INTERNET Tip´s de búsqueda

1. INTERNET Tip´s de búsqueda ProfesorArlen López Mendoza www.arlenmendoza.wordpress.com

2. ANTECENTE HISTÓRICO En 1990, Alan Emtage, estudiante de la Univ.McGill de Montreal, creó la primeramáquinaparabuscarinformación en Internet, y se denominóArchie. Porestaépoca no existía el WWW y la herramientamásgeneralizadaparaestos fines en Internet era el protocolo de transferencia de ficheros, File Transfer Protocol (FTP). Archie consistía de una base de datos de servidores FTP y un motor de búsquedasencilloquebuscaba los ficheros de los servidores FTP quecoincidiesen con los términos de la búsquedarealizadapor el usuario. Fue el únicomediopara la recuperación de información en la red hasta el año 1993.

3. En 1993, surgeVeronica, desarrolladopor la Universidad de Nevada en los EU, concebidocomounaherramienta similar a Archie.Se impuso la flexibilidad del protocolo HTTP y del lenguaje HTML de laspáginas web. En breve, la mayor cantidad de informacióndisponible en Internet, se volcóhacia el web, y éste se convirtió en la herramientaintegradoraquees en la actualidad. La década de los años 90 del pasadosiglofue el escenariodondesurgieron y se desarrollaron la mayoría de los actualesmotores de búsqueda. Se estimaqueexisten en la red alrededor de 5 300 buscadores, de los cuales 5 000 son internacionales y unos 300 son hispanos; y entre ellostienelugarunagrancarreraparaposicionarse en el web y ganar la preferencia de los navegantes.

4. Sabías que: • Existen más de 200 millones de usuarios en todo el mundo. • Es el medio de comunicación más extendido en toda la historia de la humanidad "Red de Redes" • Permite establecer la cooperación y colaboración por temas específicos entre: • Comunidades • Grupos de interés, distribuidos por todo el planeta. UNI - Norte

5. Internet es un medio más para obtener una información. Debemos de saber buscar la información. • Tenemos preguntas concretas?, o Búsqueda amplia sobre un tema ? ProfesorSergioi Navarro Hudiel www.sjnavarro.wordpress.com

6. LO USAN Religión Educación Finanzas Comercio Policía UNI -Norte

7. Ventajas • Nuevos métodos de enseñanza (como la educación a distancia en tiempo real) • Han cambiado los métodos de investigación y de recolección de datos. • “Actualmente la mayoría buscan información en Internet antes que ir a una biblioteca o a una librería” UNI - Norte

8. Las claves del arte de buscar no consisten simplemente en conectarse al buscador, ni en recorrer miles de documentos, sino en aprender a detallar los pedidos de búsqueda con la precisión necesaria para obtener respuestas precisas: Formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta justa.

9. ¿Cómo buscar información específica en Internet ? 3 métodos de búsqueda de información: • Por Categorías o Directorios • Por Palabras Claves • Combinación de ambos

10. Identificador del país, (se puede agregar que En este caso, .ni significa Nicaragua) Hyper Text Transfer Protocol (Protocolo de Transferencia de Hipertexto) Código del Dominio .edu institución académica, normalmente universidades. .com página comercial .org organización sin ánimo de lucro .gov institución gobernativa .mil institución militar Identifica que es una página WEB (mejor decir “un archivo electronico que puede ser leido usando el sistema WWW”) Direcciones en Internet Dominio: Identifica expresamente la dirección (organización institución, sitio personal) a la cual se desea ingresar Un URL tiene la siguiente forma: http://www.uni.edu.ni

11. Los buscadores por tema organizan el contenido en áreas generales y sub-temas, y se puede buscar en ellos ingresando en cada categoría. Los buscadores por palabra clave solicitan al visitante uno o más términos para utilizar como criterio de la búsqueda, y luego retornan las páginas halladas en cuyos textos se incluyen estas palabras (por ejemplo, textos que contengan la palabra “actor”)

12. Búsquedas avanzadas • Se utiliza la lógica booleana o nexos lógicos. • Se pueden combinar, excluir, incluir, restringir palabras claves para especificar con mayor precisión las búsquedas. Podemos indicar el tipo de archivo que buscamos (filetype). • Ejemplos en Google: http://www.google.es/intl/es/help/refinesearch.html

13. Lógica Booleana Use comillas (") si se trata de palabras que deben ir juntas (ej. “Ingeniería Civil”). En caso de ir sin comillas mostrará documento que aparezcan estas dos palabras no necesariamente juntas. Escribir AND o el signo más (+) para que las páginas mostradas incluyan la totalidad de esas palabras. Si omite usar AND o +, el buscador puede devolver resultados que incluyan solamente una de las palabras buscadas. El signo menos (-) indica que palabras NO quiere que estén presentes en el resultado.

14. Por ejemplo, si quiere buscar información sobre diarios y revistas en lengua hispana, deberá escribiren el cuadro de diálogo (revistas OR diarios) +castellano”. En cambio, si quiere, , obviar los de origen nicaragüense, deberá ingresar (revistas OR diarios) +castellano –Nicaragua”. NOT: Excluye de la búsqueda la palabra clave anterior al operador. Ejemplo: Nicaragua NOT congresos. (aparecerán todos los congresos menos los realizados en la Nicaragua) UNI - Norte

15. OR (o): Indica que alcanza que sólo una de las palabras esté presente. En la mayoría de las herramientas de búsqueda podrá reemplazarlas por un espacio en blanco.

16. ALGUNOS CONSEJOS: En muchos buscadores si se escribe alguna letra en mayúsculas sólo la buscará en mayúscula, en cambio si la escribe en minúscula se buscará tanto en minúscula como en mayúscula. Ejemplo: MEMORIA Buscará Memoria, MEMORIA, MemoRia, ... Cualquier combinación siempre con la M en mayúscula, pero no encontrará memoria. Memoria Buscará cualquier combinación de mayúsculas y minúsculas.

17. Evite los plurales.El buscador funciona por subcadenas. Se escribe la búsqueda en singular se buscará tanto en singular como en plural. • No utilice en la búsqueda palabras muy generales o poco significativas. Evite artículos, preposiciones, adverbios, ... • Si al realizar una búsqueda se encuentran muchos resultados, intente concretarla más, si obtiene muy pocos resultados utilice sinónimos o elimine alguna palabra innecesaria. • Respecto a los acentos no hay una regla general. La mayoría de los buscadores al escribir una palabra sin acento buscan con y sin acento, pero al no ser una regla general le aconsejamos pruebe primero sin acento y luego con él.

18. Pruebe la misma búsqueda en varios buscadores, sorprendentemente obtendrá resultados completamente diferentes. • A veces conviene no usar nada más que las raíces de las palabras para poder encontrar expresiones similares, variaciones de la palabra género, numero... Utilice el asterisco (*) para indicar cualquier cantidad de caracteres. Ejemplo: hiper* donde apareceran hipertermia, hipercolesterolemia, hiperglicemia.

19. Buscadores recomendados Para búsquedas generales por palabras clave: utilice Google (www.google.com.ni) o Lycos (www.lycos.es). Para búsquedas por tema y categorias: use Yahoo (www.yahoo.com) Para búsquedas de un tema específico, debe elegir primero un buscador especializado. selecciónelo desde Buscopio (www.buscopio.com). Para listas de discusión, acceda a Liszt (www.liszt.com) o Egroups (es.egroups.com) Para foros de discusión, pruebe con Dejanews (http://www.dejanews.com/ )

20. Sitios recomendados • http://www.elprisma.com • http://www.portalplanetasedna.com.ar • http://www.slideshare.net • http://www.scribd.com/ UNI -Norte

21. Clase en Laboratorio Objetivos: • Uso apropiadamente el internet y Utilizo métodos y portales de búsqueda adecuados. Actividades en el Laboratorio • Activo el buscador Google. • Digito la palabra Ingeniería. Observa la cantidad de páginas que se disponen. • Borra la palabra buscada anteriormente. Ahora introduce la palabra Ingeniería AND tecnología. • Observa las diferencias entre las búsquedas hechas en los pasos 1 y 2. • Busca y descarga al menos 2 documentos de la temáticapartes de un computador, en formato ppt, para ello digita hardware • Visita los portales http://www.elprisma.com/ y http://www.slideshare.com y tomé nota de las temáticas abordadas. UNI - Norte

22. Actividades • Redacta un párrafo de cinco líneas reflejando tus observaciones producto de esta experiencia para ser discutidos en próxima sesión. UNI - Norte

23. BIBLIOGRAFÍA • http://www.microsiervos.com/archivo/internet/el-verdadero-origen-de-internet.html • Montenegro Jonny - www.jmontenegro.wordpress.com UNI -Norte

24. Gracias!