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Metodologías cualitativas: Entrevista

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Metodologías cualitativas: Entrevista. Taller de investigación Sesión 1 Prof Fabiola Cabra. Proceso de recolección de información. Los métodos varían de acuerdo con cuatro dimensiones importantes: estructura confiabilidad injerencia del investigador y objetividad.

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metodolog as cualitativas entrevista

Metodologías cualitativas: Entrevista

Taller de investigación

Sesión 1

Prof Fabiola Cabra

proceso de recolecci n de informaci n
Proceso de recolección de información
  • Los métodos varían de acuerdo con cuatro dimensiones importantes:
  • estructura
  • confiabilidad
  • injerencia del investigador y
  • objetividad
acercamientos a la entrevista valles 1997
Acercamientos a la entrevista,(Valles, 1997)
  • 1. La conversación como referente de la entrevista
  • 2. Los tipos de entrevista profesional y la entrevista en la investigación social
  • 3. Modelos de comunicación e interacción social en la definición de la entrevista
la entrevista como encuentro
La entrevista como encuentro

Las personas

Las reglas de interacción

La situación

ideas fuerza anterior
Ideas fuerza (anterior)
  • Tesis propuestas
  • Ideas fuerza
  • Argumentos
  • Justificaciones
  • Ejemplos
  • Lo discutible
  • Lo enriquecedor
calidad de la entrevista
Calidad de la entrevista
  • La calidad de la tarea de indagación que se realiza en la técnica de entrevista depende de:
  • a- Destrezas para el diálogodel entrevistador
  • b-Capacidad de comprender los modos de expresión del otro
papel del di logo araceli de tezanos 1998
Papel del diálogo Araceli de Tezanos, 1998
  • El diálogo es el mediador para comprender el mundo del otro
condiciones del di logo
Condiciones del diálogo
  • Previamente, crear un espacio de confianza
  • Respetar los códigos de identidad del otro (no trata de imitar)
  • Utilizar un lenguaje adecuado
  • Mantener la “diferencia”
  • Atender al lenguaje no verbal
lenguaje no verbal
Lenguaje no verbal
  • QUÉ PUEDEN INDICAR:
  • Los silencios del entrevistado
  • Los tonos de voz (énfasis…)
  • Los movimientos corporales del entrevistado
  • Si el lenguaje no es fluido se debe registrar
  • SE DEBEN ANOTAR:
  • Utilizando / / Ejemplo: /sonríe/
an lisis de la transcripci n
Análisis de la transcripción
  • QUE PUEDE INDICAR:
  • Estilo de las preguntas del entrevistado
  • Tono con que el entrevistador acompaña sus enunciados
algunas respuestas
Algunas respuestas
  • El estilo de las preguntas del investigador puede:
  • -Denotar que conoce previamente al entrevistado
  • -Inducir las respuestas (sesga, influye)
  • -Mostrar los supuestos desde donde está interrogando
  • -Evidencia registros de subjetividades
procesos discursivos implicados
Procesos discursivos implicados
  • Se destacan cuatro procesos básicos:
      • Escuchar al otro
      • Preguntar de forma adecuada
      • Comprender los modos de expresión del otro
      • Entender cómo el otro escucha
exigencia tica
Exigencia ética
  • Aprender a escuchar el pensar del otro
  • Vigilancia sobre el respeto por el otro
  • Otros códigos
c digos de tica silverman 1997
Códigos de ética (Silverman, 1997)
  • Información sobre los objetivos
  • Declaración sobre el uso y publicidad de las informaciones recogidas
  • Consentimiento informado
  • Confidencialidad
  • Anonimato
  • Validación de las interpretaciones con los entrevistados
en s ntesis araceli de tezanos 1997
En síntesis:Araceli de Tezanos, 1997
  • A) Establecer una relación transparente con el entrevistado
  • B) Vigilar el respeto por el otro
  • C) Cuidar la forma de presentación para no sobreactuar ni las diferencias ni las igualdades
  • D) La presencia de dos investigadores
  • E) Mantener la atención sobre los enunciados del otro para poder preguntar
  • F) Planificar sesiones cortas, de no más de 30 minutos, para evitar el cansancio
en s ntesis araceli de tezanos 19971
En síntesis:Araceli de Tezanos, 1997
  • G) Realizar las transcripciones y las notas ampliadas durantes las 48 horas siguientes a la entrevista
  • H) Transcribir textualmente las formas enunciativas del entrevistado
  • I) Registrar las conductas no verbales
  • J) Entregar una copia al entrevistado
  • K) Aceptar todas las correcciones del entrevistado
taller 1
Taller 1
  • Se trata de clarificar la relación que debe existir entre el objetivo y problema de investigación con la selección de las técnicas de recolección de información.
  • La validez interna de la investigación se refleja en esta coherencia
  • La técnica no es neutral, parte de unos supuestos (hay que explicitarlos)
t rminos
Términos
  • La conversación es la forma habitual de comunicación entre dos personas. Se caracteriza por el uso espontáneo de la lengua oral, por su inmediatez y porque los interlocutores alternan como emisor y receptor y se influyen mutuamente.
t rminos1
Términos
  • En literatura el género dialogado se llama diálogo dramático o teatral y en él unos personajes exponen sus conflictos ante  los espectadores directamente, sin la mediación de un narrador.
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