1 / 28

REVERENSI

REVERENSI. MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI oleh Dr. Edi Suryadi , M.Si. TEORI KOMUNIKASI ( lisan / verbal ). Berkomunikasi adalah membangun dan memlihara hubungan dengan orang lain. Komunikas i = instrumen dari interaksi sosial manusia yang berguna untuk

saki
Download Presentation

REVERENSI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. REVERENSI • MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN • BERKOMUNIKASI olehDr. Edi Suryadi, M.Si

  2. TEORI KOMUNIKASI (lisan/ verbal) • Berkomunikasiadalah • membangundanmemliharahubungandenganorang lain. • Komunikasi= instrumendariinteraksisosialmanusia yang bergunauntuk • mengetahuidanmemprediksisikaporang lain, • mengetahuikeberadaandirisendiri, • memperolehpendidikan, • kebahagiaan, • menghindarikesulitan, • mencapaiapa yang dicita-citakantermasukkarirkita.

  3. Ciriorangberkomunikasidenganbaik • mudah bergaul • menjalin kerjasama sekalipun dengan orang baru • dikenalnya Tokoh dan ciri Soekarno = sebagai orator yang handal yang mampu menyihirpendengarnya Zaenudin MZ = dengansejutaumatnya BuyaHamka = gayakomunikasinyasangatmenyejukan GedePrama = gayakomunikasinyasantundanbijaksana Franklin D. Roosevelt (Presiden AS yang terpilih 4 x) = sebagai orator yang sangatmengagumkan. Pidatonya yang berapi-api dan bergelora penuh kepastian. ”Tidak adayang perlu kita takuti, selain ketakutan itu sendiri

  4. APAkahberikutinibentukKomunikasi? Yaperistiwakomunikasi • komunikasi antara manusia (human communication)= • peristiwakomunikasi yang dilakukanolehseseorang • denganoranglainnya.

  5. Komunikasi dapat diartikan sebagaiprosespengirimandanpenerimaanpesandariseseorangkepadaorang lainnya baik secara lisan maupun tulisan

  6. Ada 6 unsur yang terlibatdalamproseskomunikasi: Sumberinformasi, pesan, media, penerimapesan, umpanbalik, dan lingkungan

  7. LINGKUNGAN SUMBER PESAN MEDIA PENERIMA UMPAN BALIK LINGKUNGAN ProsesKomunikasi

  8. Sumberpesan, seringdisebutkomunkator, sender, encoder= orang yang menyampaikan pesan kepada seseorang atau sejumlah orang. sumberbisaterdiriatassatuorangataubeberapaorang. (partai, kelompokatauorganisasi)

  9. Pesan, atau dalam bahasa inggris disebut message = seperangkatlambang-lambangbermakna yang disampaikanolehkomunikator kepada komunikan. disampaikan oleh komunikatordengancaratatapmukaataumelalui media komunikasi. (informasi, nasihat, hiburan, atau propaganda)

  10. Media, ataudisebutjugachanelyaitusalurankomunikasitempat= • kontekskomunikasiantar pribadi, panca indera dan udara dianggap sebagai media komunikasi. • surat, telepon, telegram seringdigolongkan media komunikasi antar pribadi. • Sedangkan televisi, radio, suratkabar, majalah, film, komputer, video recording, audio casettedandigolongkansebagai media komunikasimasa.

  11. Penerima, seringdisebutkomunikan, receiver, audience khlayak, atausasaran = menerimapesandarikomunikator, menjadiunsurpentingdalamproseskomunikasi, karenamenjadisasarankomunikasi. (mengetahui,memahamikarakteristikpenerimapesanmerupakansalahsatufaktorkuncidalamberkomunikasi)

  12. Umpan balik, disebut juga feed back atau pengaruh= seperangkattanggapanataurekasipadakomunikansetelahditerimanyapesan. (berbentukopini, pendapat, sikap, danperilakusebagaiakibatdaripesan yang diterimanya)

  13. Lingkungan, disebutjugasituasi = • faktor-faktortertentu yang dapatmempengaruhijalannyakomunikasi. • lingkunganfisik (kondisigeografis), • lingkungansosialbudaya(bahasa, adatistiadat, status sosial), • lingkunganpsikologis (kondisikejiwaan, usia), • dandimensiwaktu (musim) yang menunjukkansituasi • yang tepatuntukmelakukankomunikasi.

  14. Lingkungan, disebutjugasituasi = • faktor-faktortertentu yang dapatmempengaruhijalannyakomunikasi. • lingkunganfisik (kondisigeografis), • lingkungansosialbudaya(bahasa, adatistiadat, status sosial), • lingkunganpsikologis (kondisikejiwaan, usia), • dandimensiwaktu (musim) yang menunjukkansituasi • yang tepatuntukmelakukankomunikasi.

  15. RuangLingkupKomunikasi= • BidangKomunikasi(sosial, organisasi, bisnis, politik, internasional, antarbudaya, pembangunan) • SifatKomunikasi(verbal, nonverbal, tatapmuka, bermedia) • TatananKomunikasi(pribadi, kelompok, massa) • Tujuankomunikasi • (a) Mengubahopini (to change the opinion) • (b) Mengubahsikap (to change the attitudde) • (c) Mengubahperilaku (to change the behavior) • (d) Mengubahmasyarakat (to change the society)

  16. FungsiKomunikasi • (a) Menginformasikan (to inform) • (b) Mendidik (to educate) • (c) Menghibur (to entertain) • (d) Mempengaruhi (to influence) • TeknikKomunikasi • 1. Komunikasiinformatif(invormative communication) • 2. Komunikasipersuasif(persuasive communication) • 3. Komunikasikorsif(coersive communication) • 4. Komunikasiinstruktif(instructive communication)

  17. g) MetodeKomunikasi • (a) Jurnalisme(journalism) • (b) Hubunganmasyarakat(public relations) • (c) Periklanan(advertising) • (d) Propaganda • (e) Peranguratsyaraf(psychological warfare) • (f) Perpustakaan(library)

  18. KarakteristikUtamaKomunikasi yang Efektif= • Salingpengertianataukesamaan • komukasi dikatakan efektifjikadiantaraorang-orang yang terlibatdalamkomunikasiterjadisalingpengertianataukesamaanmakna. • asalkatakomunikasi, yaitucommunicatio (bahasalatin) yang bersumberdariperkataancommunismengandungarti ”sama” atau ”membuatsama”. • Sama disini maksudnya ”sama makna” atau ”sama arti”

  19. Komunikasidiibaratkanduabuahlingkaran yang bertindih satu sama lain oleh Wilbur Schramm pakarkomunikasidinamakan • field of experience • bidangpengalaman, • kerangkaacuan) dan • dipandangfaktorpentinguntukterjadinyakomunikasi • bidangpengalamanantarakomunikatorsamadengankomunikan, makakomunikasiakan • berlangsungefektif. • Bilatidakterjadimaka akan timbul kesulitan untuk terjadinyasalingpengertian.

  20. Faktor yang dapatmenimbulkankendaladalamberkomunikasi, yaitu: • Pengaruhperbedaan status (status effects). Inidapatterjadijikasalahseorangmemiliki status sosial yang lebihtinggidalamjenjanghirarkidibandingkandengan yang lainnya. • Permasalahan semantik (semantic problems). Terjadi ketika orang menggunakan kata-kata yang sama dengan cara berbeda, atau kata-kata yang berbedadengan cara yang sama

  21. Penyimpanganpersepsi(perceptual distortions). • Dapatterjadiolehkonsepataupengenalandiriataupemahaman yang burukterhadaporang lain • Perbedaanbudaya(cultural differences). • Terjadiakibatdaripengalaman lingkungan sosial dan keagamaan orang berbeda. Disebagian besar negara-negara di dunia, menganggukkan kepada • menandakan persetujuan, sedangkan menggelengkan kepala menandakan ketidaksetujuan. Namuntidakdemikianhalnyadibeberapabagian India justruditemukanhal yang sebaliknya.

  22. Gangguan yang bersifatfisik(physical distractons). Dapatterjadiakibatdariruangandengansistemkedapsuarakurangmemadai, suaramesintidakdiruangan lain, sistempenerangan yang buruk, gerakantubuh • yang tanpasadarseringdilakukan, dan lain sebagainya. • Pilihansalurankomunikasi yang buruk(poor choice of • communication channel). • Dapatterjadiakibatkesalahanpemilihan media komunkasi yang tidak tepat. • Misalnya, meminta laporan keuangan secara terperincimelaluitelepon.

  23. Tidakadaumpanbalik(no feedback). • Dapatterjadiakibatdarikomunikasisatuarah. • Dalamsituasi yang rumit, komuikasiduaarah • memungkinkanadanyatimbalbaliksehinggadapatmembantukomunikatordankomunikanuntukmengukurtingkatpemahamanmasingmasing • terhadappesan.

  24. Lima hukumatauprinsip yang harusdiperhatikan agar komunikasiberlangsungsecaraefektifesensiutamadalamberkomuniksi yang jikadiuraikanlebihjauhtercermindalamThe 5 Inevitable Laws of Efffective Communication (lima hukumkomunikasiefektif) yang dikenaldengan REACH. Kelimahukumtersebut, menghargai (respect), menempatkandiripadasituasikomunikan (empathy), dapatdidengarataudimengertidenganbaik(audible) jelas dan tidakmenimbulkanmultiinterpretasi(clarity), dansikaprendahhati (hamble).

  25. komunikasikitaakansemakinefektifjikadidukungolehcarabicara, • sikaptubuh (kontakmata, dansikaptubuhlainnya), • pengaturan nada suara, • caraberbicara, dan (tingkatkecepatandanketepatan) • caramengaturpernapasan. • gayaberkomunikasi

  26. Gaya mengintruksiadalahgayakomunikasi yang dikembangkanolehkomunikatormelaluisikap, perbuatandanucapannya, yang cenderunglebihbanyakmemberikanpenjelasan, pengarahansecaraspesifik. Gaya partisipasiadalahgayakomunikasi yang dikembangkanolehkomunikatormelaluisikap, perbuatandanucapannya, yang cenderungmemberikankesempatankepadakomunikanuntukikutterlibatdalamproseskomunikasi Gaya mendelagasiadalahgayakomunikasi yang dikembangkanolehkomunikatormelaluisikap, perbuatandanucapannya yang cenderungmenempatkandirinyapadaposisisebagaipenerimapesandanhanyapadasaat-saat

  27. Di dalambuku “ agar siapasajamaumelakukanapasaja untukanda” disampaikan: Agar tampiltenang, percayadiri, danterkendalidalamsituasiapapun Cara mengetahuinpikiranorang Cara mengompakkansebuahkelompok caramengkritiktajamtanpamelukai Cara menghadapipertanyaansulitataupunringan

More Related