1 / 11

Garizuma aldiko lehenengo otoitzaldia 0-6 urte

Garizuma aldiko lehenengo otoitzaldia 0-6 urte. Primer encuentro oracional de cuaresma Realidad 0 - 6 años. 1. Toda vida creyente ha tenido un comienzo. ¿Cuándo? ¿Quién lo provocó? ¿Dónde? ¿Por qué?.

sheng
Download Presentation

Garizuma aldiko lehenengo otoitzaldia 0-6 urte

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Garizuma aldiko lehenengo otoitzaldia 0-6 urte Primer encuentro oracional de cuaresma Realidad 0 - 6 años

  2. 1. Toda vida creyente ha tenido un comienzo. ¿Cuándo? ¿Quién lo provocó? ¿Dónde? ¿Por qué? 1. Fededun bizitza guztiek hasiera izan dute. Noiz? Nork eragin zuen? Non? Zergatik?

  3. 2. Los seis primeros años de vida tienen una enorme importancia para el posterior desarrollo de la personalidad humana. 2. Bizitzako lehenengo sei urteek garrantzi handia dute giza nortasunaren geroko garapenerako.

  4. 3. Cada niña/o viene dotado de un magnifico radar para comprender a qué dan importancia sus padres. 3. Neska-mutiko bakoitzak radar bikaina du gurasoek zeri ematen dioten garrantzia ulertzeko.

  5. 4. La familia es el lugar propicio para el despertar religioso. 4. Familia, erlijio esnatzerako aukerako lekua da.

  6. 5. En el despertar religioso de un pequeño hay que utilizar un leguaje de hoy. Cuidando especialmente lo narrativo y visual. 5. Haurren erlijio esnatzean gaur egungo hizkera erabili behar da, batez ere kontakizuna eta ikusmena zainduz.

  7. 6. “Como fue bueno para mí, también lo quiero para mi hijo/a”. 6. “Niretzat ona izan zenez, nire seme-alabarentzat ere nahi dut”

  8. 7.Los abuelos y abuelas se están convirtiendo en transmisores del Evangelio a sus nietos y nietas. Esta puede ser una oportunidad para contrastar y ponerse al día, en los medios de la transmisión de la fe a los más pequeños. 7. Aitonak eta amonak dira, kasu askotan, beren bilobei Ebanjelioa transmititzen dietenak. Txikienei fedea transmititzeko bideei dagokienez, kontrastatzeko eta egunean jartzeko aukera izan daiteke.

  9. 8. Si desde la Comunidad cristiana somos capaces de acompañarles en el re-descubrimiento del Dios Amor. Entonces, estaremos consiguiendo que gente “alejada” se haga presente y comparta con nosotros al Dios de Jesús. 8. Kristau elkartetik, Jainko Maitasuna ‘berraurkitzen’ laguntzen badiegu, orduan, ‘urrundutako’ horiek elizara etorriko dira eta Jesusen Jainkoa konpartituko dute gurekin.

  10. 1. Fededun bizitza guztiek hasiera izan dute. Noiz? Nork eragin zuen? Non? Zergatik? 2. Bizitzako lehenengo sei urteek garrantzi handia dute giza nortasunaren geroko garapenerako. 3. Neska-mutiko bakoitzak radar bikaina du gurasoek zeri ematen dioten garrantzia ulertzeko. 4. Familia, erlijio esnatzerako aukerako lekua da. 5. Haurren erlijio esnatzean gaur egungo hizkera erabili behar da, batez ere kontakizuna eta ikusmena zainduz.

  11. 6. Haurren erlijio esnatzean gaur egungo hizkera erabili behar da, batez ere kontakizuna eta ikusmena zainduz. 7. Aitonak eta amonak dira, kasu askotan, beren bilobei Ebanjelioa transmititzen dietenak. Txikienei fedea transmititzeko bideei dagokienez, kontrastatzeko eta egunean jartzeko aukera izan daiteke. 8. Kristau elkartetik, Jainko Maitasuna ‘berraurkitzen’ laguntzen badiegu, orduan, ‘urrundutako’ horiek elizara etorriko dira eta Jesusen Jainkoa konpartituko dute gurekin.

More Related