Educación en materia de Propiedad Intelectual en el Tecnológico de Monterrey

1. Educación en materia de Propiedad Intelectual en elTecnológico de Monterrey Julio de 2008

2. Tecnológico de Monterrey 33 Campus 92,875estudiantes 40.7%con beca y/o crédito Universidad Virtual 7,180alumnos de posgrado 333,734de programas sociales 97,420en educación continua Universidad TecMilenio 34 Campus 18 Universidades corporativas 20,358 estudiantes • Instituciónprivada • Sin fines de lucro • Independiente de grupospolíticos y religiosos

3. Retos que el Tecnológico de Monterrey ha seleccionado de acuerdo con las fortalezas del Instituto • Incorporar al país a la nueva economía del conocimiento • La generación de empleos • La profesionalización de la administración pública • El desarrollo social sostenible

4. Incorporar al país a la nueva economía del conocimiento • Haciendo investigación en áreas de la nueva economía • Estableciendo parques tecnológicos e incubadoras de empresas en nuestros campus para apoyar empresas de la nueva economía

5. Centros de Investigación en áreas de la nueva economía Ciencias de la Salud Biotecnología Mecatrónica Tecnologías de Información

6. Parques Tecnológicosen los campus Monterrey Chihuahua Las Torres Monterrey

7. Parques Tecnológicos Actuales (6) En proceso (10) En colaboración con el Gobierno (2) Sonora Norte Chihuahua Monterrey Culiacán Aguascalientes Querétaro Guadalajara Cd. de México Ferrería Estado de México Morelia Puebla Cuernavaca Villahermosa

8. La generación de empleos a través deredes de incubadoras y aceleradoras Sonora Norte Chihuahua Nuevo León Sinaloa Coahuila Zacatecas San Luis Potosí Tamaulipas Aguascalientes Querétaro Guanajuato Jalisco Michoacán Hidalgo Veracruz DF Estado de México Puebla Morelos Chiapas

9. Rol de las Universidades Contribución al Desarrollo e Innovación Industrial • Formar profesores, alumnos y egresados con las habilidades necesarias para apoyar la innovación industrial • Crear nuevos conceptos, métodos e instrumentos científicos para el desarrollo e innovación industrial • Facilitar y estimular la creación de redes sociales de interacción • Proveer inteligencia competitiva para dirigir los procesos de búsqueda tecnológica para la región • Generar conocimiento útil para la sociedad • Incrementar la capacidad científica y tecnológica para la solución de problemas básicos • Apoyar la creación de nuevas empresas (licenciamiento, aceleración, incubación, financiamiento, parques tecnológicos, etc.)

10. Temas prioritarios para el Tecnológico de Monterrey • Ciencia y Tecnología • Biotecnología • Mecatrónica • Nanotecnología • Tecnologías de información y comunicación • Infraestructura urbana y uso de recursos • Salud • Humanidades y Ciencias Sociales • Ética • Literatura y lenguaje • Sociedad del conocimiento • Estudios internacionales y globalización

11. Temas prioritarios para el Tecnológico de Monterrey • Educación • Modelos de innovación educativa basada en tecnologías • Modelos innovadores de enseñanza aprendizaje • Impacto social de los modelos educativos innovadores • Negocios e Incubación de empresas • Competitividad empresarial y modelos de gestión • Competitividad nacional e internacionalización • Desarrollo de empresas familiares • Incubación y desarrollo emprendedor • Administración y política pública • Administración pública • Economía y desarrollo • Estado de derecho y análisis político • Desarrollo regional y social • Modelos para el desarrollo • Conocimiento estratégico para el desarrollo

12. Investigación+Desarrollo+innovación+incubación (I+D+i2) Contexto externo Contexto interno Elementos clave: • INTERNACIONAL • Competitividad internacional • Temas prioritarios de otros países • Megatendencias sociales y tecnológicas • Investigación de universidades Top • Venture Capitals • NACIONAL • Plan de Desarrollo, nacional y estatales • CONACYT • Clusters de los Estados • Estudios de Desarrollo Regional • Recurso humano por tema estratégico de investigación • Programas de posgrado y su enfoque • Cátedras de investigación y sus temas • Centros de investigación, e infraestructura de investigación • Incubadoras, aceleradoras tecnológicas y parques tecnológicos Sectores industriales Áreas de investigación Programas estratégicos de I+D+i2 Estrategias de Investigación y Desarrollo tecnológico del Tecnológico de Monterrey Misión y Visión 2015 Objetivos e Indicadores estratégicos de I+D+i2

13. Modelo de gestión de la investigaciónde las ideas al desarrollo social MARKET DRIVEN 3. Desarrollar Prototipos, Productos, Servicios, Parques Tecnológicos 5. Incubar Empresas, Instituciones, Clusters 7. Impulsar Desarrollo Regional, Polos de Desarrollo, Políticas Públicas 1.Investigar Ideas, Patentes, Tecnologías, Capital Humano 9. Fomentar Programas Sociales, Programas Comunitarios 6. Movilizar Fondos semilla, capitales de Inversión e Inversionistas, Empresas ancla 4. Movilizar Recursos para la demostración de tecnologías y creación de prototipos comerciables 8. Movilizar Planes de desarrollo regional, políticas económicas, desarrollo industrial 2. Movilizar Interés en ideas, patentes, tecnologías Adaptado de: Jolly, Vijay. 1997.

14. Atención a sectores estratégicos en temas estratégicos Sectores Industriales QUÍMICO FARMACÉUTICO PLÁSTICO ELÉCTRICO - ELECTRÓNICO METALMECÁNICO AERONÁUTICA AUTOMOTRIZ ENERGÍA SALUD ALIMENTOS Tecnologías y Disciplinas Biotecnología TIC’s Mecatrónica Nanotecnología Diseño Industrial Ingeniería de productos y procesos Ciencias de la vida: medicina, bioingeniería, biomedicina, bioinformática Tecnologías para el Desarrollo Sustentable: agua, aire, energía sistemas ambientales, vivienda, hábitat sustentable

15. Patentes solicitadas en México por instituciones mexicanas Fuente: IMPI

16. INTERNO Apoyar en el desarrollo de la cultura de Propiedad Intelectual en el Tecnológico de Monterrey Apoyar la protección de las creaciones y los desarrollos tecnológicos de alumnos y profesores Apoyar a la protección del desarrollo generado por las incubadoras del sistema. Establecer el estado del arte de tecnologías de interés Direccionar proyectos de investigación y de oportunidades de mercado EXTERNO Apoyar a las PyMES con servicios de protección de Propiedad Intelectual. Posicionar al Tecnológico de Monterrey en el grupo de universidades que genera licenciamiento de la propiedad intelectual Centro de Propiedad IntelectualObjetivos:

17. Servicios a la comunidad del ITESM • Difusión y aplicación de las políticas de Propiedad Intelectual. • Programas de Capacitación en PI (Propiedad Intelectual). • Desarrollo y difusión de bases de datos en materia de PI para uso por el sistema. • Manejo de la relación con el IMPI (Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial) para el apoyo de los campus en materia de servicios y capacitación. • Determinación de estrategias de protección. • Análisis de oportunidades en proyectos.

18. Servicios a la comunidad del ITESM • Seguimiento de procedimientos de PI • Análisis de patentabilidad de una invención • Desarrollo de Acuerdos de no divulgación (NDA: Nondisclosure agreements) • Apoyo a programas de emprendedores en materia de PI • Análisis de tendencias industriales para el desarrollo de proyectos

19. Logros más importantes del 2007-2008 • Promoción de las políticas de Propiedad Intelectual en los principales campus del Sistema ITESM • Cierre del acuerdo con el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) a nivel sistema • Promoción de la Cultura de Propiedad Intelectual entre alumnos y profesores del sistema ITESM

20. Logros más importantes del 2007-2008 • Cierre del acuerdo con la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) a nivel sistema • Capacitación de 400 personas entre profesores y alumnos en aspectos de Propiedad Intelectual a través de curso en línea de la OMPI.

21. Lic. Arturo Torres García Vicerrector Asociado de Desarrollo Empresarial arturotorres@itesm.mx

22. Etapas de trabajo • Desarrollo de estrategias de PI • Creación de Spin-offs • Negociación de tecnologías • Apoyo a alumnos de 8 y 9 semestre • Desarrollo y despliegue de bases de datos de oport. De negocio-tecnologías disponibles. • Uso de PI de manera estratégica. • Recomendación de paquetes para emprendedores que conjuga op. De mercado con tecnología más apropiada. • Uso de la IP para la creación de la infraestructura para el desarrollo de Nuevas empresas • Conocimiento de las bases de datos para búsqueda de IP, oportunidades de mercado y tecnologías disponibles • Apoyo a alumnos de semestres 4-6 • Desarrollo de cultura de IP a nivel sistema. • Se busca crear una cultura de emprendimiento en los primeros 3 semestres de todas las carreras para los alumnos. • Cursos en línea de Propiedad Intelectual básica, creatividad e innovación.