R encontres de la Maison des Adolescents R . Debré

1. Les Rencontres de la Maison des Ados R Debré sont avant tout destinées à favoriser les échanges entre professionnels du nord-est parisien : éducateurs de prévention, infirmières scolaires, intersecteurs des 18, 19 et 20e, médecins libéraux, ASE, PJJ, etc…. • Inscription obligatoire, nombre de places limitées • NOM : ………………………………………………………………………………… • Prénom :……………………………………………………………………………… • Adresse professionnelle : ………………………........................................................................... • ……………………………………………………………………………………………. • Email : @ • Préciser votre spécialité………………………………………………… • Participation financière : 10 euros • (Chèque libellé à l’ordre de la Maison des Ados R Debré) • A RETOURNER AU PLUS TARD LE 15 SEPTEMBRE 2014 • Par courrierà: Maison des Ados R. Debré • 8 Avenue de la Porte du Pré Saint-Gervais • 75019 PARIS • Par mail à:dalila.bouzebiba@mda-debre.fr • Tél: 01 40 40 27 60 Rencontres de la Maison des Adolescents R. Debré • Mardi 23 Septembre 2014 • 9h30- 17h30 • Lycée Diderot • Amphithéâtre • 61 rue David d’Angers – 75019 PARIS Accès au Lycée Diderot: Bus : 75 – arrêt lycée Diderot Métro : Danube (ligne 7 bis) Tramway T3 : arrêt Butte du Chapeau Rouge

2. Programmede la Journée • Matin : Eléments de réflexion sur la problématique du décrochage scolaire • Introduction: Karine Bardini, psychologue à la Maison des Ados R Debré • Maïa FANSTEN, Sociologue Maître de conférences à l’Université Paris Descartes • Dr Catherine ZITTOUN, Psychiatre responsable du 11ème secteur de psychiatrie Infanto-Juvénile de Paris • Catherine VASSILIEF, Inspectrice de l’éducation nationale chargée de l’Information et de l’Orientation et Dr Catherine BOUCHER, Rectorat de Paris • Après-midi : Dispositifs de prévention et de prise en charge • Table ronde 1 : Prises en charges thérapeutiques • Modératrice : Dr Dominique MONCHABLON, psychiatre, Fondation Santé des Etudiants de France • Dr Marie-France LE HEUZEY, Service de Pédopsychiatrie de l’hôpital Robert Debré • Dr Fabrice MONNEYRON, Chef de service - Clinique Médico-Universitaire Georges Heuyer (FSEF) • Frédéric NOWAK, Infirmier et Agnès BOULAIRE, Infirmière: équipe mobile- Intersecteur du 19e • Dr Alexandra KNAFO, pédopsychiatre, Assistante - Intersecteur du 18e • Table ronde 2: Prévention et interventions éducatives • Modérateur : Jacques BONNISSEAU, Chef du service des actions éducatives, Conseil régional d’Ile-de-France • Cécile RABOUIN , Animatrice Territoriale - Mission Locale de Paris - • Karine BROCHOT, Accueil Pelleport • Virginie DOURDAN, Educatrice Spécialisée - équipe Place des fêtes 19ème (FJFV) • Thérèse FERRAGUT, directrice (SAPPEJ) • Freddy HAMOUD, Cadre de Santé et Christine DENEUFMAISON, Educatrice spécialisée, Atelier de médiation Jeux électroniques - Intersecteur du 19ème Les adolescents décrocheurs : Qui sont-ils, de quoi décrochent-ils ou elles ? Que pouvons-nous faire en amont, et en aval ? Les adolescents en situation de « décrochage, phobie scolaire, refus anxieux, déscolarisation… » semblent de plus en plus nombreux, à la Maison des Ados comme ailleurs. Mais cette impression est moins liée au nombre absolu de ces jeunes qu’à la quantité d’énergie et d’intervenants qu’ils vont mobiliser. Nous centrerons cette journée sur les plus jeunes, de moins de 16 ans, qui constituent la plus grande part du recrutement de la MDA. De quoi s’agit-il ? De quoi décrochent-ils ou elles ? Ces comportements sont-ils toujours le témoin d’un processus psychopathologique, ou au contraire  ne seraient-ils qu’un symptôme  des dysfonctionnements du milieu scolaire –du côté des adultes ou du côté des pairs - ou du milieu familial ? L’institution, les professionnels ou les parents, ne sont-ils pas eux aussi en train de décrocher ? Quelle part de créativité de l’adolescence peut-il exister dans ces parcours de ruptures ? Notre premier souci est de recevoir ces situations cliniques avec prudence, de comprendre et d’évaluer l’adolescent et son environnement plutôt que d’adhérer à telle ou telle étiquette. Comment va-t-il, comment vont ses parents ? De quelle marge de manœuvre dispose-t-on ? Ceci suppose bien sûr d’avoir accès au jeune lui-même et à ses parents, et bien souvent de faire un travail de liaison avec l’institution scolaire. Au cours de cette journée, nous nous interrogerons sur les aspects sociologiques, psychopathologiques de ces questions, mais aussi pédagogiques et administratifs. Nous entendrons plusieurs expériences qui montrent la variété des réponses possibles, mais aussi ce qui peut être fait dans un but de prévention.