PROJETO DE PESQUISA: A contribuição dos planetários para o ensino e a divulgação da astronomia

1. PROJETO DE PESQUISA: A contribuição dos planetários para o ensino e a divulgação da astronomia Prof. Carlos Aparecido Kantor 2009 carlos.kantor@fsa.br

2. I. O céu, o Universo e o pensamento humano • Discussão da influência do conhecimento astronômico no pensamento humano ao longo da história, bem como os limites impostos por crenças humanas nas idéias do ser humano sobre o universo. • Ciência como construção humana e, por isso, impregnada de crenças e influenciada pelo entorno social.

3. II. Os mitos e o simbolismo associados ao céu • Determinação das relações que o ser humano guarda com o céu ainda hoje, não só de caráter racional, mas também não racional. • Identificação dos fatores que determinaram a relação emocional do ser humano com o céu e com o universo. • Religiões, Astrologia, festas.

4. III. A astronomia na educação não formal • Centros de ciências: da exposição à interação. • Hands on – Minds on – Hearts on. • Aprendizagem em centros de ciências. • Planetários: da observação à imersão. • Sessões: muitas informações técnicas e desprezo pelo emocional.

5. IV. Levantamento de dados • Registro em vídeo das sessões. • Entrevistas com o público presente às sessões – levantamento das emoções despertadas e o que ficou na memória. • Entrevistas com as pessoas envolvidas no projeto e elaboração das sessões – identificar as concepções presentes no desenvolvimento das mesmas.

6. V. Proposta de intervenção • Estabelecer estratégias para a produção de sessões de planetários que utilizem os recursos disponíveis para explorar aspectos emocionais da relação do ser humano com o céu. • Planetários • ? ? • Astron. Emoções Amb. Imer.