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LOS VALORES A PARTIR DE LAS TIC

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LOS VALORES A PARTIR DE LAS TIC. Municipio: Landázuri Institución: Colegio Miralindo Sede: Escuela rural las Yolandas Áreas que articula o vincula: Artística, ética y valores, informática. Grado(s): 1° a 5° Ponente: Ana Luzmila Martínez Hernández

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Municipio: Landázuri

Institución: Colegio Miralindo

Sede: Escuela rural las Yolandas

Áreas que articula o vincula: Artística, ética y valores, informática.

Grado(s): 1° a 5°

Ponente: Ana Luzmila Martínez Hernández

Gestor Acompañante: Natalia Calderón Pico.

descripci n
DESCRIPCIÓN
  • Este Proyecto va dirigido a la Comunidad Educativa de la Escuela Rural las Yolandas Sede G del Colegio Miralindo, ubicada en el Municipio de Landázuri, Santander, donde se cuenta con alrededor de dieciséis familias y cuyo acceso es por trocha.
  • El proyecto busca fomentar valores teniendo como base el uso de las TIC para que los niños desde sus inicios asimilen y obtengan una buena formación como personas.
  • Enseñar valores no solo se trata de transmitir conocimientos, sino que tiene que ver con la actitud de las personas.
  • La educación con valores es una tarea compleja. Vivimos en una época en la que muchos principios y valores fácilmente son olvidados por los niños y jóvenes, no tienen respeto por sus semejantes, no reconocen reglamentos, etc.
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PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

¿ Por qué es tan necesario enseñar hoy valores en la escuela?

enfoque pedagogico
ENFOQUE PEDAGOGICO
  • Se fundamenta en la pedagogía humanista, tomando como eje las potencialidades del niño, humanizándolo para que le permita transformar su entorno y asegure una mejor calidad de vida. Este es nuestro reto y la escuela esta llamada a contribuir en la visión de futuro, a través de la formación de personas y esto sólo es posible con una auténtica y sólida educación en valores .
  • Las pedagogías activas : Aprendizaje vivencial, donde el alumno es el sujeto activo y el profesor es facilitador de este proceso.
planteamiento de la situacion problema
PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA
  • En la Escuela rural las Yolandas sede G, se orienta la formación en valores dirigidos a los grados Primero a quinto, basados en la metodología Escuela Nueva la cual enfoca al desarrollo del niño, buscando que el estudiante conozca la importancia de los valores en su vida diaria y como parte de una sociedad.
  • Se escogió este tema, debido a las diferentes situaciones que se presentan en los estudiantes como la falta de tolerancia y el egoísmo en el momento de desarrollar actividades.
  • La ética y los principios en el ser humano son muy importantes ya que le ayudan a la persona desarrollarse integralmente.
objetivos
OBJETIVOS
  • GENERAL:

Rescatar los valores que se han estado perdiendo dentro del ambiente escolar y social.

  • ESPECIFICOS:

Reconocer que los valores son importantes en nuestra vida diaria

Concientizar a los estudiantes de la importancia de aprender a compartir siendo tolerantes

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RECURSOS

  • Informáticos y herramientas de propósito general
  • Recursos didácticos: Afiches, videos, cd, grabadora, tablero.
  • Medios de comunicación: revistas, internet.
  • Colaborativos: Blogs, Eduteka, YouTube, google.
  • Libros
  • Cuentos relacionados con valores.
areas que articula
AREAS QUE ARTICULA
  • Matemáticas
  • Ciencias sociales
  • Educación física
  • Ciencias naturales
  • Ética y valores
actividades
ACTIVIDADES
  • Observación de videos
  • Trabajo de crucigramas , sopa de letras
  • Elaboración de afiches.
  • Charlas formativas
  • Juegos
  • Análisis de situaciones cotidianas
  • Dramatizaciones
  • Talleres
  • Lectura de textos
evaluaci n
EVALUACIÓN
  • Observación directa
  • Manejo del bloger
  • Evaluación permanente del cambio en su comportamiento.
evidencias
EVIDENCIAS
  • Fotos
  • Videos
  • Taller
  • Carteles y afiches.