NEUROPSYKOLOGINEN N K KULMA OPPIMISVAIKEUKSIIN

1. NEUROPSYKOLOGINEN N�K�KULMA OPPIMISVAIKEUKSIIN Hanna M�ki PsT, Neuropsykologi Kehitys- ja kasvatuspsykologian erikoispsykologi Turun yliopisto, psykologian laitos / Moniammatillinen opetusklinikka Psykologipalvelu PEDAGO

2. Aivoja tarvitaan� liikkumiseen muistamiseen ajattelemiseen puhumiseen tunteiden tuntemiseen n�kemiseen, kuulemiseen, haistamiseen, maistamiseen� KAIKKEEN!

3. Mit� on neuropsykologia? Tutkii aivojen rakenteen/toiminnan ja k�ytt�ytymisen neurologisten oireiden psyykkisten oireiden v�list� suhdetta ? Jos aivot vaurioituvat onnettomuuden tai sairauden vuoksi, seurauksena on muutoksia ihmisen ajattelussa, toiminnassa ja tunteissa Kehitysneuropsykologia tutkii, miten aivojen kehitys ilmenee ihmisen ajattelun, toiminnan ja tunteiden s��telyn muutoksina

4. �Oppimisvaikeus� on suhteellinen k�site: LAPSI EI OPI.. odotettuja asioita odotetussa ajassa odotetuilla ponnisteluilla odotetuilla menetelmill� Mit� ovat oppimisvaikeudet?

5. Mit� ovat oppimisvaikeudet?

6. Mit� ovat oppimisvaikeudet?

7. Oppimisvaikeuksien syit� Psyykkisen hyvinvoinnin h�iri�t Ongelmat varhaisissa oppimiskokemuksissa Koulun resurssien ja lapsen tarpeiden yhteensopimattomuus Lapsen yksil�lliset kiinnostukset ja harrastukset ? kaikki asiat eiv�t ole kiinnostavia Lapsen/perheen voimavarojen riitt�m�tt�myys Geneettiset tekij�t Vammat ja sairaudet

9. Keskushermoston vammat ja sairaudet oppimisvaikeuksien taustalla aivojen kehityspoikkeamat (hermosolutaso vs. aivojen rakenteiden taso) aivovauriot aivovamma sairaus (kasvain, infektio, geneettiset oireyhtym�t) verenkiertoh�iri�t (verisuonitukos, verenvuoto) aivo-selk�ydinnestekierron h�iri�t primaari hapenpuute (tukehtumisonnettomuudet) kehon systeemitason sairauksien aiheuttamat h�iri�t aivotoiminnassa (esim. diabetes, hormonaaliset h�iri�t) aivojen toimintah�iri�t (s�hk�isess� tai neurokemiallisessa toiminnassa) epilepsia v�litt�j�aineiden toimintah�iri�t

10. Kehityksen �mekanismit�: suora vaikutus ? aivojen rakenteen tai toiminnan h�iri� aiheuttaa v��j��m�tt� oppimisvaikeuden ? oppimisvaikeuden syyn� harvinainen riski� lis��v� vaikutus ? aivojen rakenteen tai toiminnan h�iri� tekee oppimisvaikeuden syntymisen todenn�k�isemm�ksi ? edellytt�� muiden altistavien tekij�iden olemassaolon tai suojaavien tekij�iden puuttumisen ? oppimisvaikeuden syyn� yleinen ? k�sitt�� neuropsykologiset funktiot yhten� lapsen kehityst� ohjaavana tekij�n� muiden tekij�iden joukossa

11. Oppimisvaikeuksien syntymisen neuropsykologinen tausta Aivojen rakenteen tai toiminnan aiheuttamat h�iri�t: 1) suoraan ns. neuropsykologisissa funktioissa, joita tarvitaan oppimisprosessissa: Muistitoiminnot Havaintotoiminnot (n�k�-, kuulohavainto) Kielelliset taidot (ymm�rt�minen, tuottaminen, p��ttely) Visuo-spatiaaliset taidot (havaitseminen, p��ttely ja rakentaminen) Toiminnanohjaus Tarkkaavaisuuden s��tely Matemaattiset taidot Motoriset taidot