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미국의 도서관사 - 인물. 과목 : 도서관사 담당 교수 : 방준필 교수님 발표일 : 2003 년 4 월 10 일 조사자 : 준사서 A 2003912010 김진영 2003912011 문진영 2003912012 박수지. 목 차. 1. Benjamin Franklin 2. Thomas Jefferson 3. George Ticknor 4. Edward Everett 5. Georgy Peabody 6. Horace Mann 7. 쉬어가기.

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미국의 도서관사 - 인물

과목: 도서관사

담당 교수: 방준필 교수님

발표일: 2003년 4월 10일

조사자: 준사서 A 2003912010 김진영

2003912011 문진영

2003912012 박수지

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목 차

1. Benjamin Franklin

2. Thomas Jefferson

3. George Ticknor

4. Edward Everett

5. Georgy Peabody

6. Horace Mann

7. 쉬어가기

8. Andrew Carnegie

9. Charles Ammi Cutter

10. Melvil Dewey

11. Herbert Putnam

12. Jesse Hauk Shera

13. 소감

14. 참고자료

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생애

♥ 1706: 보스턴 비누·양초 제조업자의 17남매 중 10째 출생.

♥ 1723: 필라델피아 Samuel Keimer 출판사에 입사.

♥ 1728: Junto 조직 ⇒ 실패.

♥ 1730: 《펜실바니아 가제트》의 경영인.

♥ 1731: Subscription Library 계획 ⇒ The Library company의 시초.

♥ 1752: 연 실험 ⇒ 번개·전기 방전의 동일설 증명, 전기유기체설 제창.

♥ 1753:영국의 Royal Society회원으로 선정 ⇒ 코플리상 수상.

♥ 1783: 파리조약에 미국 대표로 파견.

♥ 1785:펜실바니아주 행정위원장.

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사상

♥ 자유 사랑, 과학 존중, 공리주의에 투철.

♥ 신이 가장 좋아하는 봉사는 남에게 선을 베푸는 일이다.

♥ 행복한 생활을 위해 진실·성실·청렴한 인간 관계를 맺어야 한다.

♥ 13가지 덕: 『자서전』

☞ 절제·침묵·질서·결단·절약 ·근면·진실·정의·중용·청결·침착·순결·겸손

⇒ 스스로를 단련하여 남보다 자신을 낮추고자 노력.

♥ “프랭클린 정신”

☞ 자신의 능력을 다하여 다른 사람과 공동체를 위하여 노력한다.

☞ 오늘날 미국의 정신.

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업적

♥ 공공도서관의 아버지, 정치가, 외교관, 과학자, 저술가.

♥ 교육·문화 분야 업적

☞ 회원제 종합 도서관 건립.

☞ 필라델피아 아카데미 창설 ⇒ 펜실바니아대학의 전신.

☞ 미국 철학 협회 창립.

☞ 지진의 원인규명, ‘프랭클린난로’ 개발, 피뢰침의 발명.

♥ 정치·외교 분야 업적

☞ 영국으로부터 자주 과세권 획득.

☞ 독립 전쟁 시 혁명가로 활약.

☞ 독립 선언문 기안.

☞헌법 제정에 노력.

♥ 저서 - 『가난한 리처드의 달력』, 『자서전』

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Thomas Jeffeson

(1743~1826)

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생애

♥ 1743: 버지니아주 Sandwell 출생.

♥ 1760: 윌리엄 & 메리 대학 입학.

♥ 1769: 버지니아 식민회의 하원의원.

♥ 1776: 독립선언 기초위원으로 선출 ⇒ 독립선언문 초안 작성.

♥ 1790: 조지 워싱턴 행정부의 초대 국무장관으로 취임.

♥ 1793: 재무장관 해밀턴과의 정책 대립으로 국무장관 사임.

♥ 1796: 부통령 당선.

♥ 1800: 미국 제3대 대통령 당선.

♥ 1809: 정계 은퇴.

♥ 1819: 버지니아 대학 설립 ⇒ 민주적 교육 보급.

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업적

♥ 철학가, 정치가.

♥ 세 차례의 도서 수집.

☞ 첫 번째 장서: 아버지께 물려받은 것 ⇒ 1770년 화재로 소실.

☞ 두 번째 장서: 6,487권 ⇒ 1815년 국회도서관에 매매.

⇒ Bacon식 분류법의 수정 적용.

☞ 세 번째 장서: 사망 시까지 수집 ⇒ 1,000여권.

♥ 미국국회도서관의 발전.

☞ 필라델피아 도서관 ⇒ 1802년 새 국회의사당 내에 설치.

☞ 첫 번째 사서 임명 ⇒ 초창기 도서관의 자료 수집을 도움.

☞ 영국과의 전쟁 중 국회의사당의 화재로 장서 소실 ⇒ 두 번째 장서 매매.

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George Ticknor

(1791~1871)

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생애

♥ 1791: 보스턴의 부유한 가문에서 출생.

♥ 1805: 다트머스의 주니어 학교에서 법률학 전공.

♥ 1815: 4년간 미국과 유럽 여행,

독일의 Gottingen 대학에서 독문학 공부.

♥ 1817: 하버드대학의 불문학·스페인문학 교수.

♥ 1852: 보스턴 공공도서관 위원회

⇒ 공공도서관의 봉사에 대한 보고서 작성.

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업적

♥ 교육자, 문학가.

♥ 사상

☞ 보스턴 공공도서관 설립 추진 시

⇒ “공공도서관은 자유교육제도의 마지막 보루가 되어야 하고, 독서에

의한 자아개발의 효과를 증진시키는 데 적합해야 한다.”

☞ 공공도서관의 봉사에 대한 보고서

⇒ 읽을 거리는 무료교육과 같은 원칙에서 모두에게 제공되어야 한다.”

⇒ “민주공화국의 미래는 시민의 교육에 달려 있으며, 공공도서관은 그

교육과정에서 중요한 요인이다.”

♥ 현대 공공도서관 운동의 토대 마련.

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Edward Everett

(1794~1865)

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생애

♥ 1794: 매사추세츠주 도체스터에서 출생.

♥ 1811: 하버드대학 졸업.

♥ 1814: 신학 석사 학위 취득,

Brattle Street 유니테리언 교회의 주임목사로 활동.

♥ 1815: 하버드대학의 그리스 파견교수 선정.

♥ 1817: Gottingen 대학에서 철학 박사 학위 취득.

♥ 1819: 하버드대학 교수.

♥ 1825: 정치 활동 시작.

♥ 1846: 하버드대학 총장으로 선출.

♥ 1852: 보스턴 공공도서관 위원회

⇒ 공공도서관의 봉사에 대한 보고서 작성.

♥ 1863: 링컨 대통령의 게티스버그 연설 직전 연설.

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업적

♥ 정치가, 웅변가, 교육자.

♥ 사상

☞ 공공도서관의 봉사에 대한 보고서

⇒ 읽을 거리는 무료교육과 같은 원칙에서 모두에게 제공되어야 한다.”

⇒ “민주공화국의 미래는 시민의 교육에 달려 있으며, 공공도서관은 그

교육과정에서 중요한 요인이다.”

♥ 공공도서관의 봉사에 대한 보고서 작성.

⇒ 공공도서관 지원을 위한 지방정부의 세금 징수 주법 통과.

⇒현대 공공도서관 운동의 토대 마련.

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George Peabody

(1795~1869)

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생애

♥ 1795: 매사추세츠주 피보디에서 출생.

♥ 1811: 형의 직물가게 점원, 워싱턴D.C 조지타운에서 직물도매창고 일.

♥ 1814: 금융회사의 동업자로써 볼티모어로 회사 이전.

♥ 1829: 필라델피아·뉴욕에 지점 설립.

♥ 1837: 런던으로 이주, 상인은행 설립.

♥ 1853: 피보디 자선재단 창립 시 25만 달러 기부.

♥ 1857: 150만 달러 기부 ⇒ 연구도서관 건립.

♥ 1862: 런던의 노동자를 위한 아파트 건설에 250만 달러 기부.

♥ 1869: 런던에 동상 건립.

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업적

♥ 상인, 금융가, 자선가.

♥ 사상 - 어린이들의 교육증진을 위한 공공도서관의 건립이 필요하다.

- 교육문화시설에는 도서관이 필요하다.

♥ 미국의 해외 신용 발전 및 자선문화 정착에 기여.

♥ 볼티모어 연구소 설립 ⇒ 도서관·미술전시관·음악학원 지원.

♥ 피보디의 역사박물관·도서관에 기금 제공.

♥ 예일대의 자연사박물관, 하버드대의 고고학박물관에 기부.

♥ 남부교육기금에 350만 달러 기증.

♥ 피보디 에섹스 박물관 건립을 도움.

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Horace Mann

(1796~1859)

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생애

♥ 1796: 매사추세츠주 프랑쿠링의 청교도 가정 출생.

♥ 1819: 브라운대학 졸업.

♥ 1823: 변호사 자격 취득.

♥ 1827: 주의회 의원 당선 ⇒ 미국 최초의 주립 정신병원 설립 운동 주도.

♥ 1835: 주의회 상원 의장 역임 ⇒ 미국 최초의 주교육위원회 설치 주도.

♥ 1837: 주교육위원회 창설, 서기장 역임 ⇒《공립학교지》 발행.

♥ 1839: 미국 최초의 사범학교 설립.

♥ 1848: 연방 하원 및 상원 의원 ⇒ 노예제도 반대.

♥ 1852:오하이오주 앤티오크대학의 초대 학장.

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사상

♥ 브라운대학 졸업식 고별사

☞ 교육·인류애·공화주의를 결합하여 빈곤·경쟁의 완화 방안 제시.

♥ 교육장 연차보고서

☞ 보편적인 대중교육이 필요하다.

☞이는 시민들의 관심으로 재정 지원·통제·유지가 이루어져야 한다.

☞이는 모든 아동을 수용하는 학교에서 가장 잘 실시된다.

☞이는 어느 종파의 영향도 받지 않아야 한다.

☞자유사회의 정신이 스며 있어야 하고, 거친 교수법은 사라져야 한다.

☞이는 전문적인 지식을 갖춘 교사에 의해서만 실시되어야 한다.

♥ 앤티오크대학학장 재임 中

☞ “여러분이 인류를 위해 승리를 거두지 못하고 죽는다면 그것은 부끄러운

일입니다.”

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업적

♥ 정치가, 공교육의 개혁자.

♥ 공교육제도 및 공교육 행정조직 확립.

⇒ 학교 교원 대우 개선, 교육시설 완비, 사범교육 확립.

♥ 교육장 연차보고서

☞ 주 안의 교육사정에 대한 조사·보고 ⇒ 공교육의 가치 및 교육문제 계몽.

☞ 제3차 보고서: 공공도서관의 어린이를 위한 장서개발 역설.

⇒학교도서관의 발전, 학교도서관 감독청 설치.

♥ 도덕교육 및 실업교육 진흥.

♥ 저서 -「교육강연」(1840)

-「독일, 영국 및 아일랜드에서의 교육적 여행의 보고」(1846)

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쉬 어 가 기

★고무고무Episode 5

★감자도리 이야기

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Andrew Carnegie

(1835~1919)

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생애

♥ 1835: 영국 스코틀랜드 던펌린의 수직공 아들로 출생.

♥ 1848: 미국 펜실바니아주 피츠버그로 이주.

♥ 1853: 펜실바니아 철도회사 취직.

♥ 1856: 침대차 회사에 투자 ⇒ 큰 이익을 얻음.

♥ 1862: 피츠버그에 철도 레일 공장 건립.

♥ 1865: 철강업 경영 시작.

♥ 1872: 홈스테드 제강소 건설.

♥ 1881: 스코틀랜드 던펌린·피츠버그에 도서관 기증.

♥ 1892: 카네기 철강회사 설립 ⇒ 세계 최대의 철강 트러스트.

♥ 1901: 모건계의 제강회사와 합병 ⇒ USA 스틸사.

뉴욕 공공도서관에 520만 달러 기부.

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사상

♥ 1889년 기자회견

☞ 부자의 복음: 오늘날 기업가의 철학

⇒ “내가 많은 돈을 벌 수 있었던 것은 물건을 사 준 사람들 덕분이다. 그

렇다면 나도 이들을 위해 내 재산을 되돌려 주어야 할 것이 아닌가.”

♥ 도서관에 대한 견해

☞ 대중을 향상시키기 위한 가장 좋은 기관은 무료도서관이다.

☞ 오직 스스로 돕는 자만을 돕고, 사람을 빈곤하게 만들지 않는다.

☞ 도서 안에 담겨 있는 세계에 대한 귀중한 지식을 제공한다.

☞ 도서를 읽는 취미는 보다 낮은 수준의 취미를 멀리하게 한다.

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업적

♥ 산업자본가, 강철왕, 자선가.

♥ 미국 철강산업의 거대한 발전 이룩.

♥ 당대 최고의 자선사업가.

⇒ 미국·영국의 공공도서관 건립에 절대적인 공헌.

☞ 1920년까지 2,500개 이상의 도서관 건축을 위해 약 5,000만불 제공.

☞ 뉴욕 공공도서관의 미국 최대 도서관으로의 발전.

☞ 1901~1907년 사이 캐나다에 125개의 카네기 도서관 건물 건축.

☞ 1913년 카네기 영국 재단의 창립 ⇒ 맨체스터 공공도서관에의 기부.

♥ 저서 -『승리의 민주주의』(1886)

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생애

♥ 1837: 보스턴의 Unitarian 종교 집안에서 출생.

♥ 1851: Hopkins Classical School 졸업,

하버드대학 입학.

♥ 1856: 하버드 신학대학원 입학.

♥ 1860(~1868): 하버드대학의 도서관 사서로 근무.

♥ 1868: Boston Athenaeum관장으로 취임.

♥ 1891(~1893): Library Journal 주간 역임.

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업적

♥ 1874~1882: “Catalog of the Library of the Boston Athenaeum” 작성.

♥ 1876: “Rules for a Printed Dictionary Catalog(사전체목록규칙)” 발표.

♥ 1891~1893: “Expensive Classification(EC: 전개분류법) 소개.

♥ 1894: 매사추세츠주 Forbes Library의 건설 및 운영.

⇒ 이상적인 새로운 공공도서관으로의 발전에 노력.

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Melvil Dewey

(1851~1931)

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생애

♥ 1851: 뉴욕주의 Adams Center 출생.

♥ 1870: 앰허스트대학 입학.

♥ 1874: 앰허스트대학 졸업, 모교 도서관에서 2년간 근무.

♥ 1876: 〈미국 도서관 협회(ALA)〉결성.

♥ 1883: 컬럼비아대학 도서관장으로 취임.

♥ 1887: 〈The School of Library Economy〉

⇒ 컬럼비아대학의 도서관학교로 최초의 사서교육기관 .

♥ 1889(~1906): Albany시의 뉴욕 주립 도서관장으로 이직.

♥ 1890(1892): ALA 회장 역임.

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사상

♥ 도서관학 교육

☞ ‘Public Library를 중심에 둔 교육’

☞ The School of Library Economy

⇒ 도서관 전문업무·서지학·문서기록 활동에 종사할 지망자 양성.

☞ 1888년 도서관학의 통신강좌 교육 입안.

♥ 도서관에 대한 견해

☞ 전문직 교육을 받은 훈련된 사서가 있어 정보 등 어느 것이든지 필요한

것을 구하러 온 모든 사람들에게 그 때, 그 장소에서 그들이 요구하고

있는 것에 가장 가까운 문헌을 제공해 줄 수 있는 곳.

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업적

♥ 1873: 듀이 십진분류법(DDC: Deway Decimal Classification)창안.

☞ 1879년 처음 발행되어 현재 21판까지 출판.

☞ Bacon의 지식 분류에서 아이디어를 얻음.

☞ 도서관의 각종 정보를 10진법에 따라 나누고 정리하는 분류 체계.

⇒기본 원칙: 학문 분야에 따른 분류

⇒ 지식 전체를 1로 보고, 그 주구분은 아홉으로 하여 각 구분에 1

에서 9까지 아라비아 숫자를 붙인 것.

☞오늘날 세계 여러 나라에서 사용.

♥ 1876 -〈미국 도서관 협회(ALA)〉창립 멤버.

- 《Library Journal》창간.

♥ 최초의 사서교육기관 설립 ⇒ The School of Library Economy

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Herbert Putnam

(1861~1955)

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생애

♥ 1861: 뉴욕의 출판업자 아들로 출생.

♥ 1883: 하버드대학 졸업, 컬럼비아대학에서 법학 전공.

♥ 1884: 미니애폴리스 도서관의 도서관장.

♥ 1886: 변호사 자격 취득.

♥ 1887: 미니애폴리스 공립도서관의 도서관장.

♥ 1892: 보스턴에서 변호사 개업.

♥ 1895: 보스턴 공립도서관의 도서관장.

♥ 1898(1904): 미국 도서관협회(ALA) 회장.

♥ 1899(~1939): 미국의회도서관의 도서관장.

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업적

♥ 학자,도서관 경영가.

♥ 미국의회도서관장 역임 시 ⇒ 세계 최대의 국립도서관으로 발전.

☞ 도서관 규모 및 소장도서량 증대.

☞ 특정 주제별 도서목록 간행.

☞ 의회도서관 구조 개선.

☞국립도서목록 간행.

☞ 도서관 상호대출제도 실시.

☞사진복사 서비스.

☞도서관 목록카드 인쇄 및 전국적인 배포.

♥ 현대도서관 경영의 지표 마련.

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Jesse Hauk Shera

(1903~1982)

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생애

♥ 1903: 오하이오주 옥스퍼드 출생.

♥ 1925: 마이애미대학 영문학사 학위 취득, 마이애미대학 도서관직원.

♥ 1927: 예일대학 대학원 영문학 석사 학위 취득.

♥ 1928: 컬럼비아대학 도서관학교 입학, 스크립스재단의 사서로 임명.

♥ 1941: OSS의 Central Information Division Research 부책임자.

♥ 1944: 시카고대학 도서관학 철학 박사 학위 취득,

시카고대학 도서관의 부관장.

♥ 1947: 시카고대학 도서관학대학원 교수요원.

♥ 1952: ADI 설립위원, 웨스턴 리저브 대학의 도서관학 대학원장.

♥ 1955: CDCR(도큐먼테이션·커뮤니케이션 연구 센터) 창설.

♥ 1961(~1968): 《윌슨 도서관보》에 칼럼 기고.

♥ 1974:스케어크로우 출판상 수상.

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사상

♥ 시카고대학 도서관학대학원

☞ 도서관 서비스에 대한 철학적·이론적·종합학문적 접근방법 제안.

♥ 도서관에 대한 견해

☞ 인간의 기록지식을 사회적 기억으로 보고, 그것을 체계적으로 조직하여

제공하는 사회적 기관.

♥ 라이브러리언쉽에 대한 견해

☞ ‘대상물(thing)’이 아닌 ‘개념(concept)’으로 정립.

☞ 라이브러리언쉽의 필수 요소: 도큐먼테이션, 정보학.

⇒ 정보학은 사서들의 경영을 위한 이론적 지적배경에 공헌하는 것.

♥ 사서에 대한 견해

☞역할: 인간과 인간의 기록자료물 간의 중재자.

☞목적:인류 이익 증진을 위한 기록자료물의 사회적 유용성 극대화.

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업적

♥도서관학의 이론가 및 교육자.

♥ 문헌정보학 교육 및 학문적 기반 정립에 기여.

☞ 라이브러리언쉽의 이론적 기반 연구.

☞ 도서관 현장의 문제점을 중심으로 한 연구.

☞ 전문직으로써 사서가 지녀야 할 기본적 지식 규명.

♥ CDCR의 창설.

☞ 도서관학교에 최초의 도큐먼테이션 센터 설립.

☞ 초창기 정보검색분야의 교육·연구프로그램 개발.

♥저서 -『공공도서관 첫걸음』(1949) 외 단행본 12종.

- 총 400여 편의 논문과 기사.

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소 감

진영: 미국이 짧은 역사에도 불구하고 많은 발전을 이루어 온 것은 무엇보다도

위대한 인물들이 그 밑거름을 이루었기 때문인 것 같다. 도서관의

역사에서도 이들이 있었기에 세계 최대의 도서관 왕국을 이룰 수 있지 않았을까?

진영: 미국 도서관은 평등과 봉사 정신을 실현했던 사람들에 의해 모든 이가 이용할 수

있었기에 진정한 근대 도서관의 시작이라 할 수 있고, 이러한 기초가 미국의 기부문화를

정착시켰다. 우리나라에도 다른 사람을 위해 사회에 기부하는 사람이 많이 나오기를...

수지: 조사하고정리하는 과정이 힘들었던 만큼 미국 도서관의 발전에

기여한 많은인물들의 사상과 업적을 통해

앞으로 우리가 가야 할 길의방향을 어렴풋이나마 잡을 수 있었던 것 같다.

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주요 참고 자료

1. 방준필 교수님 홈페이지.

2. 엠파스 및 야후 검색 자료.

3. 브리태니커 백과사전 및 기타 백과사전.

4. 한국도서관협회, 2001,「문헌정보학의 철학과

사상 - 세라(J. H. Shera)의 사상을 중심으로」