Лицей открыт 1 сентября 1995 года.

1. Лицей № 17г. Химки, ул. Машинцева, д. 6тел. 575-74-47Директор лицея Куманяева Л.А.,кандидат педагогических наук, «Отличник народного просвещения», лауреат Премии Губернатора Московской области 2004 года,Награждена знаком отличия «За заслуги перед Химкинским районом» Лицей открыт 1 сентября 1995 года.

3. Конгресс лицея • Организация детского • самоуправления - Конгресс лицея. Конгресс имеет право: • Практика работы в образовательно-воспитательных • учреждениях свидетельствует, что самоуправление • в воспитательном коллективе возможно лишь при • демократическом управлении, что управление, • самоуправление, соуправление – звенья одной цепи. • Соуправление учащихся выражается в • самостоятельности проявлять инициативу. Принимать решения и реализовывать их в интересах своего коллектива. В организации воспитательной деятельности учитываются интересы и потребности каждого члена, меньшинства, всего коллектива путем стремления к общему согласию. Функция соуправления – строить жизнедеятельность коллектива, идя от ученика, его интересов, запросов, идеалов. • Конгресс в лицее был создан как орган соуправления в административной, воспитательной и хозяйственной деятельности всего коллектива учащихся, преподавателей и администрации. Изначально, Конгресс является внешним органом соуправления лицея. По положению о Конгрессе - выборы в Конгресс проводятся каждый год от каждого класса сроком на один год. Право быть избранным в Конгресс имеют учащиеся 5-11 классов. Конгресс наделяется полномочиями, если в его состав будет входить 15 человек. Принимать поправки к Положению. Содержание поправок не должно противоречить действующему положению.Знакомиться с необходимыми материалами и документами,издаваемыми администрацией лицея и вышестоящих организаций. Руководители Конгресса имеют право присутствовать на заседаниях педагогического коллектива с правом 1-ого решающего голоса. Конгресс осуществляет контроль за правильностью действий администрации, касающихся прав учителей и учащихся и может обращаться в вышестоящие органы образования по поводу неправомерных действий администрации. Имеет право обращаться к администрации лицея с просьбой об оказании материальной помощи особо нуждающимся учащимся. Имеет право совместно с администрацией лицея обсуждать вопросы о выдаче рекомендаций и характеристик учащимся выпускных классов. Члены Конгресса не выполняющие возложенных на них функций, могут быть отозваны по требованию избирателей, количество которых определено квотой. Функции Конгресса: Конгресс самостоятельно определяет регламент своей работы. Конгресс формирует комитеты из депутатов и избирателей для выполнения своих функциональных обязанностей: а) учебно - правовой сектор; б) военно-патриотический сектор; в) культмассовый сектор; г) спортивный сектор; д) шефский сектор; е) трудовой сектор; ж) редколлегия. Один раз в учебную четверть проводит открытое заседание предоставляя полную информацию о своей работе.

4. Структура работы педагогического коллектива лицея №17 с родителями Заместитель директора по УВР (1-4 кл. и 5-11 кл.) Директор лицея Педагогический совет Некоммерческое партнерство «Попечительский Совет лицея №17» Классные руководители (1-4 кл. 5-11 к.) Родительский совет лицея Учителя предметники и педагоги дополнительного образования Родители учащихся лицея Психолого-педагогическая и социальная служба Методические объединения учителей лицея Социальные партнеры лицея

5. Совет лицея Родительский совет Председатель – Селищева О.В. Педагогический коллектив (делегированные в состав) Попечительский совет Директор – Плосков С.С. Председатели Родительских советов классов (1-11 кл.) Финансовая совместная комиссия Совета (по 1 чел. от класса) Руководитель – Тройненко Е.Г. Орг. Комитет (11 человек) -директор -секретарь -финансовая комиссия -комиссия развития -рекламная комиссия Родительские Советы в классах (5-7 чел.) -председатель -финансовая комиссия -культмассовая комиссия -санитарная комиссия Члены попечительского совета (от классов) За 10 лет существования лицея сложилась определенная система работы с родителями учащихся. Структуру работы с родителями можно представить следующим образом: Родительский совет заседает 1 раз в четверть Попечительский совет заседает 2 раза в год Оргкомитет Попечительского совета заседает 1 раз в четверть Заседания советов лицея, в состав которого входят председатели Родительских Советов классов, Оргкомитет Попечительского Совета и представители педагогического коллектива лицея проходят 2 раза в год.

6. Формы и методы работы с родителями учащихся лицея. Тематические общешкольные родительские собрания (1 раз в четверть) Классные родительские собрания Групповые и индивидуальные беседы учителей с родителями Участие родителей в благоустройстве пришкольного участка Совместные праздники (День рождения лицея; Новый год) Участие родителей в лично-ориентированных классных часах Привлечение родителей к участию в спортивных соревнованиях, тур слетах, праздниках, экскурсиях вместе с детьми Участие родителей в районных родительских собраниях. Участие родителей в укреплении материально технической базы кабинетов лицея Праздничные концерты для родителей (к 8 марта, 9 мая) Родительские конференции

7. Некоммерческое партнёрство «Попечительскиё совет лицея №17» Председатель Попечительского Совета 1) Зам. Председателя – рук. Финансовой группы 2) Заместитель Председателя Оргкомитет – 11 чел. – Учредители попечительского совета. Попечители – родители Попечители – организаторы Создан в 1996г., зарегистрирован как Некоммерческое партнерство в 2001г.

8. Педагогический совет Управляющий совет лицея Некоммерческое партнерство «Попечительский совет лицея №17» Родительский совет Конгресс лицея Верхняя палата (9-11 классы) Нижняя палата (5-8 классы) Структура соуправления лицея

9. Нужен ли УС лицею?

10. Что такое УС? Управляющий совет – «это коллегиальный орган школьного самоуправления, имеющий полномочия, определенные Уставом лицея, по решению вопросов функционирования и развития учреждения. Это орган государственно – общественного управления лицеем в первую очередь, - стратегического управления. Он является инструментом прямого общественного участия в управлении школой и институциональной формой реализации зафиксированного в российском законодательстве одного из важнейших принципов государственной политики в сфере образования, согласно которому управление образованием должно носить демократический, государственно-общественный характер.» А. Пинский

11. Для чего и зачем создавать УС ? «Для того, чтобы преодолеть отчужденность школы от общества, чтобы вовлечь родителей, старшеклассников и общество в целом в управление учебным заведением создавать Управляющий Совет. А. В. Шишлов

12. Для чего создается УС в лицее? • Для легализации разных способов получения внебюджетных денег, привлечения средств родителей и спонсоров. • Для более активного привлечения общественности и родителей на выполнение текущей работы. • Для привлечения дополнительных организационных и административных ресурсов из внешнего окружения • Для защиты всякого рода педагогических инноваций

13. Задача УС Помочь школе организовать достойный уклад жизни, чтобы улучшить жизнь детей в школе. В школе должна быть жизнь, а не подготовка к ВУЗу.

14. Порядок создания Управляющего совета в лицее №17 г. Химки 1. Что такое ГОУ, УС и для чего он нужен? Цели его создания, объём управленческих полномочий, кто в нём будет работать? Управляющий совет - это коллегиальный орган школьного самоуправления, имеющий полномочия, определенные Уставом лицея, по решению вопросов функционирования и развития учреждения. Это орган государственно – общественного управления лицеем в первую очередь, - стратегического управления. 2.Общественные организации и органы самоуправления в лицее. – Собрание руководителей этих организаций, обсуждение вопроса и согласие о создании УС 3.Решение Учредителя о создании УС в лицее

15. 4. Общешкольная конференция 25 апреля 2006г. п р е д с т а в и т е л и Педагогического совета Родительского и попечительского советов Конгресса лицея Верхняя палата 9-11 кл. (по 3 чел) Администрациилицея Председатели родительских советов классов Председатель попечит. совета Классные руководители 1-11кл. Нижняя палата 5-8 кл.(по 2 чел) Заместители /2/ 3 родителя от 1-11 классов Члены попечительского совета от классов

16. Цель: • Знакомство с материалами и представление нормативно-правовой базы создания Управляющего Совета в 2006-2007 учебном году. • Выборы рабочей группы – по подготовке материалов создания УС лицея.

17. Примерный состав УС Родительски – попечительский совет 6 чел. Педагогический совет 17 чел. Директор лицея УС 17 чел. • Представители общественности: • Выпускники • Научные деятели • Работодатели • 6 чел. Учащиеся 11кл – 1 чел. 10кл – 1 чел. 9кл – 1 (сов.) Представитель управления по образованию 1 чел.

18. Предположительные комиссии УС Учебно-педагогическая Финансово-хозяйственная УС Информационная Культмассовая Спортивно-оздоровительная Социально-правовая

19. Роли УС Стратегическая – разработка стретегии развития лицея, определение целей и политики, наблюдение за тем, насколько выбранная стратегия обеспечивает прогресс лицея Ресурсная – создание и использование механизмов привлечения дополнительных ресурсов родителей и других представителей и участие в финансово – хозяйственной деятельности лицея

20. Роли УС Координирующая – обеспечение прозрачности в организации учебного процесса и финансовых ресурсов Информационная – обеспечение доступности в получении информации по учебно – воспитательному процессу в лицее

21. 5. Создание школьной рабочей группы в составе: родителей, учителей, учащихся, 9 -11 классов для ведения работы в своих сообществах по созданию УС в лицее • 6. Рекламная работа Рабочей группы по информированию всех участников учебного процесса об УС через: школьную газету, классные часы, Интернет, родительские собрания, встречи с выпускниками, СМИ города, Совет депутатов города, общественные организации, и др. • 7. Разработка Рабочей группой необходимых документов: • Положение об Управляющем совете, • Дополнения в устав лицея об УС – его управленческих полномочий, порядок их реализации, состав УС, срок его полномочий, периодичность порядок его работы и выборов и др.

22. 8. Утверждение учредителем новой редакции Устава лицея, Положения об УС, его выборах и формировании 9. Выборы УС на общешкольной конференции и утверждение предложений в программу работы УС и лицея на период 2-3 года. 10. Утверждение Учредителем результатов выборов УС (приказ) и назначение в УС представителя Учредителя. Выдача членам УС лицея удостоверений и регистрация УС в едином муниципальном реестре После этого УС считается созданным и может приступить к выполнению своих полномочий