Giải pháp ứng dụng iQB trong nhà trường Đại học, Cao đẳng

1. Giải pháp ứng dụng iQB trong nhà trường Đại học, Cao đẳng

2. Mô hình tổng thể Các khoa, bộ môn chuyên ngành: cài đặt iQB Leo 4.0 Phòng Đào tạo, Khảo thí: cài đặt iQB Leo 4.0 Giáo viên bộ môn, ở trường và ở nhà: cài đặt iQB Cat 4.0 Khu vực phòng máy tính: cài đặt iTester Pro 4.0 kiểm tra trực tuyến

3. Có rất nhiều phương án lựa chọn để sử dụng iQB trong trường ĐH, CĐ • Phương án quản lý tập trung (I) • Phương án quản lý tập trung (II) • Phương án quản lý bán tập trung (I) • Phương án quản lý bán tập trung (II) • Phương án quản lý bán tập trung (III) • Phương án quản lý phân tán • Phương án tự do

4. Phương án quản lý tập trung (I) Toàn bộ khâu quản lý ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra tập trung tại phòng khảo thí hoặc đào tạo. Các giáo viên nộp câu hỏi theo yêu cầu của Ban giám đốc nhà trường Nhập dữ liệu câu hỏi và ra đề kiểm tra tập trung tại các máy chính do Nhà trường kiểm soát. Phòng ĐT, KT ra đề kiểm tra môn học dùng thống nhất trong toàn trường Phòng khảo thí, phòng đào tạo

5. Phương án quản lý tập trung (II) Phòng Đào tạo, phòng Khảo thí cùng các Khoa, Bộ môn khởi tạo và quản lý tập trung tất cả các ngân hàng câu hỏi (tự luận & trắc nghiệm) dùng trong phạm vi nhà trường. Khoa, Bộ môn dùng pm nhập và quản lý ngân hàng câu hỏi, cập nhật hàng ngày và chuyển lên phòng ĐT, KT để cùng quản lý. Đề kiểm tra do Khoa, Bộ môn hoặc Phòng ĐT, KT ra và quản lý tập trung mức toàn trường. Phòng ĐT, khảo thí Khoa, bộ môn

6. Phương án quản lý bán tập trung (I) Phòng Đào tạo, phòng Khảo thí cùng các Khoa, Bộ môn khởi tạo và quản lý tập trung tất cả các ngân hàng câu hỏi (tự luận & trắc nghiệm) dùng trong phạm vi nhà trường. Khoa, Bộ môn dùng pm nhập và quản lý ngân hàng câu hỏi, cập nhật hàng ngày. Đề kiểm tra do Khoa, Bộ môn hoặc Phòng ĐT, KT ra và quản lý ở mức Khoa hoặc Nhà trường. Phòng ĐT, khảo thí Khoa, bộ môn

7. Phương án quản lý bán tập trung (II) Các Khoa, Bộ môn khởi tạo và quản lý các ngân hàng câu hỏi (tự luận & trắc nghiệm) dùng trong phạm vi nhà trường. Khoa, Bộ môn dùng pm nhập và quản lý ngân hàng câu hỏi, cập nhật hàng ngày và sao chép lên Phòng ĐT, KT Đề kiểm tra do Khoa, Bộ môn hoặc Phòng ĐT, KT ra và quản lý ở mức Khoa hoặc Nhà trường. Phòng ĐT, khảo thí Khoa, bộ môn

8. Phương án quản lý bán tập trung (III) Phòng ĐT, khảo thí Phòng Đào tạo, Khảo thí khởi tạo tất cả các CSDL ngân hàng câu hỏi chính dùng trong nhà trường và lưu trữ bản gốc. Với mỗi CSDL cho phép các giáo viên, các bộ môn nhập câu hỏi độc lập và chuyển nhập vào CSDL chính do Ban giám hiệu kiểm soát. Việc ra đề kiểm tra chính do nhà trường làm, các đề kiểm tra mức thấp hơn do các giáo viên và bộ môn đảm nhiệm. GV bộ môn

9. Phương án quản lý phân tán Phòng ĐT, khảo thí Các bản Copy CSDL Phòng Đào tạo, Khảo thí khởi tạo các Ngân hàng câu hỏi chính và giao cho các giáo viên hoặc khoa, bộ môn chịu trách nhiệm nhập dữ liệu và kiểm soát bản gốc. Phòng ĐT, KT sẽ giữ 01 bản copy của các dữ liệu này. Việc ra đề kiểm tra có thể do Phòng ĐT, KT hoặc khoa, bộ môn đảm nhiệm. Khoa, bộ môn

10. Phương án quản lý tự do Test Test Test Test Test Toàn bộ việc khởi tạo CSDL và nhập liệu câu hỏi do các giáo viên tự lo và thực hiện công việc này một cách tự nguyện. Phòng ĐT, KT không kiểm soát các ngân hàng câu hỏi này. Nhà trường sẽ yêu cầu các giáo viên hoặc khoa, bộ môn khởi tạo các đề kiểm tra và sẽ chọn ra các đề kiểm tra chính thức dùng trong các kỳ kiểm tra quan trọng trọng trong nhà trường. Hình thức chọn đề là đấu thầu hoặc bốc thăm. Khoa, Bộ môn Giáo viên

11. Các phương án thiết kế, xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra • Mỗi môn học / Học phần cần xây dựng 01 Ngân hàng câu hỏi chính. • Nên có nhiều phương án mẫu đề kiểm tra dành cho các đối tượng, hình thức thi, chắt lượng đầu vào khác nhau. • Nên tạo các mẫu đề kiểm tra theo cả 3 loại: vấn đáp, kiểm tra viết, trắc nghiệm giấy và trắc nghiệm trên máy tính.

12. Một số ý kiến tư vấn của chúng tôi Mỗi môn học / Học phần cần xây dựng 01 Ngân hàng câu hỏi đầy đủ bao gồm 3 loại: dùng cho vấn đáp, dùng cho viết, dùng cho trắc nghiệm. Xây dựng các phòng LAB dành cho việc kiểm tra thử và kiểm tra trắc nghiệm chính thức cho SV. Trong tương lai chúng tôi sẽ xây dựng các bộ phần mềm hỗ trợ đầy đủ việc quản lý và kiểm tra online tự động chấm điểm cho các nhà trường.