Naslov
Download
1 / 53

naslov - PowerPoint PPT Presentation


  • 187 Views
  • Uploaded on

LJUDSKIM RIJEČIMA I ZNAKOVIMA O BOGU. O NE-VERBALNIM METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI. naslov. Katehetska zimska škola, Zagreb, 04. siječnja 2010. Jelena Janeš, prof.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' naslov' - shauna


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Naslov

LJUDSKIM RIJEČIMA I ZNAKOVIMA O BOGU. O NE-VERBALNIM METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

naslov

Katehetska zimska škola, Zagreb, 04. siječnja 2010. Jelena Janeš, prof.

Ana Majnarić Radošević, prof.


Govor o bogu
GOVOR O BOGU METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

Verbalna neverbalna komunikacija komunikacija

vjerounauk

riječ znak


1 verbalna komunikacija
1. VERBALNA KOMUNIKACIJA METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • 1.6. PREZENTACIJE

  • 1.7. MEDIJI KOMUNICIRANJA

  • 1.8. IGRE

  • 1.9. MEĐUSOBNA KOMUNIKACIJA VJEROUČENIKA

1.1. MOLITVA

1.2. MEDITACIJA 1.3. PJESMA

1.4. IGROKAZ

1.5. KVIZ


1 1 molitva
1.1. MOLITVA METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • MOLITVA ZA POČETAK I KRAJ VJERONAUČNOG SUSRETA

  • OSOBNA MOLITVA

  • ZAJEDNIČKA MOLITVA

  • MOLITVA KRUNICE


  • molitva kao radostan osobni susret, razgovor s Bogom METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • nakon čitanja Svetog Pisma

  • izražavanje osjećaja, prošnji, zahvala

  • molitva kao način međusobnog povezivanja i zajedništva vjeroučenika i vjeroučitelja

  • molitva kao sastavni dio života vjeroučenika i vjeroučitelja


1 2 meditacija
1.2. MEDITACIJA METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • MOTIVACIJA NA POČETKU NASTAVNOG SATA KAO UVOD U ODREĐENU NASTAVNU JEDINICU

  • PROMIŠLJANJE NAD ODREĐENIM BIBLIJSKIM TEKSTOM


1 3 pjesma
1.3. PJESMA METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • LITURGIJSKA GLAZBA

  • KAO MOTIVACIJA NA POČETKU SATA

  • KAO RADOSNI ZAVRŠETAK SATA

  • PSALMI

  • UZ MEDITATIVNO ČITANJE BIBLIJSKOG TEKSTA

  • PJESME VEZANE UZ NASTAVNE CJELINE I JEDINICE (liturgijska godina, Marija....)

  • PJEVANJE UZ PRATNJU INSTRUMENATA I MATRICA


  • pjesmom slaviti i hvaliti Boga METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • jedan od najradosnijih oblika izražavanja, povezivanja nastavnih sadržaja

  • pjesma kao metoda učenja molitve (Anđeoski pozdrav, psalmi...)

  • oživotvorenje Riječi Božje


1 4 igrokaz
1.4. IGROKAZ METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • NA SATU KAO PRIKAZ BIBLIJSKOG TEKSTA

  • ŠKOLSKE PRIREDBE

  • OBILJEŽAVANJE BLAGDANA, SPOMENDANA, SVETACA ZAŠTITNIKA


  • upriozorenje biblijskih događaja, likova METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • uz korištenje svih oblika i metoda verbalnog i neverbalnog komuniciranja vjeroučenici promišljaju o kontekstu i povijesnom vremenu biblijskog teksta


1 5 kviz
1.5. KVIZ METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • ZNANJA

  • PONAVLJANJA

  • KAO MOTIVACIJA

  • ASOCIJACIJE

  • MILIJUNAŠ

  • NAJJAČA KARIKA

  • POGODI TKO SAM

  • JEDAN ZA SVE

  • MENTALNE MAPE

  • DA-NE PITALICE (o određenoj temi)


  • kviz kao sistematizacija gradiva METODAMA RADA U VJERONAUČNOJ NASTAVI

  • oblik komunikacije (uvažavanje drugih, poštivanje pravila komunikacije, razvijanje tolerancije)

  • kreativan način izražavanja vjeroučenika



  • izrada društvenih igara u obliku kviza s biblijskom tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • temelj kviza je biblijski tekst, predloženi tekst iz vjeronaučnog udžbenika, određena izborna tema

  • vjeroučenici sami pripremaju kviz i postavljaju pravila igre


Verbalna komunikacija mentalne mape
Verbalna komunikacija-mentalne mape tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva


1 6 prezentacije
1.6. PREZENTACIJE tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • TIJEKOM SATA

  • GRUPNI RAD ILI RAD U PARU (ZADACI)

  • KORELACIJA S DRUGIM PREDMETIMA

  • REFERATI

  • PROJEKTNI DANI

  • istraživalački rad

  • usvajanje novih saznanja o određenoj biblijskoj temi

  • sve učestaliji način komuniciranja

  • Kreativnost, angažman, samostalan rad vjeroučenika, sposobnost prezentiranja i razvijanje vještina komunikacije vjeroučenika


Verbalna komunikacija referati
Verbalna komunikacija-referati tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva


Verbalna komunikacija prezentacije projektni dani
Verbalna komunikacija-prezentacije, projektni dani tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva


1 7 mediji komuniciranja
1.7. MEDIJI KOMUNICIRANJA tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • VIZUALNI SADRŽAJI (animirani i drugi vjerski filmovi,DVD, prezentacije, internet, projektor, grafoskop, fotogovor... )

  • AUDIO SADRŽAJI (CD, matrice, instrumenti, simuliranje zvukova u prirodi)


  • sastavni dio nastave vjeronauka tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • uvod ili sistematizacija nastavne cjeline

  • potiče razgovor i raspravu o određenoj temi

  • način prihvaćanja Boga u svakodnevnom životu na primjeru bibljskih osoba, svetaca koje upoznajemo ovim medijima komuniciranja


1 8 igre
1.8. IGRE tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • Abeceda

  • Pričam ti priču (o svecima, sakramentima, biblijskim likovima, događajima iz Biblije...)

  • Klupko

  • Društvene igre s biblijskom tematikom (čovječe nasmij se...)

  • Ja imam svoje ime i ponosim se njime

  • Moja ruka kaže tvojoj

  • Grijesi i krjeposti


Verbalna komunikacija grijesi i krjeposti klupko
Verbalna komunikacija- grijesi i krjeposti, klupko tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • povezivanje vjeroučenika kroz igru kao oblik sistematizacije ili motivacije

  • poticanje kulture komunikacije


1 9 me usobna komunikacija vjerou enika
1.9. MEĐUSOBNA KOMUNIKACIJA VJEROUČENIKA tematikom kao oblik učenja i sistematizacije vjeronaučnog gradiva

  • RAZGOVOR

  • RASPRAVA

  • DEBATA

  • PARLAONICA

    na određenu zadanu temu

  • RADIONICE


  • smisleno i svrhovito postavljanje ciljeva radionica

  • poboljšati kvalitetu međusobnog komuniciranja

  • povezati nastavu vjeronauka s drugim predmetima

  • aktivno uključiti vjeronauk u život škole i zajednice





2 neverbalna komunikacija
2. NEVERBALNA KOMUNIKACIJA škole...)

  • 2.1.MOLITVA

  • 2.2. ZNAKOVI I SIMBOLI

  • 2.3. PJESMA

  • 2.4. RADIONICE

  • 2.5. PANOI I PLAKATI

  • 2.6. MEDIJI NEVERBALNOG KOMUNICIRANJA

  • 2.7. IGRE


2 1 molitva
2.1. MOLITVA škole...)

  • Uz pokrete

  • Moje vrijeme za molitvu (sat)

  • pokret tijela izražava naš molitveni stav, spremnost poći za Bogom

  • ozbiljnost, dostojanstvo

  • neverbalnom komunikacijom izraziti moj odnos prema molitvi


2 2 znakovi i simboli
2.2. ZNAKOVI I SIMBOLI škole...)

  • Križ (tijelo, tražimo znakove oko nas)

  • Anđeli (u snijegu)

  • Liturgijski simboli (crtanje, izrada plakata, bojanje)

  • Krunica (tijelo)

    (Svi znakovi i simboli mogu se crtati, izrađivati, bojati, prikazivati vlastitim tijelom)


Neverbalna komunikacija znakovi i simboli
Neverbalna komunikacija- znakovi i simboli škole...)

  • neverbalnom komunikacijom zaživjeti Riječ Božju u nama

  • prepoznati znakove i simbole u svakodnevnom životu

  • naučiti poštivati tradiciju kršćanskih znakova i simbola


Neverbalna komunikacija znakovi i simboli1
Neverbalna komunikacija- znakovi i simboli škole...)

  • neverbalni način učenja

  • prepoznavanje kršćanskih znakova i simbola


2 3 pjesma
2.3. PJESMA škole...)

  • Uz pokrete

  • Uz ples

  • motivacija

  • osjećajima i raspoloženjem, cijelim bićem slaviti Boga


2 4 radionice
2.4. RADIONICE škole...)

  • Izrada zidnih novina

  • Likovne radionice (natječaji, slikovnice, razredna Biblija, straničnik, vjeroalbum, crteži...)

  • Makete

  • Izrada scenografije za igrokaz (kamene ploče, gorući grm, jaslice, maske, kostimi..)

  • Izrada krunice

  • Tematske radionice (Došašće, Božić, Valentinovo, Uskrs, sveci zaštitnici)

  • Izrada plastificiranih kartica (slike s poticajnim mislima...)

  • Izrada vatikanskih zastava




Neverbalna komunikacija radionice scenografija
Neverbalna komunikacija- radionice, scenografija i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija tematske radionice uskrs
Neverbalna komunikacija- tematske radionice (Uskrs) i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija radionice
Neverbalna komunikacija- radionice i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija radionica
Neverbalna komunikacija- radionica i smislenost Božjeg djelovanja u nama


2 5 panoi i plakati
2.5. PANOI I PLAKATI i smislenost Božjeg djelovanja u nama

  • Uređenje učionica i školskih hodnika uz obilježavanje blagdana, spomendana...

  • vjeroučenici prenose svoje znanje, pridonose stvaranju ugodnog okruženja i zajedništva u školi

  • uče cijeniti prostor koji su sami uredili

  • razvijanje osjećaja zadovoljstva


Neverbalna komunikacija panoi plakati
Neverbalna komunikacija-panoi, plakati i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija panoi plakati1
Neverbalna komunikacija-panoi, plakati i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija panoi plakati2
Neverbalna komunikacija-panoi, plakati i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija ure enje hola korelacija
Neverbalna komunikacija- uređenje hola (korelacija) i smislenost Božjeg djelovanja u nama

  • korelacijom vjeronauka i drugih predmeta spoznajemo da je vjeronauk a samim time i vjera sastavni dio ljudskog života

  • uočavanje uske povezanosti vjeronauka sa svim školskim predmetima


2 6 mediji neverbalnog komuniciranja
2.6. MEDIJI NEVERBALNOG KOMUNICIRANJA i smislenost Božjeg djelovanja u nama

  • Fotografije

  • Slikovnice

  • Bojanke

  • strip

  • Dnevnik dobrih djela

  • spoznatljivost vjeronaučnih sadržaja

  • primjenjiva u svim nastavnim cjelinama i jedinicama

  • ističe se kreativnost i osobnost vjeroučenika

  • Potiču vjeroučenika na promišljanje o određenoj temi


Neverbalna komunikacija dnevnik dobrih djela
Neverbalna komunikacija- dnevnik dobrih djela i smislenost Božjeg djelovanja u nama


2 7 igre
2.7. IGRE i smislenost Božjeg djelovanja u nama

  • Pantomima

  • Memory

  • Ruka povjerenja

  • Slagalice

  • Tajni prijatelj

  • Dajem ti lijepu riječ


Neverbalna komunikacija pantomima
Neverbalna komunikacija-pantomima i smislenost Božjeg djelovanja u nama


Neverbalna komunikacija slagalice
Neverbalna komunikacija- slagalice i smislenost Božjeg djelovanja u nama



Zahvaljujemo na pa nji
ZAHVALJUJEMO NA PAŽNJI! vrijednost, važnost i nužnost neverbalne komunikacije

“Križ je moja knjiga. Samo jedan pogled na križ uči me kako da se vladam u svakoj prilici”

sv. Konrad (1818-1894.)


ad