1 / 15

Mangsa-pemangsa (prey – predator)

Mangsa-pemangsa (prey – predator). Pemangsa memburu dan membunuh haiwan lain sebagai makanan . Haiwan yang diburu dan dibunuh dikenali sebagai mangsa . Pemangsa merupakan karnivor dan biasanya lebih besar daripada mangsa .

sari
Download Presentation

Mangsa-pemangsa (prey – predator)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mangsa-pemangsa(prey – predator) • Pemangsamemburudanmembunuhhaiwan lain sebagaimakanan. • Haiwan yang diburudandibunuhdikenalisebagaimangsa. • Pemangsamerupakankarnivordanbiasanyalebihbesardaripadamangsa. • Biasanyapemangsamempunyaigigidancakar yang tajam, penglihatan yang baik,bolehberlaripantasdanada yang mempunyaibisa. • Contohhubunganmangsa-pemangsa: a)ikanyuputihmakananjinglautdansingalaut b) katakdankodokmakanlalat,nyamukdanserangga lain c) harimaumakanrusadankambing

  2. Simbiosis • Dalamsimbiosis, duaorganismadarispesies yang berbezahidupbersamadanhubungannyadalammasa yang lama. • Terbahagikepada 3 jenis: a) komensalisme b) mutualisme c) parasitisme

  3. Komensalisme • Dalamkomensalisme, satuorganismaberuntungdan yang lain tidakterjejas. • Organisma yang beruntungialahkomensal. Organisma yang lain disebutperumah. • Contoh-contohkomensalisme: a) ikan remora ,melekatpadabadanikanyudanmendapatkanperlindungandanpengangkutan. Ikanyutidakterjejas. b) orkid yang hiduppadapokokmendapatuntungdarisegiketinggianpokokuntukmendapatkanlebihcahayamatahari. Orkidmembuatmakanansendiridantidakmenjejaskanpokok yang ditumpanginya.

  4. Kesalingan (mutualisme) • Dalamkesalingan, kedua-duaorganismaberuntungdarihubungan yang erat. • Contoh-contohkesalinganialah: a) liken terdiridaripada alga hijaudankulat yang hidupbersama. Alga menerimaperlindungandarikulat. Kulatmenyumbangkarbondioksidapada alga untukmenjalankanfotosintesis. Kulat yang tidakdapatmenjalankanfotosintesiskeranatidakmempunyaiklorofil, menerimamakanandanoksigendari alga. b) semutdanafid. Semutmelindungiafiddaripemangsadanafidmerembesmakananpadasemut.

  5. Parasitisme • Parasitismemerupakanhubungandiantaraperumahdanparasit. • Parasitmendapatkeuntungandaripadahubunganitudanmenjejaskanperumah. • Terdapatduajenisparasit : a) ektoparasit- yang hidupdiluarbadanperumah. Contoh : nyamuk, pijat, sengkenit. b) endoparasit - yang hidupdidalambadanperumah. Contoh : cacing pita, cacingkerawitdalamususmanusiadanhaiwan. • Parasitmendapatmakanandanperlindungandariperumah. Beberapaparasitakhitrnyamembunuhperumahataumenjangkitkanperumahdenganpenyakit.

  6. Persaingan • Persainganberlakuapabilaorganismadikawasan yang samaberebutuntukmendapatkansumber-sumbersama yang terhad. • Haiwanbersaingdengansatusama lain untukmendapatkanmakanan, pasangan, air, ruangdanperlindungan. • Tumbuhanbersainguntukruang , cahayamatahari, air dan mineral. • Persainganterbahagikepadadua: a) persainganintraspesies Organisma yang samaspesiesbersainguntukmendapatkan sumber-sumber. b) persainganinterspesies Organismedarispesies yang berbezabersainguntuk mendapatkansumber-sumber.

  7. Contoh –contohpersaingan • Pokok-pokokdalamhutanhujanbersainguntukmendapatkancahayamataharidenganbertumbuhtinggi-tinggi. • Haiwankarnivorsepertiharimaubintangdansingabersainguntukmendapatkanmakanan.

  8. Kawalanbiologi (biological control) • Kawalanbiologiialahcaramengawalhaiwanperosakdenganmenggunakanmusuhsemulajadiperosakitu. • Kawalanbiologidigunakandalampertanianuntukmenggantikanpenggunaanracunserangga (insektisid), danracunperosak. • Inteeraksi yang mungkindigunakandalamkawalanbiologimungkinmangsa-pemangsa, parasitismeataupersaingan.

  9. Contoh-contohkawalanbiologi: a) Ikandibeladikolamdanditempat-tempatmenakung air untuk memakan larva nyamuk. b) Burungpunggukdigunakandisawahpadidanladangkelapasawit untukmengawalpopulasitikus. • Rumputkhasditanamdiladangkelapasawituntukmengawalpopulasirumpai. • Kebaikankawalanbiologi: a) carainitidakmencemaralamsekitar b) perosaktidakmembentukrintanganterhadappemangsaatauparasit. c) agen yang digunakandalamkawalanbiologitidakmenjejaskan kesihatanmanusiaataumembunuhorganisma lain. Inikeranaagen menjejaskanmangsaatauperumahtertentusahaja. • Keburukankawalanbiologi: a) Jangkamasa yang diambiluntukmenjejaskanpopulasiperosakagak lama. Cara kimiabertindaklebihcepat.

  10. Sekian

  11. Persaingan • Persainganberlakuapabilaorganismadikawasan yang samaberebutuntukmendapatkan ________________________________. • Haiwanbersaingdengansatusama lain untukmendapatkan __________, __________, air, ________ dan ________________. • Tumbuhan __________ untuk _______ , cahayamatahari, ____ dan mineral. • Persainganterbahagikepadadua: a) persaingan_______________ Organisma yang _______ spesiesbersainguntukmendapatkan sumber-sumber. b) persaingan_______________ Organismedarispesies yang _________ bersainguntuk mendapatkansumber-sumber.

  12. Contoh –contoh persaingan • ________________ dalamhutanhujanbersainguntukmendapatkan ______________denganbertumbuh ______________. • Haiwankarnivorseperti ______________dan _____________ bersainguntukmendapatkan __________.

  13. Kawalanbiologi (biological control) • __________________ialahcaramengawalhaiwanperosakdenganmenggunakan ________________________perosakitu. • Kawalanbiologidigunakandalampertanianuntukmenggantikanpenggunaan _________________(insektisid), dan _____________. • Interaksi yang mungkindigunakandalamkawalanbiologimungkin _______________, parasitismeatau ________________.

  14. Contoh-contohkawalanbiologi: a) ________ dibeladikolamdanditempat-tempatmenakung air untuk memakan _______________. b) __________________digunakandisawahpadidanladangkelapasawit untukmengawalpopulasi _________. • c) _______________ ditanamdiladangkelapasawituntukmengawal • populasi _____________. • Kebaikankawalanbiologi: a) carainitidak _____________ alamsekitar b) perosaktidak ____________________terhadappemangsaatauparasit. c) agen yang digunakandalamkawalanbiologitidakmenjejaskan ____________manusiaatau _________ organisma lain. Inikeranaagen menjejaskanmangsaatauperumahtertentusahaja. • Keburukankawalanbiologi: a) Jangkamasa yang diambiluntukmenjejaskanpopulasiperosakagak _________. Cara kimiabertindaklebih _________.

  15. Exercise (latihan) • Organisma yang hidupdidalambadanorganisma lain danmelemahkannyadipanggil _____________________. • Penggunaansatuorganismauntukmengawalpopulasiperosakdikenalisebagai ___________________ • _____________________merupakanjenisinteraksiantaraorganismaberlainanspesiesdimanakedua-duaorganismaberuntung. • ________________berlakuapabilabanyakorganismamemerlukansumber-sumberasa yang sama.

More Related