MANO STA ŽUOTĖ RAMUT Ė PUTRIENĖ Rokiškio lopšelio – darželio „NYKŠTUKAS“ auklėtoja

1. MANO STAŽUOTĖRAMUTĖ PUTRIENĖRokiškio lopšelio – darželio „NYKŠTUKAS“auklėtoja ,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (III etapas)“ (Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-010) Konsultacinis renginys stažuotojams, 2014 m. gegužės 07 d., Vilnius

2. Stažuotės institucija:LIETUVOS EDUKOLOGIJOS UNIVERSITETASUGDYMO mokslų fakultetas, VAIKYSTĖS studijų katedra STUDIJŲ PROGRAMA: IKIMOKYKLINĖ EDUKOLOGIJA Suteikiamas laipsnis: MAGISTRAS Stažuotės trukmė: 20013-09-02 iki 2014- 08-29 Studijų trukmė: 2 metai

3. STAŽUOTĖS TIKSLAS IR UŽDAVINIAI: • TIKSLAS: Studijuojant plėtoti specialiąją ikimokyklinio ugdymo kompetenciją, asmeninę ir profesinio komunikavimo kompetencijas. Stažuotės metu baigti pusė ikimokyklinės edukologijos magistrantūros programos studijų. • UŽDAVINIAI: Studijuoti šiuos modulius: • Vaikų ugdymo filosofiniai ir socialiniai diskursai; • Vaikų mokymosi teorijos ir kūrybiškumo ugdymo(si) strategijos; • Vaikų ugdymo programų ir modelių teorinės studijos; • Vaikų ugdymo programų vadyba; • Magistro darbo rengimas ir gynimas (I dalis); • Vaikystės edukologinių tyrimų metodologija. SURINKTI 60 ECTS studijų kreditų.

4. STAŽUOTĖS EIGA: Viskas vyko labai sklandžiai. Daug studijavau, mokiausi. Dalyvavau konferencijose. Įgijau daug žinių. Sutikau daug naujų žmonių. Nesijaučiau vyresnė už jaunas koleges. Puikūs dėstytojai. Daugiau laisvo laiko. Gyvenau sostinėje. (Rizikuodama patekti į projektą, tarsi numečiau sėklytę į dirvą, nežinodama, ar kas nors užaugs. Išdygo.)

5. Norėčiau pasidžiaugti puikiais dėstytojais Mano mentorė profesorė Ona Monkevičienė – protingas, paprastas ir labai šiltas žmogus. Docentės M. Jonylienė, K. Stankevičienė, A. Mazolevskienė, S. Montvilaitė, E. Urnėžienė, S. Neifachas, V. Rimkevičienė. Lektorės M.Brėdikytė, V. Mauragienė, B. Autukevičienė ir kiti. Tai mano, ikimokyklinio ugdymo srities, specialistai, teoretikai, mokslininkai, kurie perteikė visas man reikalingas žinias, naujoves. Tokią galimybę turėjau stažuotės dėka.

6. JAU: 40 magistrantūros studijų ESCO kreditų. Išlyginamieji dalykai. Dalyvavau konferencijose, gavau tris pažymėjimus. Apsilankiau 5-iuose vaikų darželiuose. Atlikau bandomąjį edukologinį tyrimą. Turėjau galimybę išmokti naudotis prieinamomis duomenų bazėmis, ieškotis bet kokios informacijos. Lankiausi Nacionalinėje dailės galerijoje. ...........

7. Vykdomos magistrantūros nuolatinių studijų programos „IKIMOKYKLINĖ EDUKOLOGIJA“ studentų grupės susitikimas su išorinio studijų programos vertinimo ekspertais

8. Kuo ši stažuotė svarbi tolesniam MANO darbui? ŽINIOS, IŠPLĖTOTOS,ĮGYTOS KOMPETENCIJOS SUGEBĖJIMAS ANALIZUOT, SUDARYTI UGDYMO PROGRAMAS ĮVAIRI PATIRTIS MANO DARBAS INOVACIJOS IŠ PIRMŲ LŪPŲ

9. Kuo ši stažuotė svarbi MANO DARBDAVIUI? ATNEŠU NAUJAUSIAS ŽINIAS IŠ PIRMŲ LŪPŲ EDUKOLOGINIAI TYRIMAI NAUJAUSIA LITERATŪRA „NYKŠTUKAS“ GEBĖSIU SKLEISTI INOVATYVIĄ VAIKŲ UGDYMO PATIRTĮ PEDAGOGAMS

10. Dėkoju už tokią galimybę Jūsų dėka ir mano pastangų dėka, rugsėjį pasodintas daigelis jau bujoja, jau skleidžia pirmuosius žiedus. Neleisiu jam nudžiūti. „Mokslo šaknys karčios, bet vaisiai- saldūs“

11. DĖKOJU UŽ DĖMESĮ