1 / 11

VOA-oppimispäiväkirja

VOA-oppimispäiväkirja. Eeva Karttunen. Asiantuntijuus verkko-opetuksessa. Ihmettelyä viikkotehtävistä, tekee opiskelun liittämisen omien päivätöiden oheen joustamattomaksi

reegan
Download Presentation

VOA-oppimispäiväkirja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. VOA-oppimispäiväkirja Eeva Karttunen

  2. Asiantuntijuus verkko-opetuksessa • Ihmettelyä viikkotehtävistä, tekee opiskelun liittämisen omien päivätöiden oheen joustamattomaksi • Oppimispäiväkirjasta en ole aiemmin kokenut olevan hyötyä omalle oppimiselle, en tiedä löydänkö tämän työkalun punaisen langan nyt • Portfolion suunnitelma???  en ymmärrä pointtia • Missähän vaiheessa tulevat mukaan ne työkalut, joita omassa substanssissa käytetään?

  3. VOA1-moduuli • Samoja kysymyksiä pyöritetään tehtävästä toiseen.  olisi hyvä päästä eteenpäin, ettei turhautuisi

  4. VOA2-moduuli • Tehotonta oppimista, että pitää itse tutustua välineisiin, joita ei ole aiemmin käyttänyt • Istun kaksi tuntia koneen ääressä ja lopulta hermostun, kun en tiedä miten välineeseen edes pääsisi sisälle • Tässä moduulissa jatkuu paikallaan polkeminen asioissa

  5. VOA2 – lähipäivän mietteitä • Tekniikkasähläys vie aikaa • Itsestään selvyyksiä!! • Ovatko välineet tuttuja opiskelijoille • Mitä niiden käyttö vaatii opettajalta • Lisäarvon tuottamisen näkökulma on jäänyt selvästi vähälle huomiolle tässä koulutuksessa Tää on opettajan peruskauraa!!

  6. VOA3-lähipäivä • Oppimisprosessin yleinen malli • Kurssissa pitäisi tapahtua muutosta aloituksen ja lopettamisen välissä  oppimisesta on jäätävä jälkiä kurssipohjaan • Yhteisöllinen oppiminen – yhteisvastuullinen oppiminen • Onko minun oppimisestani hyötyä muille? • Oppimistilanteet = tapaamiset verkossa, fyysisesti, yms.

  7. Vihje • Tee ennakkokäsityksistä tai kokemuksen perusteella tietämästäsi väärinymmärryksistä valintatilannetehtävä • Voisiko olla tehtävä ”etsi viisi virhettä”?

  8. Tutkivan oppimisen malli • Rakenna esim. moodlen aiheet tähän runkoon • Ongelmien asettaminen • Työskentelyteorioiden luominen • Kriittinen arviointi • Syventävän tiedot etsintä • Tarkentuvien ongelmien asettaminen • Uusien työskentelyteorioiden luominen • Kontekstin luominen Jaettu asiantuntijuus

  9. Dialogisen oppimisen malli Monologi Dialogi Yhdessä ajattelemiseen Monisuuntaisia Lyhyitä puheenvuoroja Keskeneräisiä ajatuksenkulkuja Epäselvissä tilanteissa tiedustellaan Asioita pidetään avoimina riittävän kauan • Yksin ajattelemista • Yksisuuntaista • Pitkiä puheenvuoroja • Valmiita ajatuksia • Epäselvissä tilanteissa • Ollaan hiljaa • Asiat paketoidaan • Valmiiksi liian nopeasti

  10. Tapausperustainen oppiminen • Tapaukset ankkuroivat oppimisen aitoihin ongelmiin ja kysymyksiin • Tapaus voi olla mm. • Teksti • Videoklippi • Opiskelijan oma kokemus • Autenttisuuden tuntu merkityksellistä

  11. Vinkki! • Usean opettajan opetustilanteisiin jokaiselle oma rooli • Agentteja • Jäniksiä • Yms. • Kurssilla on hyvä olla pieniä tehtäviä pitkin matkaa

More Related