ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

1. การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึงDevelopment of Web-based Instruction for students in Thai Traditional Medicine and Muaythai Study College , MubanChombungRajabhat Universityผศ.ดร. ชาญชัย ยมดิษฐ์ yomdit@hotmail.com ผศ.ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุขprachyanun@hotmail.com

2. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา • มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงประสบความสำเร็จในการจัดตั้งวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทยจากการเปิดหลักสูตรสนองต่อปัญญาชนคนรักมวยในระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต ขยายถึงระดับปริญญาโท และปริญญาเอกและเปิดสอนระดับปริญญาตรีสาขาการแพทย์แผนไทย

3. การจัดการเรียนการสอนผ่านไกลผ่านเว็บการจัดการเรียนการสอนผ่านไกลผ่านเว็บ • การเรียนการสอนผ่านเว็บเป็นที่นิยมอย่างกว้างขวาง สำหรับการตอบสนองโอกาสและความเสมอภาคกันทางการศึกษาโดยเฉพาะด้านมวยไทยและภูมิปัญญาไทย ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2548 – ปัจจุบัน จัดการเรียนการสอนที่จังหวัดนครราชสีมา มหาสารคาม ศรีสะเกษ กรุงเทพมหานคร และมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ราชบุรี โดยที่นักศึกษาจำนวนมากเป็นนักมวยต้องเดินทางแข่งขันตลอดเวลา

4. แนวคิดการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บแนวคิดการพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บ • การสอนผ่านเว็บเป็นการศึกษาทางไกลสามารถเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา • การสอนวิชามวยไทยได้รับความนิยมจากทั่วโลก • การเรียนการสอนผ่านเว็บสามารถทำได้ในทุกสาขาวิชา • การสอนผ่านเว็บวิชามวยไทยเน้นการสอนทฤษฎีทั่วไปไม่ใช่ปฏิบัติ • การสอนผ่านเว็บทำให้นักศึกษาได้ทบทวนและศึกษาเพิ่มเติมได้ตลอดเวลา

5. วัตถุประสงค์การวิจัย • 1. เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับนักศึกษาของวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง • 2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาจากการเรียนการสอนผ่านเว็บ วิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง • 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนผ่านเว็บ วิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง • 4. เพื่อประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพของการเรียนการสอนผ่านเว็บวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง

6. ขอบเขตของการวิจัย • ประชากรในการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษาวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ที่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 ทั้งหมด • กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้คือ นักศึกษาวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ที่ลงทะเบียนเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 ได้จากการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 30 คน • การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับนักศึกษาปริญญาตรีของ วิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จำนวน 4 รายวิชา ครบถ้วนทั้งรายวิชาประกอบไปด้วย วิชาภูมิปัญญาการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย ศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทย และคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิต

7. ตัวแปรที่ศึกษา ตัวแปรต้น การเรียนการสอนผ่านเว็บวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย • ตัวแปรตาม-ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน • ความพึงพอใจ • ประสิทธิภาพของระบบการเรียนการสอนผ่านเว็บ

8. เครื่องมือวิจัย (เว็บไซต์) • การเรียนการสอนผ่านเว็บ • 1. ภูมิปัญญาการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย • http://www.muaythai-mcru.com/elearning1 • 2. ศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย • http://www.muaythai-mcru.com/elearning2 • 3. วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทย • http://www.muaythai-mcru.com/elearning3 • 4. คอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิต • http://www.muaythai-mcru.com/elearning5

9. ภูมิปัญญาการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย http://www.muaythai-mcru.com/elearning1

10. ศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทยhttp://www.muaythai-mcru.com/elearning2ศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทยhttp://www.muaythai-mcru.com/elearning2

11. วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทยhttp://www.muaythai-mcru.com/elearning3วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทยhttp://www.muaythai-mcru.com/elearning3

12. E-Book ประกอบใน e-Learning

13. Flash ประกอบใน E-Learning

14. คอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิตhttp://www.muaythai-mcru.com/elearning5คอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิตhttp://www.muaythai-mcru.com/elearning5

15. เครื่องมือวิจัย (แบบประเมิน/แบบทดสอบ) • แบบประเมินบทเรียนออนไลน์สำหรับผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 25 ข้อ • แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4 วิชา • วิชาภูมิปัญญาการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย จำนวน 24 ข้อ • วิชาศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย จำนวน 30 ข้อ • วิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทย จำนวน 20 ข้อ • วิชาคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิต จำนวน 35 ข้อ • แบบประเมินความพึงพอใจบทเรียนออนไลน์สำหรับนักศึกษา จำนวน 32 ข้อ

16. ผลการวิจัย (1) • การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง จำนวน 4 วิชา ประกอบไปด้วยวิชาภูมิปัญญาการต่อสู้ป้องกันตัวของไทยวิชาศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย วิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทยและวิชาคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิต ผลการประเมินคุณภาพเว็บของผู้เชี่ยวชาญได้ค่าเฉลี่ยรวม 77.34 อยู่ในระดับดี

17. ผลการวิจัย (2) • ประสิทธิภาพการเรียนการสอนผ่านเว็บวิทยาลัยมวยไทยและการแพทย์แผนไทย ทุกรายวิชา ได้ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ได้แก่ • ภูมิปัญญาการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย คิดเป็นร้อยละ89.17/85.21 วิชาศาสตร์และศิลป์แห่งการต่อสู้ป้องกันตัวของไทย คิดเป็นร้อยละ 88.95/87.78 วิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับมวยไทย คิดเป็นร้อยละ85.33/80.67 วิชาคอมพิวเตอร์สำหรับนักศึกษาบัณฑิตคิดเป็นร้อยละ 83.14/85.71

18. ผลการวิจัย (3) • ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการเรียนการสอนผ่านเว็บ วิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง โดยรวมทุกด้าน มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า นักศึกษามีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ทุกด้าน ด้านภาพและภาษา อยู่ในลำดับแรก รองลงมาได้แก่ การจัดการบทเรียน เนื้อหาและการดำเนินเรื่องตัวอักษร และสี และแบบทดสอบ ตามลำดับ

19. อภิปรายผล • การพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บจัดทำขึ้นโดยการใช้โปรแกรมการเรียนการสอน สำหรับสื่ออิเล็กทรอนิกส์ออนไลน์ที่เรียกว่ามูลเดิล ซึ่งมีกระบวนการในการจัดการเรียนการสอนที่สมบูรณ์มีทั้งระบบจัดการสมาชิก ระบบการจัดการเนื้อหา ระบบการจัดกิจกรรม และระบบอื่น ๆ ที่ได้รับการพัฒนาอย่างความสมบูรณ์ในทุกด้าน ทำให้การจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บมีความสะดวกกว่าในระบบเดิม

20. อภิปรายผล (ต่อ) • การใช้เทคโนโลยีเข้ามาจัดการเรียนการสอนทางไกลสำหรับนักศึกษาของวิทยาลัยมวยไทยศึกษาและการแพทย์แผนไทย ที่มีลักษณะพิเศษคือ นักศึกษาสาขาวิชามวยไทยศึกษาเป็นนักศึกษาที่ประกอบอาชีพนักมวย จะต้องมีการฝึกซ้อมประจำอยู่ในค่ายพักตลอดเวลา มีการเดินทางไปแข่งขันชกมวยไทยในที่ต่าง ๆ ทำให้ไม่สามารถศึกษาเพิ่มเติมความรู้ได้สะดวก การพัฒนาเว็บอย่างมีประสิทธิภาพจึงเป็นที่พอใจของนักศึกษา

21. ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย • วิทยาลัยมวยไทยศึกษาและแพทย์แผนไทย สามารถนำผลการวิจัยไปพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บในรายวิชาต่าง ๆ ที่เปิดสอนในวิทยาลัยมวยไทยและในสาขาด้านแพทย์แผนไทย • มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง สามารถนำผลการวิจัยเป็นต้นแบบในการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บในคณะวิชา ภาควิชาและสาขาวิชาต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย • มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สามารถพัฒนาการเรียนการสอนผ่านเว็บสำหรับศูนย์การเรียนนอกสถานที่สำหรับนักศึกษาภาคพิเศษ ภาค กศ.พช. ภาค.กศ.บ.ป ในลักษณะที่เป็นสื่อหลักและสื่อเสริมให้กับนักศึกษาในศูนย์การเรียนต่าง ๆ

22. ขอบพระคุณทุกท่าน • คณะผู้วิจัย • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. ชาญชัย ยมดิษฐ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ