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L2: An intervieuw ( nivel MCER: A1). Contribución al desarrollo de las CCBB : competencia en comunicación lingüística, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal.

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L2 an intervieuw nivel mcer a1
L2: An intervieuw (nivel MCER: A1)

  • Contribución al desarrollo de las CCBB: competencia en comunicación lingüística, tratamiento de la información y competencia digital, competencia social y ciudadana, competencia para aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal.

  • Materiales necesarios: ordenadores con acceso a Internet y hojas de trabajo (worksheets) para los alumnos.

  • Secuenciación de las actividades: la duración de la secuencia es de 6 sesiones, si bien su desarrollo dependerá de las características del alumnado en cuestión.


Tarea 1 damon weaver interviews president obama
TAREA 1: Damon Weaver interviews President Obama

  • El objetivo de la primera tarea es el desarrollo de la comprensión oral en L2 y el reconocimiento de los rasgos propios del registro formal que se reflejan en la entrevista.

  • El trabajo se basa en el video de la entrevista a Barack Obama realizada por Damon Weaver, un niño de 11 años.


Tarea 2 a child journalist damon weaver
TAREA 2: A child journalist: Damon Weaver

  • Con la segunda tarea L2 se incide en la comprensión de textos escritos y en el reconocimiento de la disposición del subgénero que ya habrá sido examinada en clase de LCL.

  • En este caso el centro de atención será el entrevistador entrevistado, es decir, una entrevista al ya mencionado Damon Weaver aparecida en la revista Time.


Tarea 3 spotlight on famous people
TAREA 3: Spotlight on Famous people

  • La tercera tarea consiste en buscar información sobre personas famosas para simular una entrevista asumiendo alternativamente los roles de entrevistador y entrevistado.

  • Su desarrollo permitirá introducir de forma contextualizada el trabajo gramatical con los pronombres interrogativos (wh questions).


Tarea 4 spotlight on leanne booth language assistant at ngel de saavedra secondary school
Tarea 4: Spotlight on Leanne Booth: language assistant at Ángel de Saavedra Secondary School

  • El producto final de la secuencia L2 es una entrevista a la lectora que trabaja con el grupo, la irlandesa Leanne Both.

  • Los alumnos deben aplicar las microhabilidades adquiridas al realizar la entrevista en clase de L1: disposición visual del texto, convenciones que lo distinguen, selección informativa…


Evaluaci n de las tareas c1
EVALUACIÓN DE LAS TAREAS (C1)

  • Competencia en comunicación lingüística (6 p.)

  • Comprensión auditiva (2 p.):

    - Ha completado la hoja de trabajo: sin errores.

    con 70% de respuestas acertadas

    con 50% de respuestas acertadas

    con menos de 50 %

  • Comprensión lectora (1 p.):

    - Ha completado la hoja de trabajo: sin errores.

    con 70% de respuestas acertadas

    con 50% de respuestas acertadas

    con menos de 50 %


Evaluaci n de las tareas c11
EVALUACIÓN DE LAS TAREAS (C1)

  • Expresión oral (2 p.):

    - Comunicación en inglés: pronunciación, comprensibilidad y fluidez : 0´8 p.

    - Uso de las estructuras estudiadas (wh questions) y uso de la lengua (vocabulario y gramática): 1 p.

    - Respeto de las pautas formales detectadas en el ejercicio de comprensión auditiva : 0´2 p.

  • Expresión escrita (2 p.):

    - Respeta las pautas de redacción de la entrevista marcadas en L1: 0´5

    • Estructura textual: 0´5 p.

    • Uso de la lengua inglesa (gramática y vocabulario): 0´5 p.

    • Redacción: 0´5 p.


Evaluaci n de las tareas c4 c5 c7 y c8
EVALUACIÓN DE LAS TAREAS (C4, C5, C7 Y C8)

  • Tratamiento de la información y competencia digital (2 p.)

  • Búsqueda y selección de la información

  • Uso del procesador de texto

  • Competencia social y ciudadana (0´5 p.)

  • Interacción con el compañero.

  • Competencia para aprender a aprender (1 p.)

  • Capacidad para rectificar errores del borrador.

  • Autonomía e iniciativa personal (0´5 p.)

  • Resolución de dudas.

  • Puntualidad en la entrega.