowią około 15% masy człowieka, w tym głównie układu mięśniowego. Białko występuje w następujących produktach: ser, mleko, mięso, jaja, fasola, groch, orzechy, drób, ryby, kefir. Na przykład parmezan zawiera ok. 40% białka.

  28. Trawienie Białek Białko zawarte w pożywieniu jest rozkładane w procesie trawienia na 20 różnych aminokwasów. Aminokwasy to Związki chemiczne wykorzystywane przez komórkę do budowy białek. Organizm zdrowego człowieka traci dziennie ok. 30 g białka. Każda komórka by istnieć, musi wymieniać swoje struktury białkowe z otaczającym je środowiskiem, tzn. z krwią lub chłonką. Sportowiec traci średnio trzykrotnie więcej białka dziennie niż przeciętny człowiek.

  29. Dzienne zapotrzebowanie na białko dla dzieci i młodzieży: • Dzieci 1-3 lat - 45g • Dzieci 4-6 lat - 55g • Dzieci 7-9 lat - 65g • Chłopcy 10-12 lat - 75g • Dziewczęta 10-12 lat - 75g • Młodzież męska 13-15 lat - 95g • Młodzież męska 16-20 lat - 100g • Młodzież żeńska 13-15 lat - 85g • Młodzież żeńska 16-20 lat - 80g

  30. tłuszcze • Tłuszcze-najbardziej kaloryczne składniki pożywienia odznaczające się dużymi walorami smakowymi. Są niezbędnym składnikiem pożywienia, jednakże z punktu widzenia zachowania zdrowia ich spożycie wymaga szczególnej kontroli. Spełniają w organizmie głównie funkcję energetyczną.

  31. Co to są witaminy? WITAMINY-związki potrzebne do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Powinny być dostarczane wraz z jedzeniem, ponieważ organizm sam nie potrafi ich wytworzyć.

  32. Rodzaje witamin! • Beta-karoten (prowitamina A)- żółty barwnik owoców i warzyw, z którego wątroba wytwarza witaminę A. • B1 (tiamina)- potrzebna do syntezy enzymów, które przekształcają węglowodany w energię. • B2 (ryboflawina)- uczestniczy w przemianach białek, tłuszczów i węglowodanów.

  33. B3 (witamina PP, niacyna)- jest niezbędna do zamiany węglowodanów w energię, reguluje stężenie glukozy we krwi. • C (kwas askorbinowy)-jest silnym przeciwutleniaczem i wspomaga działanie innych antyoksydantów, chroni przed nowotworami i chorobą wieńcową. • B9 (kwas foliowy)-bierze udział w produkcji komórek zastępując uszkodzone lub zużyte.

  34. ZRÓWNOWAŻONA DIETA powinna zawierać ponad 60% węglowodanów, mniej niż 15% białka i mniej niż 20% tłuszczu. powinna zawierać 70-80% kalorii pochodzących z węglowodanów, 10-20% z tłuszczów i 8-10% z białek. Idealnadieta

  35. Piramida zdrowego żywienia Mięso Produkty mleczne Owoce Warzywa Produkty zbożowe

  36. Dzienne zapotrzebowanie energetyczne zależy od: • indywidualnego tempa metabolizmu • masy ciała • wzrostu • wieku • płci • poziomu aktywności fizycznej.

  37. Dzienny poziom zapotrzebowania na energię dla dzieci i młodzieży : • Dzieci 1-3 lat - 1300 kcal • Dzieci 4-6 lat - 1700 kcal • Dzieci 7-9 lat - 2100 kcal • Chłopcy 10-12 lat - 2600 kcal • Dziewczęta 10-12 lat - 2300 kcal • Młodzież męska 13-15 lat - 3000-3300 kcal • Młodzież męska 16-20 lat - 3200-3700 kcal • Młodzież żeńska 13-15 lat - 2600-2800 kcal • Młodzież żeńska 16-20 lat - 2500-2700 kcal

  38. Średnia wartość energetyczna (w100g) najczęściej spożywanych produktów śniadaniowych : • Chleb mieszany -250 kcal • Bułka pszenna- 275 kcal • Masło extra- 735 kcal • Margaryna (rama)- 621 kcal • Twaróg półtłusty- 133 kcal • Dżem truskawkowy-153 kcal • Jajka na twardo- 109kcal • Sałatka- 10 kcal • Szynka wiejska –243kcal • Ser Edamski- 288 kcal • Pomidor- 15 kcal • Ogórek- 10 kcal

  39. energii Spalanie Określenie ilości kalorii w produktach żywnościowych wyraża ilość energii, którą przeciętnie przyswaja ludzki organizm przy spożyciu takiego produktu. Taka żywnościowa energia jest później wykorzystywana do podtrzymania funkcji życiowych i aktywności. Kaloria — historyczna jednostka ciepła, obecnie, gdy ciepło jest utożsamiane z energią, jest pozaukładową jednostką energii (skrót cal); często używana jest jednostka wielokrotna kilokaloria (skrót kcal); 1 kcal = 1000 cal.

  40. Ruch – sposób spalania energii dostarczanej organizmowi • jazda na rowerze (10 km/godz.) - 240 kcal. • jazda na rowerze (19 km/godz.) - 410 kcal. • bieganie (9 km/godz.) - 740 kcal. • bieganie (11 km/godz.) - 920 kcal. • bieganie w miejscu - 650 kcal. • pływanie (23 m/min.) - 275 kcal. • pływanie (46 m/min.) - 500 kcal. • gra w tenisa - 400 kcal. • marsz (3 km/godz.) - 240 kcal. • marsz (5 km/godz.) - 320 kcal. • marsz (7 km/godz.) - 440 kcal

  41. Dlaczego źle się odżywiamy ? Odżywiamy się nieodpowiednio, ponieważ : -nie mamy czasu na przygotowanie jedzenia zgodnego z zasadami racjonalnego odżywiania się -przeżywamy stresujące wydarzenia (kłótnie, choroby) -nie jesteśmy akceptowani w środowisku i rodzinie -brakuje nam znajomości zasad zdrowego odżywiania się

  42. Otyłość– patologiczne nagromadzenie tkanki tłuszczowej w organizmie, przekraczające jego fizjologiczne potrzeby i możliwości adaptacyjne. Otyłości towarzyszy nadwaga, czyli nadmierna masa ciała powyżej masy optymalnej.

  43. BMI • Body Mass Index (ang. wskaźnik masy ciała, w skrócie BMI) - współczynnik powstały przez podzielenie masy ciała podanej w kilogramach przez kwadrat wysokości podanej w metrach. • Wzór -

  44. Tabela wyników: poniżej 18,9 - niedobór, ryzyko zachorowania na różne choroby 18,9-24,9 - wartość prawidłowa 25-29,9 - nadwaga, podwyższone ryzyko zachorowania 30-34,9 - otyłość I stopnia, ryzyko zachorowania znacznie podwyższone 35-39,9 - otyłość II stopnia, ryzyko wysokie powyżej 40 - otyłość III stopnia, zagrożenie bardzo wysokie

  45. Skutki złego odżywiania - Choroby układu krążenia (nadciśnienie tętnicze; miażdżyca i jej powikłania np. udar mózgu i niedokrwienna choroba serca z zawałem włącznie) - Nowotwory- Cukrzyca - Choroby jelita grubego - Kamica żółciowa - Próchnica zębów - Osteoporoza- Otyłość- Bulimia, anoreksja Z badań przeprowadzonych w Polsce wynika, że nadwaga i otyłość dotyczy 65% mężczyzn i kobiet w wieku 35-65 lat.

  46. CIEKAWOSTKI

  47. Gdyby nie barwniki - colamiałaby kolor zielony. Dzięki połączeniu Coli, pensów, papieru, folii aluminiowej i soli można zbudować baterie Coca-cola zabija robaki. Coca-cola została wynaleziona przez J. S. Pembertona, aptekarza z Atlanty, w 1886 roku i docelowo miała służyć jako środek medyczny. Służy też jako odrdzewiacz. Świetnie czyści srebro. (Ciekawe co na to Twój żołądek?)

  48. Czy wiesz że … ? • ... dieta śródziemnomorska jest najkorzystniejsza dla zdrowia? Za najważniejsze składniki tej diety uznano warzywa, przede wszystkim fasolę i groch, owoce, orzechy, ryby, oliwę z oliwek i umiarkowane ilości wina. Badania zostały przeprowadzone przez specjalistów z Uniwersytetu Ateńskiego i Harvard School of Public Health na grupie 22 tysięcy ochotników. Testy trwały cztery lata

  49. Konserwanty - czy zdrowe ? Konserwanty i inne chemiczne dodatki zawarte w produktach spożywczych mogą – w przypadku osób genetycznie predysponowanych - stanowić przyczynę różnych chorób alergicznych lub potęgować objawy alergii na inne substancje. Najbardziej niebezpiecznymi związkami są benzoesan sodu, dwutlenek siarki, siarczyny, azotany i azotyny.

More Related